UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - UECE

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB

CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA - CCT

CURSO DE GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA EM QUÍMICA

DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II

PROF ANDRÉ FROTA

LEONOR MOURA LIMA

CAUCAIA – CE

2023.3
ATIVIDADE 1

1. Faça um resumo do artigo da Profa. Alcione Torres Ribeiro (Dissertação de seu

Mestrado)

O trabalho da Profa. Alcione Torres é interessante porque trata aspectos da profissão de

professor que muitas vezes são esquecidos durante a sua formação: a história de vida da
pessoa, o que a levou a escolher a profissão, o que ela espera da profissão, como será
construída a sua identidade profissional etc. Essa bagagem que as pessoas trazem para a
função deve ser levada em conta, pois as experiências pessoais tornam o profissional
mais preparado e sensível para perceber as dificuldades e necessidades dos alunos em
sala de aula no dia a dia.

A formação e a experiência do professor são pontos com certo destaque no estudo da

professora, pois são eles que formam a identidade profissional do indivíduo. Além disso,
o professor sempre se mantem atualizado com os conteúdos e metodologias mais
modernas, fortalecem a sua prática docente em sala de aula ou no laboratório e domínio
de turma.

A profissão de professor ela se constrói com a história de vida e prática profissional do

professor e também ajuda a construir a história de vida dos alunos, pois é uma troca de
conhecimentos e vivências ao longo de todo esse processo.

2. Aponte os pontos positivos das suas ideias. Justifique sua resposta.

A profissão de professor é construída com a história de vida e prática dos professores e

ajuda a construir a história de vida dos alunos, com a troca de experiências. É uma das
partes mais bonitas da profissão, pois você passa a fazer parte da vida do aluno, você
sentir que o seu trabalho ajudou a transformar a vida dos alunos é gratificante.

A pessoa quando escolhe ser professor leva em conta a sua história de vida, o que ela
 espera da profissão e durante a sua formação isso também ajuda na formação da sua
identidade profissional. Quando escolhemos essa profissão é por que em algum momento
da nossa vida nos identificamos com um antigo professor, em como ele contribui para
melhorar a nossa vida, nos fez perceber o quanto a educação pode mudar o nosso futuro.
Além disso, durante a nossa formação e prática adquirimos uma identidade profissional
que, também, pode ter influencias de esse antigo professor.

3. Aponte os pontos negativos das suas ideias. Justifique sua resposta.

A profissão de professor é construída com a história de vida e prática dos professores e

ajuda a construir a história de vida dos alunos, com a troca de experiências. Então,
dependendo da abordagem dada pelo professor essa troca pode contribuir de forma
negativa, afastando o aluno do aprendizado, fazendo com que ele faça escolhas erradas. É
necessário que o professor perceba como falar com o aluno e o que esse está precisando
naquele momento.

4. Qual sua opinião sobre o artigo?

É interessante, pois nos leva a refletir sobre a formação, a prática e a identidade

profissional que se tem ofertado aos professores e o que realmente o professor necessita
ou quer para a sua vida profissional.

5. Levando em conta este artigo, no Curso de Licenciatura em Química de EaD você

acha que está recebendo formação necessária para ser um bom Professor(a) de
Química? Justifique sua resposta.

Na verdade não, creio que o curso peca em vários aspectos. A proposta EAD não é
levada da maneira correta, não existem aulas em video que possamos assistir novamente
em caso de dúvidas, os professores presencialmente não adotam algumas metodologias
como: a sala de aula invertida, metodologias ativas, atividades em sala que usem métodos
baseados em problemas, em projetos, para ser um curso ead pouco se usam as tecnologias
educacionais digitais em sala com sites,programas e/ou aplicativos, ou na própria
plataforma. Isso sem falar nas práticas de laboratório que poderíamos absorver melhor
tanto presencialmente se fossem mais organizadas e com programas e aplicativos
simuladores virtuais.
 Eles cobram que façamos em nossa prática de estágio ou futuramente em sala de aula,
mas nós alunos percebemos que a maioria dos nosso professores não conhecem as
ferramentas e se quer sabem usá-las.

O que observo sobre o curso é que tudo se resume muito a teoria e pouco direcionamento
na parte prática.

6. Leia atentamente o artigo das professoras Lenir Basso Zanon e Eliane Mai
Palharini, que deve ser pesquisado no site:

http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc02/relatos.pdf e faça um resumo sobre o que

você leu.

O artigo busca discutir o papel do professor de química no ensino fundamental, como se

dá a sua preparação e atuação nas séries iniciais no ensino de ciências.Outro aspecto
observado é como esse professor trabalha as temáticas de forma interdisciplinar e como
ele traz para o dia a dia do aluno, fazendo o aluno pensar e não decorar conteúdos. Para
isso, o professor deve explorar temas e contextos, buscando a participação do aluno nas
discussões e resgatando os conhecimentos anteriores dele, sempre mediando o processo
de aprendizagem.

7. Aponte os pontos positivos e negativos das suas ideias. Justifique sua resposta.

1.Positivos:

 Trabalhar temáticas de forma interdisciplinar e relacionando-as ao dia a dia do

aluno

 Resgatar conhecimentos anteriores.

 Prepara a formação para a cidadã do aluno

2.Negativos:

 Na verdade, não vejo aspectos negativos, tudo dependendo da abordagem que o

professor faz do conteúdo.
8. Qual sua opinião sobre o artigo?

É uma discussão relevante, pois o professor de química possui bastante conhecimento

para transmitir ao aluno de ciências e está preparando para discussões importantes para a
sociedade e ajudar na formação cidadã desse aluno.