1) O documento apresenta uma atividade sobre reações orgânicas com perguntas sobre classificação de reagentes, mecanismos de reação e sugestões para melhorar o rendimento de reações.
2) As perguntas incluem classificar reagentes como eletrofilos ou nucleófilos, identificar mecanismos de substituição nucleofílica SN1 ou SN2, e sugerir substituições de reagentes para melhorar o rendimento de uma reação.
3) Também pede para completar reações com reagentes faltantes e classific
1) O documento apresenta uma atividade sobre reações orgânicas com perguntas sobre classificação de reagentes, mecanismos de reação e sugestões para melhorar o rendimento de reações.
2) As perguntas incluem classificar reagentes como eletrofilos ou nucleófilos, identificar mecanismos de substituição nucleofílica SN1 ou SN2, e sugerir substituições de reagentes para melhorar o rendimento de uma reação.
3) Também pede para completar reações com reagentes faltantes e classific
1) O documento apresenta uma atividade sobre reações orgânicas com perguntas sobre classificação de reagentes, mecanismos de reação e sugestões para melhorar o rendimento de reações.
2) As perguntas incluem classificar reagentes como eletrofilos ou nucleófilos, identificar mecanismos de substituição nucleofílica SN1 ou SN2, e sugerir substituições de reagentes para melhorar o rendimento de uma reação.
3) Também pede para completar reações com reagentes faltantes e classific
Departamento de Química, Biotecnologia e Engenharia de Bioprocessos – DQBIO
Princípios de Química Orgânica – 2020/1 ERE Prof. Rafael Mafra
Atividade 006
1. Responda as seguintes perguntas para cada par a seguir:
a) Classifique cada reagente como eletrófilo / nucleófilo. b) A reação acontece via SN1 ou via SN2? Justifique c) Apresente o mecanismo das duas reações do par iv). d) Qual reação de cada par acontece mais rapidamente? Justifique.
2. Apresente duas maneiras diferentes de preparar o álcool abaixo. Em seguida,
classifique os reagentes utilizados como eletrófilo, nucleófilo e demonstre o mecanismo de cada sugestão.
3. Considere os haletos de alquila abaixo:
a) Coloque os haletos de alquila em ordem crescente de reatividade via substituição
nucleofílica bimolecula (SN2). b) Descreva o nome de cada um dos compostos. c) Qual deles apresenta o maior ponto de ebulição? Justifique d) Algum apresenta centro assimétrico (carbono quiral)? Universidade Federal de São João del-Rei Departamento de Química, Biotecnologia e Engenharia de Bioprocessos – DQBIO Princípios de Química Orgânica – 2020/1 ERE Prof. Rafael Mafra
4. Complete os reagentes necessários para cada reação abaixo e classifique as reações
em SN1, SN2 ou adição eletrofílica (AdE):
5. A reação a seguir apresenta um rendimento muito baixo.
a) Identifique e descreva o mecanismo.
b) Sugira uma explicação por que a reação apresenta um rendimento baixo. c) Que reagente(s) você substituiria para melhorar o rendimento dessa reação? (Obtendo o mesmo produto).
6. Uma indústria de tintas é responsável pela produção do éter abaixo:
Se precisássemos aumentar a produção do éter, o que podemos fazer para aumentar a velocidade dessa reação?