O projeto tinha como objetivo criar uma composteira sustentável na escola para transformar restos de comida em adubo orgânico. A composteira foi montada com três caixas e terra com minhocas, mas o adubo não foi formado como esperado após dois meses. Alguma etapa do processo falhou, mas as minhocas permaneceram vivas durante o projeto.
O projeto tinha como objetivo criar uma composteira sustentável na escola para transformar restos de comida em adubo orgânico. A composteira foi montada com três caixas e terra com minhocas, mas o adubo não foi formado como esperado após dois meses. Alguma etapa do processo falhou, mas as minhocas permaneceram vivas durante o projeto.
O projeto tinha como objetivo criar uma composteira sustentável na escola para transformar restos de comida em adubo orgânico. A composteira foi montada com três caixas e terra com minhocas, mas o adubo não foi formado como esperado após dois meses. Alguma etapa do processo falhou, mas as minhocas permaneceram vivas durante o projeto.
Funcionamento e importância da composteira no colégio Instituto Nossa
Senhora Auxiliadora (São Paulo – SP)
João Vitor Malandrin Andrijic; Domenica Lourenço Campião; Juan Coucolis Ishino; Luísa Marguti Denz Machado; Giovanna Gabrielly Forte Ferraz Soromenho. Resumo Para iniciar o projeto foi pensado em fazer algo que fosse sustentável para o ambiente. Iniciou-se fazendo a pesquisa dos tipos de composteira, como montar, e o funcionamento de cada uma, foi comprado a que fosse a mais fácil de utilizar e que se encaixasse mais com o objetivo. Na composteira que comprada veio 3 caixas de 4 litros cada, terra com algumas minhocas, uma torneira para encaixar na última caixa, humus, ferragem e utilizamos restos de frutas. A método foi montar a composteira de acordo com o que foi pesquisado e acompanhar a evolução dela. Passou-se cerca de 2 meses colocando mais frutas e verificando o que estava acontecendo com as minhocas e esperando o chorume aparecer. Foi perceptível que, talvez por não ter colocado húmus e ferragem o suficiente, as minhocas não conseguiram subir para a caixa de cima onde elas comeriam as frutas e o chorume desceria, e por isso o projeto acabou não ocorrendo como o esperado, então novamente foi adicionado mais frutas, terra, húmus e ferragem, e mesmo assim as minhocas não subiram. A conclusão foi de que, alguma etapa do processo falhou, mas mesmo assim tiveram alguns resultados de como a composteira funciona. Functioning and importance of the composter at the Instituto Nossa Senhora Auxiliadora school (São Paulo – SP) Abstract To start the project, it was thought to make something that was sustainable for the environment. It began by researching the types of compost bin, how to assemble it, and how each one works, and the one that was the easiest to use and that best fit the purpose was purchased. In the compost bin that I bought came 3 boxes of 4 liters each, earth with some worms, a tap to fit the last box, humus, hardware and we used leftover fruit. The method was to assemble the composter according to what was researched and follow its evolution. It took about 2 months putting more fruit and checking what was happening with the worms and waiting for the slurry to appear. It was noticeable that, maybe because I didn't put enough humus and iron, the worms couldn't climb to the top box where they would eat the fruit and the slurry would go down, and that's why the project ended up not going as expected, so again it was added more fruit, soil, humus and iron, and even then the worms did not rise. The conclusion was that, some step of the process failed, but still had some results of how the composter works. Introdução O intuito do projeto era fazer uma composteira era para achar um meio mais sustentável para o meio ambiente. Para isso era preciso observar o que as minhocas estavam fazendo com o decorrer do tempo e se havia algum tipo de evolução no trabalho, consequentemente chegando aí sucesso dele, que seria a formação do adubo e consequentemente o surgimento do chorume. Objetivos: O principal objetivo do projeto com a composteira, era realizar tudo isso de forma mais agradável e saudável para o mundo, consequentemente mais saudável para o meio ambiente e para nós. A composteira tem o objetivo de transformar restos de comida em adubo orgânico, o que ajuda no crescimento de plantas saudáveis. Materiais e métodos Área de estudo: A área de estudo escolhida para a observação da composteira foi o laboratório aberto aos alunos no Instituto Nossa Senhora Auxiliadora, localizado no Belenzinho na Zona Leste de São Paulo, para que todos os envolvidos pudessem ter acesso e para que o cheiro, se caso houvesse, não atrapalhasse os outros estudantes. Materiais: Formada por três caixas empilhadas, uma quantidade de terra contendo muitos micro-organismos e algumas minhocas californianas. As duas caixas de cima da composteira servem como depósito para os resíduos e é nessas caixas que as minhocas e os micro-organismos presentes na camada de terra atuarão para transformar os resíduos em adubo orgânico, num processo que duraria cerca de dois meses. A última caixa serve como coletora do chorume, que também pode ser chamado de adubo líquido. Para retirá-lo, basta abrir a torneira que fica na parte inferior da última caixa. Coleta de dados: No dia 8 de março de 2022 a composteira foi montada e acrescentado no mesmo dia restos de frutas. Uma semana depois (dia 14/03) não ocorreu nada diferente do que estava a não ser as comidas colocadas podres, elas foram retiradas e no dia seguinte colocadas outras. Com as semanas se passando, foi trocado os restos de comida velhas por novas, mas por algum motivo o adubo não era formado. Resultados e discussão Não foi possível entender o funcionamento da composteira completo, pois algum erro foi cometigo em algo no processo e por esse motivo não foi formado o adubo para o resultado do estudo. Considerações finais Embora não tivesse atingido o objetivo principal da obtenção do chorume e adubo, é perceptível que os seres vivos incluídos dentro da composteira em sua grande parte se mantiveram vivos e alimentados durante todo o processo. Referências As referências utilizadas foram as observações e anotações realizadas durante todo o período de duração do projeto.