Como está seu nível em cada uma das competências estudadas?
Competência Conhecimentos
Domínio do seu componente
curricular e da sua área de
Conhecimento conhecimento e de práticas eficazes e
inovadoras.
Pensamento Diferentes fontes e métodos de
científico, crítico investigação científica.
e criativo
Amplo repertório de manifestações
Repertório artísticas e de cultura geral.
cultural
Domínio de diferentes linguagens,
estratégias e ferramentas de
Comunicação comunicação, inclusive para interagir
melhor com os estudantes e seus
pares.
Informações consistentes e coerentes
Cultura sobre o mundo, a cultura e as
digital tecnologias digitais e seu impacto na
educação.
Trabalho e Vasto repertório e apreço pela
projeto de vida profissão docente.
Fatos, dados e evidências que
Argumentação respaldem a qualidade e a pertinência
de suas ideias e pontos de vista.
Consciência sobre suas potências,
Autoconhecimento e dificuldades, aspirações, desafios e
autocuidado oportunidades de desenvolvimento
pessoal, profissional e cidadão.
Entendimento sobre as diversidades e
Empatia e as singularidades dos estudantes e
cooperação sobre como aprendem.
Estrutura e governança dos sistemas
Responsabilidade e educacionais, no contexto
cidadania institucional e sociocultural da rede
Habilidades (Capacidade de)
acessar estratégias, métodos e recursos
pedagógicos e de gestão para assegurar
que os estudantes aprendam, sem que
ninguém fique para trás.
pesquisar, questionar e produzir
conhecimentos com os estudantes, e de
criar e propor soluções, inclusive para a
sua prática profissional.
fruir e promover a participação de seus
estudantes em práticas de produção
artístico-cultural, para expandir
horizontes, talentos e sensibilidade.
escutar, expressar-se e dialogar para
partilhar informações, ideias,
experiências e sentimentos.
utilizar as tecnologias digitais para
acessar informações e formações,
resolver problemas da escola e
potencializar a aprendizagem dos
estudantes.
construir e realizar o próprio projeto de
vida e de orientar o seu trabalho docente
pelos projetos de vida dos estudantes.
se posicionar com clareza, consistência
e respeito ao outro, construir acordos e
consensos, e utilizar evidências para
embasar decisões pedagógicas.
cuidar do seu bem-estar físico e
emocional, e de promover o
autoconhecimento e o autocuidado entre
os alunos.
considerar as especificidades dos alunos
no planejamento e na execução de suas
práticas profissionais, e de colaborar
com seus pares.
atuar com autonomia e responsabilidade
para contribuir com o Projeto Político-
Atitudes e valores Nível
1a5
Valorização do conhecimento e da sua
utilização para colaborar com a construção
de uma sociedade mais livre, justa,
democrática e inclusiva.
Curiosidade intelectual, espírito crítico e
criativo.
Abertura ao novo e ao diferente, inclusive
para se relacionar com estudantes de
distintas origens e perfis e estimulá-los
a valorizar a diversidade.
Compromisso com a construção de diálogo,
entendimento mútuo e acolhimento das
vozes de todos os integrantes da
comunidade escolar.
Postura crítica, significativa, reflexiva e
ética em relação ao mundo, à cultura e às
tecnologias digitais.
Propósito e engajamento com uma
educação transformadora, com
flexibilidade, determinação, resiliência e
perseverança para superar obstáculos.
Respeito pela opinião dos demais, defesa
de ideias e opiniões com ética e
consciência, e estímulo para que
estudantes se posicionem da mesma
maneira.
Autocrítica, autoestima, equilíbrio,
positividade, motivação e confiança na sua
capacidade de ensinar e na dos alunos de
aprender e se desenvolver.
Empatia, atenção, cordialidade e motivação
na relação com estudantes e contribuição
para um ambiente escolar mais harmônico
e estimulante.
Corresponsabilidade pelas questões de
interesse público, atuação como cidadão
de ensino e escola Pedagógico da escola e com as políticas crítico e participativo, e incentivo ao
em que atua. educacionais da rede. protagonismo dos alunos.