De acordo com o texto relacionado ao estágio, observo que cada dia, a educação se baseia na teoria

no contexto da BNCC, porem quando estamos estudando numa universidade como pedagogia, que
uma forma de aprendermos como ensinar a criança a brincar de uma forma diferente, digamos uma
brincadeira pedagógica, uma maneira didática de ensinar as limitações de uma educação dentro e
fora da escola. Na teoria aprendemos muito nas leituras de vários escritores, relatando a educação, e
a maneira de ensinar. 
Baseado na leitura do texto indicado o estágio sempre foi identificado como a parte prática dos
cursos de formação de profissionais em geral, em contraposição à teoria. E de lá e que podemos
observar o que estudamos na teoria, será que realmente e tudo que está no papel, as escolas
oferecem todas as dinâmicas da BNCC, os professores recebem em mão, os materiais pedagógicos
para que possam trabalharem com os alunos de uma forma explicitas, em que os alunos mostram o
prazer de estudar através dos ensinamentos dos professores. Saibamos que a realidade e totalmente
e outra, tudo que está no papel, não se ver na pratica no dia a dia na sala de aula. 
Podemos observar no texto lido que são raros ouvir-se dos alunos que concluem seus cursos se
referirem a estes como ‘teóricos’, que a profissão se aprende ‘na prática’, que certos professores e
disciplinas são por demais ‘teóricos’. Que ‘na prática a teoria é outra’. No cerne dessa afirmação
popular, está a constatação, no caso da formação de professores, de que o curso não fundamenta
teoricamente a atuação do futuro profissional nem toma a prática como referência para a
fundamentação teórica. E no estágio e que percebemos a realidade das escolas, professores e dos
alunos, e importante passar por essas experiências e percebermos que podemos mudar para melhor.
Os alunos aprendem com os professores, observando e imitando-os, mas também elabora o seu
próprio modo de ser a partir da análise crítica do nosso modo de ser. Nesse processo escolhem,
separam aquilo que consideram adequado, acrescentam novos modos, adaptando-se aos contextos
nos quais se encontram. Para isso, lançam mão de suas experiências e dos saberes que adquiriram,
para mostrar um bom trabalho adquirido no decorrer do curso, que na realidade vista durante o
estágio, carregamos na bagagem as experiencias dos veteranos, durante as aulas prática na sala de
aula