PROJETO DE VIDA – 2023

APOSTILAS123. FEITAS PRA VOCÊ!

PROJETO DE VIDA
1ANO ▪ ENSINO MÉDIO
EDUCAÇÃO
NOME:

2023
TURMA: PERÍODO:

MANUAL DO
PROFESSOR

CIDADANIA

Cidadania é o exercício dos direitos e deveres civis, políticos e sociais estabelecidos na

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Constituição de um país, por parte dos seus respectivos cidadãos (indivíduos que
compõem determinada nação). A cidadania também pode ser definida como a condição
do cidadão, indivíduo que vive de acordo com um conjunto de estatutos pertencentes
a uma comunidade politicamente e socialmente articulada. Uma boa cidadania implica
que os direitos e deveres estão interligados, e o respeito e cumprimento de ambos
contribuem para uma sociedade mais equilibrada e justa. Teoricamente, a aplicação do
conceito de cidadania é imprescindível para haver uma melhor organização social.
Exercer a cidadania é ter consciência de seus direitos e obrigações, garantindo que
estes sejam colocados em prática. Exercer a cidadania é estar em pleno gozo das
disposições constitucionais. Preparar o cidadão para o exercício da cidadania é um dos
objetivos da educação de um país.
https://www.significados.com.br/cidadania/

2023 As principais referências do conteúdo são apresentadas no material. 1

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CIDADANIA – NO BRASIL

A cidadania é um conceito central para entender a relação entre o indivíduo e o Estado.

Ela se refere ao conjunto de direitos e deveres que uma pessoa possui enquanto
membro de uma sociedade organizada, em que o Estado é o principal responsável por
garantir a proteção e o exercício desses direitos.

No Brasil, a cidadania está prevista na Constituição Federal de 1988, que consagra os direitos e
deveres fundamentais dos cidadãos. Entre os principais direitos previstos na Constituição, estão
o direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança, à educação, à saúde, ao trabalho, ao
lazer, à cultura e ao meio ambiente saudável. Além disso, a Constituição estabelece a garantia
dos direitos políticos, como o direito de votar e ser votado, e os direitos sociais, como o direito
à previdência social, à assistência social e à proteção à maternidade e à infância.

No entanto, para que a cidadania seja plenamente exercida, é necessário que o Estado
cumpra o seu papel de garantir o acesso aos direitos fundamentais a todos os cidadãos.
Infelizmente, no Brasil, ainda existem muitos desafios a serem superados nesse
sentido, como a desigualdade social, a falta de acesso à educação e à saúde, a violência
urbana, a corrupção e a exclusão social. Assim, para que a cidadania seja plenamente
exercida, é necessário que haja uma participação ativa dos cidadãos na vida política e
social do país, por meio do engajamento em organizações da sociedade civil, na
participação em fóruns e debates públicos, na pressão por políticas públicas e na defesa
dos direitos e deveres previstos na Constituição.
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Em suma, a cidadania é um conceito fundamental para a compreensão da relação entre o

indivíduo e o Estado. No Brasil, ela está prevista na Constituição Federal de 1988 e abrange um
conjunto de direitos e deveres que devem ser garantidos pelo Estado e exercidos pelos cidadãos.
Para que a cidadania seja plenamente exercida, é necessário que haja uma participação ativa
da sociedade na vida política e social do país, por meio do engajamento em organizações da
sociedade civil e na defesa dos direitos previstos na Constituição.

Referências bibliográficas:
Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm.
Santos, Boaventura de Sousa. A cidadania insuficiente. Revista Crítica de Ciências Sociais, n. 36, 1993, p. 7-20.
Bobbio, Norberto. A era dos direitos. Editora Campus, 1992.
Arretche, Marta. O enigma da governabilidade democrática no Brasil. Lua Nova: Revista de Cultura e Política, n. 28, 1993, p. 101-124.
Martins, Carlos Benedito. Cidadania e exclusão social: a construção da democracia no Brasil. Editora Contexto, 2000.

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Atividades Data:

1. O que é cidadania?

Cidadania é o exercício dos direitos e deveres civis, políticos e sociais estabelecidos na Constituição de um país por

parte dos seus respectivos cidadãos.

2. Qual a importância da aplicação do conceito de cidadania para a organização social?

Teoricamente, a aplicação do conceito de cidadania é imprescindível para haver uma melhor organização social.

3. Qual é um dos objetivos da educação de um país em relação à cidadania?

Um dos objetivos da educação de um país é preparar o cidadão para o exercício da cidadania.

4. Onde a cidadania está prevista no Brasil?

A cidadania está prevista na Constituição Federal de 1988.

5. Quais são alguns dos direitos previstos na Constituição Federal do Brasil?

Alguns dos direitos são: direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança, à educação, à saúde, ao trabalho, ao

lazer, à cultura e ao meio ambiente saudável, além de direitos políticos e sociais.

6. Quais são os desafios para a plena exercício da cidadania no Brasil?

Alguns dos desafios para o pleno exercício da cidadania no Brasil são: desigualdade social, falta de acesso à

educação e à saúde, violência urbana, corrupção e exclusão social.

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7. O que é necessário para que a cidadania seja plenamente exercida no Brasil?

É necessário que o Estado cumpra o seu papel de garantir o acesso aos direitos fundamentais a todos os cidadãos

e que haja uma participação ativa da sociedade na vida política e social do país, por meio do engajamento em

organizações da sociedade civil e na defesa dos direitos previstos na Constituição.

8. Qual é a origem histórica da ideia de cidadania?

A ideia de cidadania remonta à Grécia Antiga, mais especificamente a Atenas, onde os cidadãos eram os homens

livres nascidos na cidade e que participavam das decisões políticas através da Assembleia Popular. No entanto, o

conceito de cidadania como o conhecemos atualmente é um produto da modernidade.

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ESCOLA: UM ESPAÇO DE TROCAS

A escola é um espaço de aprendizado, mas também é um espaço de trocas. É um lugar

onde estudantes, professores e funcionários se reúnem para compartilhar conhecimento
e experiências. É através dessas interações que a escola se torna um ambiente de
aprendizagem colaborativo e enriquecedor.

As trocas na escola ocorrem em diversos níveis. Em primeiro lugar, os alunos têm a oportunidade
de interagir com professores e colegas em sala de aula, trocando ideias e opiniões. Essas
interações podem ser particularmente valiosas em discussões de grupo, onde os alunos são
incentivados a compartilhar suas perspectivas e aprender uns com os outros. Além disso, a
escola também é um espaço de trocas sociais. Os alunos têm a oportunidade de desenvolver
amizades e relacionamentos com colegas de classe e outros membros da comunidade escolar.
Esses relacionamentos podem ser benéficos tanto para a saúde mental quanto para o sucesso
acadêmico dos alunos. Pesquisas sugerem que os alunos que têm amigos na escola têm mais
chances de ter sucesso acadêmico e serem mais engajados na escola.

Os professores também se beneficiam das trocas na escola. Eles têm a oportunidade

de aprender com os alunos e colegas de trabalho, e muitos professores relatam que
seus alunos os inspiram e os ajudam a crescer profissionalmente. Além disso, as trocas
entre professores podem ajudar a construir uma comunidade escolar mais forte e
colaborativa. Em resumo, a escola é um espaço de trocas valiosas. As interações entre
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alunos, professores e funcionários podem levar a um ambiente de aprendizado

colaborativo e enriquecedor. Além disso, as trocas sociais que ocorrem na escola podem
ser benéficas para a saúde mental e o sucesso acadêmico dos alunos. É importante que
as escolas incentivem e apoiem essas trocas, para que todos os membros da
comunidade escolar possam se beneficiar delas.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Guimarães, M. L. (2015). A escola como espaço de aprendizagem e socialização. Revista Brasileira de Educação, 20(60), 131-146.
Carvalho, M. C. (2017). A importância da amizade na escola. Revista Educação Pública, 17(33), 83-97.
Pontes, F. A., & Prado, M. E. B. B. (2018). A importância do diálogo na prática pedagógica: uma reflexão a partir da teoria de Paulo
Freire. Revista Pedagogia em Ação, 10(1), 55-70.

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Atividades Data:

1. Qual o conceito de escola?

A escola é um espaço de aprendizado, mas também é um espaço de trocas. É um lugar onde estudantes,

professores e funcionários se reúnem para compartilhar conhecimento e experiências. É através dessas interações

que a escola se torna um ambiente de aprendizagem colaborativo e enriquecedor.

2. Como as trocas na escola podem ser benéficas para os alunos?

As trocas na escola podem ser benéficas para os professores, pois eles têm a oportunidade de aprender com os

alunos e colegas de trabalho, e muitos professores relatam que seus alunos os inspiram e os ajudam a crescer

profissionalmente. Além disso, as trocas entre professores podem ajudar a construir uma comunidade escolar mais

forte e colaborativa.

3. O que é aprendizagem colaborativa?

A aprendizagem colaborativa é um processo de aprendizado em grupo, onde os alunos trabalham juntos para

alcançar um objetivo comum, compartilhando conhecimento e experiências.

4. Como as discussões de grupo podem ser valiosas na escola?

As discussões de grupo podem ser valiosas na escola, pois permitem que os alunos compartilhem suas perspectivas

e aprendam uns com os outros.

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5. Como os relacionamentos na escola podem afetar o sucesso acadêmico dos alunos?

Os relacionamentos na escola podem afetar o sucesso acadêmico dos alunos, pois os alunos que têm amigos na

escola têm mais chances de ter sucesso acadêmico e serem mais engajados na escola.

6. O que significa construir uma comunidade escolar mais forte e colaborativa?

Construir uma comunidade escolar mais forte e colaborativa significa promover a interação e o trabalho em equipe

entre os membros da comunidade escolar, incluindo alunos, professores e funcionários, para criar um ambiente de

aprendizagem mais colaborativo e enriquecedor.

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CAÇA PALAVRAS
As palavras deste caça palavras estão escondidas na
horizontal, vertical e diagonal, sem palavras ao contrário.
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