SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO – LESTE 5

E.E. FRANCISCO DA COSTA GUEDES

PLANO DE ENSINO – 2023

DOCENTE: Cláudia Garcia
COMPONENTE CURRICULAR: Projeto de Vida
ANO/SÉRIE: 2 ano
HABILIDADES ESSENCIAIS

● Empatia, Organização, Iniciativa Social.

● Tolerância à frustração, entusiasmo, foco ,determinação, interesse artístico e respeito

● Tolerância a frustração, foco, determinação.

● Tolerância a frustração, foco, interesse artístico

● E Organização, iniciativa social, imaginação criativa e interesse Artístico empatia e imaginação criativa

● Assertividade

● Curiosidade para aprender, empatia e iniciativa social

● Empatia, respeito, tolerância ao estresse, autoconfiança, tolerância ao estresse, autoconfiança,

tolerância à frustação e organização.

OBJETO DE CONHECIMENTO

 O Projeto de Vida de cada um Empatia

 Desafio do Superpoderes
 Quem eu quero ser e as aprendizagens de que necessito"
 Capacidade de adaptação: Eu e o mundo em transformação
 "Equação" do sucesso Determinação
 Quem eu quero ser e as aprendizagens de que necessito
 Meus desafios em quadrinhos Tolerância a frustração, foco, interesse artístico.
 O meu projeto profissional
 Meu Projeto de Vida e minha família Respeito e assertividade.
 O que é trabalho?
 O mundo ou o mercado lá fora Curiosidade para aprender e assertividade.
 Curti, não curti! Assertividade e respeito.
 Desafio dos Superpoderes

METODOLOGIAS

. Aulas explicativas, expositivas, pesquisas;

. Livros didáticos;
. Atividades impressas;
. Caderno do Aluno:
. Leitura e dinâmicas.

AVALIAÇÃO

. Avaliação: contínua, intensiva, diagnóstica e processual. Participação e entrega de atividades

OBSERVAÇÕES

PARA OS ALUNOS COM DIFICULDADES SERÁ REALIZADA: RETOMADA DO CONTEÚDO, ATIVIDADES DE

REFORÇO, AVALIAÇÕES INDIVIDUAIS RESPEITANDO A PARTICULARIDADE DE CADA ALUNO, USO DE
TECNOLOGIA COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DO APRENDIZADO E UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS
ATIVAS PARA UM ENSINO MAIS EFETIVO E IGUALITÁRIO.