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QUÍMICA

EDUARDO RODRIGUES

1ª SÉRIE

PROPRIEDADES ESPECÍFICAS II
AULA 4
PE DENSIDADE
PF

DUREZA SOLUBILIDADE
EFERVESCÊNCIA
OBJETIVOS DA AULA
✔ Entender e identificar as propriedades
específicas da matéria;
✔ Praticar o conhecimento com atividades.

https://blog.maxieduca.com.br/materia-e-suas-propriedades/
Pensando um pouco sobre o tema da aula

1. Qual a finalidade das propriedades


específicas da matéria?
2. Qual a diferença entre propriedades físicas
e químicas?
PROPRIEDADES ESPECÍFICAS

As propriedades específicas são características


exclusivas de determinada matéria. Estas
características permitem distinguir uma
substância de outra.

http://teresaabreulima.blogspot.com/2019/02/caracteristicas-organolepticas.html
PROPRIEDADES ESPECÍFICAS
As propriedades específicas dividem-se em:

✔ Propriedades Organolépticas;
✔ Propriedades Funcionais;
✔ Propriedades Físicas;
✔ Propriedades Químicas.

https://www.sobiologia.com.br/conteudos/Oitava_quimica/materia5.php
PROPRIEDADES FÍSICAS
São propriedades que não dependem das
transformações, ou seja, não alteram a composição
da matéria. São particulares de cada matéria.

1. PONTO DE FUSÃO: Trata-se da


temperatura em que a substância passa do
estado sólido para o estado líquido. http://www.oregonlabware.com.br/maquinas/katanax/k2/

2. PONTO DE EBULIÇÃO: É a temperatura


em que a substância passa do estado
líquido para o estado gasoso.
https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/ebulicao-abaixo-100-graus.htm
PROPRIEDADES FÍSICAS
3. DENSIDADE: É a relação entre
a quantidade de matéria em
determinado volume.
4. SOLUBILIDADE: Propriedade em
que uma substância se dissolve, ou não, em https://sites.google.com/site/qui
micandoquimica/postagem-1

um determinado solvente.
https://beduka.com/blog/materias/quimica/o-que-
e-solubilidade/

5. CONDUTIVIDADE ELÉTRICA: É o caráter


elétrico dos materiais, classificando-os em
condutores, semicondutores e não condutores.
https://mundoeducacao.uol.com.br/quimica/conceito-acido-base-sal-pela-teoria-arr
henius.htm
PROPRIEDADES FÍSICAS

6. VISCOSIDADE: Resistência de um fluido ao


escoamento.

https://portallubes.com.br/2019/10/melhoradores
-do-indice-de-viscosidade/

7. DUREZA: Resistência
de um material a
deformação pela ação de
uma força.
https://docplayer.com.br/15461466-Antonio-liccardo-propri
edades-fisicas-dos-minerais-e-sua-aplicacao-na-gemologia.h
tml
PROPRIEDADES FÍSICAS

8. MALEABILIDADE: Propriedade de alguns


materiais em permitir que sejam transformado
em lâminas.
9. DUCTIBILIDADE:
Capacidade do material https://www.amazon.com.br/LAMINA-PARA-ESTI
LETE-25MM-PE%C3%87AS/dp/B0778TW1ZD

suportar a deformação sem https://educalingo.com/pt/dic-pt/ductilidade

se romper (fio).
10. MAGNETISMO:
Propriedade de atração e
repulsão de determinados http://www.ciencia-online.net/2013/08/o-que-e-o-magnetis
mo.html

metais e ímãs.
ATIVIDADE 1 - CORREÇÃO
As propriedades físicas específicas são as
propriedades exclusivas e particulares de cada material
puro, podendo ser usadas para identificá-los. Qual das
propriedades, a seguir, é um propriedade físicas da
matéria?
a) Cor
b) Massa
c) Volume
d) Ponto Fusão
e) Temperatura
PROPRIEDADES QUÍMICAS
As propriedades químicas alteram a constituição da
matéria, gerando outras substâncias.
1. FERMENTAÇÃO: Transforma a
matéria orgânica e produz energia.
https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/quimica/o-que-e-fermentacao.htm

2. EFERVESCÊNCIA:
Capacidade de
produzir gás e
liberá-lo em meio
https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/esteq

líquido. uiometria-uma-aula-pratica.htm
PROPRIEDADES QUÍMICAS
3. COMBUSTIBILIDADE: Propriedade que
alguns materiais possuem em reagir com o
oxigênio e liberar energia.
http://www.skop.com.br/2016/12/20/risco-de-in
cendio-sistema-de-sprinklers/

4. EXPLOSIVIDADE: Propriedade que


alguns materiais apresentam em
expandir e liberar ondas de pressão
acompanhadas de gases e calor em um
curto espaço de tempo. https://ayobandung.com/read/2016/12/21/14300/ledakan-di
-pasar-petasan-meksiko-tewaskan-29-orang
PROPRIEDADES QUÍMICAS

5. CORROSIVIDADE: Propriedade que alguns


materiais apresentam de danificar ou
desgastar um material por meio de uma
https://www.grupoescolar.com/pesquisa/corros

reação química. ao.html

6. OXIDANTE: Capacidade de retirar elétrons


de uma substância.

https://www.istockphoto.com/br/vetor/agente-oxidante-isolado
-s%C3%ADmbolos-de-perigos-comuns-no-sinal-de-aviso-da-placa
-de-gm1211585921-351423237
ATIVIDADE 2 - CORREÇÃO

Indique quais das descrições feitas abaixo são referentes a


propriedades químicas:
a) O ferro transforma-se em ferrugem na presença de ar e
umidade.
b) O ferro é cinza e sólido em temperatura ambiente.
c) O papel produz cinzas ao pegar fogo.
d) O álcool ferve a 78ºC, sob pressão de
105 Pa (aproximadamente 1 atm).
PARA PENSAR UM POUCO SOBRE A AULA

https://www.inovacaotecnologica.com.br/noticias/noticia.php?artigo=janelas-coloridas-geram-eletricidade-luz-fora-dentro&id=010115210218#.YDM7hOhKiUk
PARA PENSAR UM POUCO SOBRE A AULA
“[...] Enquanto as células solares transparentes não
alcançam competitividade, pode haver uma maneira
mais simples de criar janelas capazes de gerar
energia. Yilin Li e colegas da Universidade Rice, nos
EUA, criaram concentradores solares luminescentes
que geram eletricidade de qualquer luz: Tanto a luz
solar externa, quanto a luz interna usada na
iluminação das casas e edifícios”.
PARA PENSAR UM POUCO SOBRE A AULA
“[...]As ‘janelas’ são formadas por um polímero
especial, conhecido como polímeros
condutores, colocado entre dois painéis de
acrílico transparente.
Essa fina camada do meio é o ingrediente
secreto: Ela foi projetada para absorver a luz
em um comprimento de onda específico e
guiá-la para as bordas do painel, que são
revestidas com células solares comuns[...]”.
O QUE ESTUDAMOS?
✔ Entendemos e identificamos as
propriedades específicas da matéria:
Tivemos a oportunidade de entender e
identificar as características da matéria
que distingue uma substância de outras.
“Passeamos” por todas as propriedades http://plone.ufpb.br/ppgqeng/contents/imagens/destila.gif/view

específicas da matéria (Físicas e


Químicas).
O QUE ESTUDAMOS?

✔ Praticamos o conhecimento com


atividades: Após sermos
“encantados(as)” com os
conhecimentos, é preciso fixá-los.
http://plone.ufpb.br/ppgqeng/contents/imagens/destila.gif/view

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