ATIVIDADE 1

1. C. Ambas contínuas
2. C. Amostra
3. D. naturalidade, grau de instrução, função, salário, estado civil, gênero, idade,
moradia.
4. 3. contínua, discreta, contínua, discreta, contínua, contínua.

ATIVIDADE 2
1. O que é estatística?

A estatística é um dos ramos da matemática que trata da coleta, da análise, da

interpretação e da apresentação de massas de dados numéricos. Ela se divide em
duas partes, a estatística descritiva e a inferencial. A estatística descritiva é
caracterizada pela organização, análise e apresentação dos dados, enquanto a
estatística inferencial tem como característica o estudo de uma amostra de
determinada população e, com base nela, a realização de análises e a apresentação
de dados.
2. Para que serve a estatística?

A função da estatística é estudar diversos fenômenos naturais, econômicos e

sociais. O profissional que trabalha diretamente com essa área da matemática é
chamado de estatístico, responsável por planejar e executar o levantamento e a
análise de informações estatísticas e, posteriormente, montar um banco de dados
para referências e estudos. Serve para analisarmos os resultados de pesquisas
estatísticas que estão presentes a todo instante na nossa sociedade, serve para a
realização de Pesquisas que estão sendo feitas constantemente, tendo em vista
a tomada de decisões, e elas se utilizam das ferramentas da estatística desde os
primeiros passos até a representação gráfica, que pode ser de cunho político,
ambiental ou da saúde.
3. Qual o objetivo principal da estatística?

O objetivo da estatística é a coletar, organizar e mensurar dados a serem

apresentados, Medir variação e margem de erro, estimar proposição de parâmetros
relativos à população, Aplicar testes sob hipóteses perante aos parâmetros,
analisar com relação a variáveis anteriores. Esses são alguns objetivos que a
estatística abrange.
4. Dê um exemplo qualquer usando a estatística.

Podemos dizer que 70 de 140 estudantes de geologia são homens, poderíamos

relatar a taxa como uma proporção (0.5) ou provavelmente ainda melhor como
um percentual (50%). Se dissermos que 7 pessoas de uma amostra de 5000
pessoas são portadores de uma doença rara poderíamos expressar isto como uma
proporção observada (0.0014) ou percentual (0.14%), mas melhor seria 1.4 casos
por mil.

ATIVIDADE 3
1.
Notas (xi) Frequência Frequência absoluta Frequência Frequência relativa
absoluta (fi) acumulada (Fi) relativa (fr) acumulada (Fr)
5,0 6 6 0,3 ou 30% 0,3 ou 30%
6,0 4 10 0,2 ou 20% 0,5 ou 50%
7,0 4 14 0,2 ou 20% 0,7 ou 70%
8,0 3 17 0,15 ou 15% 0,85 ou 85 %
9,0 2 19 0,1 ou 10% 0,95 ou 95%
10,0 1 20 0,05 ou 5% 1,00 ou 100%
Total 20 1,00 ou 100%

A. Analisando a frequência absoluta, 6 alunos obtiveram nota 6,0.

B. Analisando a frequência absoluta acumulada, 14 alunos obtiveram nota menor ou
igual a 7,0.
C. Analisando a coluna de frequência relativa, 20% dos alunos obtiveram notas
menores que 8,0.
D. Analisando a coluna de frequência relativa acumulada, 30% dos alunos foram
reprovados em matemática e 70% dos alunos foram aprovados em matemática.
 2.
A.
Letras Frequência Frequência absoluta Frequência Frequência relativa
(xi) absoluta (fi) acumulada (Fi) relativa (fr) acumulada (Fr)
A 6 6 0,17 ou 17% 0,17 ou 17%
B 8 14 0,23 ou 22% 0,40 ou 40%
C 12 26 0,34 ou 34% 0,74 ou 74%
D 4 30 0,11 ou 11% 0,85 ou 85 %
E 5 35 0,15 ou 15% 1,00 ou 100%
Total 35 100%

B. 6 alunos obtiveram o conceito A.

C. 26 alunos estão aprovados, levando em consideração que a média é o conceito C.
D. 34% obtiveram o conceito C.
E. A porcentagem que obtiveram D é de 11% e a porcentagem que obtiveram E é de
15%, logo a porcentagem de quem obteve D ou E é de 26%.
F. A porcentagem que obtiveram A é de 17% e a porcentagem que obtiveram B é de
23%, logo a porcentagem de quem obteve A ou B é de 40%.

3.
A. A população são os 100 trabalhadores da empresa. A unidade estatística é cada
trabalhador.
B. A amostra são 20 trabalhadores.
C. A massa (em quilogramas), a variável é contínua.
D. ROL: 50, 52, 52, 65, 65, 65, 68, 70, 70, 70, 73, 75, 75, 77, 80, 80, 80 82, 86, 91.
E. 65 KG = 3
75 KG = 2
80 KG = 3
90 KG = 0
4.
Programas Nº de Frequência Frequência Frequência
de tv (xi) telespectadores absoluta acumulada relativa (fr) relativa
(frequência (Fi) acumulada (Fr)
absoluta (fi))
Novelas 360 360 0,45 ou 45% 0,45 ou 45%
Esportes 128 488 0,16 ou 16% 0,61 ou 61%
Filmes 80 568 0,1 ou 10% 0,71 ou 71%
Noticiários 32 600 0,04 ou 4% 0,75 ou 75 %
Shows 200 800 0,25 ou 25% 1,00 ou 100%
Total 800 100%