Exercícios de Educação literária sobre o poema “Horizonte” de Fernando Pessoa

QUESTÕES

1. O poema está inserido na 2ªparte da Mensagem designado “Mar Português” onde é

dado um grande destaque aos descobrimentos, á ânsia do desconhecido e ao domínio
dos mares. Este poema encontra se na segunda parte pois descreve como os
portugueses chegaram á realização dos Descobrimentos do sonho português. O sujeito
poético descreve o encanto dos navegadores ao se aproximarem das costas
conhecidas (longe) e tornavam concreto o que antes era apenas abstrato (sonho).

2. Na primeira estrofe, estamos perante uma oposição entre o passado e o presente. Esta
oposição refere-se ao mar antes dos descobrimentos Portugueses (“medos”, “noite”,
“cerração”, “tormentas”, “mistério”), isto comprova a ideia do desconhecido e que
antes dos descobrimentos não se sabia nada sobre o mar, mas quando se começou as
descobertas ficou se com outra ideia do mar (“coral e praias e arvoredos”,
“Desvendadas”, “Abria”, “Splendia”), mostram a ideia da descoberta.

3. O titulo Horizonte transmite uma ideia do desconhecido a alcançar, que apesar de

longínquo já se consegue ver e com isso, fica mais fácil o seu alcance, uma vez que é
mais fácil acreditar naquilo que se vê do que naquilo que não se vê. Em relação a
segunda sextilha, o sujeito poético reforça que antes dos portugueses chegarem, eles
viam apenas uma linha, ou seja, um horizonte vazio que ao longo do tempo tornou-se
um quadro vivo e propicio a aventuras e novas descobertas e o abstrato torna-se
concreto com a revelação do mistério.

5. O sonho que é referido neste poema encontra-se num oximoro “ O sonho é ver as
formas invisíveis “. Para os portugueses o sonho é conhecer o que era desconhecido,
numa “distancia imprecisa”, ou seja, uma distancia em que se sabe que está longe,
mas nunca sabemos onde terminará. Este sonho relaciona-se com os descobrimentos
porque este sonho é movido pela esperança e pela vontade despertando no homem o
desejo de conhecer, descobrir e procurar a verdade.