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GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAUO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO


DIRETORIA DE ENSINO - REGIÃO DE VOTUPORANGA
E.E. EPAMINONDAS JOSÉ DE ANDRADE – CARDOSO/SP
Av. Jeronimo Ribeiro de Andrade Nº 893 – Jd. Jussara –
CEP 15570-000 - Fone (17) 34531129 - E-mail: e028939a@educacao.sp.gov.br

PLANEJAMENTO CURRICULAR 2021


Professoras: Rosana Aparecida Gomes e Débora Rodrigues Trindade
Disciplina: Projeto de Vida
Bimestre: 1º
Ano/série: 1ª séries A, B e D
JUSTIFICATIVA
O Projeto de vida está relacionado com a capacidade dos alunos refletirem sobre desejos e objetivos não apenas para o futuro,
mas também para agora. Isso inclui planejar o que farão a cada ano e etapa de ensino, aprendendo a se organizar, estabelecer
metas e definir estratégias para atingi-las.

OBJETIVOS
Ajudar, estimular e orientar os jovens a construírem e sistematizarem a sua existência, incentivando a autonomia, a postura do eterno
aprendiz e, principalmente, auxiliá-lo a identificar uma causa, a razão de ser e viver. Ampliando a assertividade na tomada das
decisões, dando mais sentido ao propósito de vida pessoal. Com metas e objetivos a serem alcançados ao longo da vida,
contemplando as diferentes áreas da vida: profissional, financeira, saúde integral, autoconhecimento e voluntariado.

CONTEÚDOS HABILIDADES METODOLOGIA AVALIAÇÃO


Quem eu sou e as escolhas que faço -Analise de imagens; -Retorno por meio de correções
- O componente Projeto de Vida - Curiosidade para aprender; das atividades;
acolhe e apoia o estudante da 1ª -Leitura observação de
série na chegada ao Ensino - Empatia e autoconfiança; imagens; -Acompanhamento,
Médio, com foco em: - participação e interação com os
capacidade de se conhecer, - Autoconfiança; -Fazer com que o aluno alunos.
identificando seus processos de demonstra seus sentimentos
formação e sua relação com a - Interesse artístico. seus sonhos;
família, escola e comunidade;
capacidade de qualificar as -Rodas de conversa;
relações que estabelece com os
outros; capacidade de se abrir a -Debate e diálogo.
novas experiências intelectuais,
culturais e estéticas, aos
aprendizados que serão
construídos nessas experiências
e à diversidade de caminhos para
a autorealização que delas
decorrem.
- Ensino Médio e Projeto de Vida:
O que preciso saber;
- Autoavaliação Formativa;
- Como eu me vejo;
- De onde eu venho;
- Rede portátil de possibilidades.

RECUPERAÇÃO
Contínua e paralela ao longo do bimestre.

FONTE DE REFERÊNCIA PARA O PROFESSOR FONTE DE REFERÊNCIA PARA O ALUNO


Materias de Apio /Efape/CMSP, @ice - Intituto de Materias de Apio /Efape/CMSP, @ice - Intituto de
corresponsabilidade pela educação. (material de aluno) corresponsabilidade pela educação. (material do professor)

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