Os desafios da escola em tempos pós-pandêmicos

Todos são sabedores que a saúde mental de um indivíduo está

diretamente ligada ao modo como ela reage às cobranças da rotina diária e à
forma como organiza seus anseios, habilidades, emoções e ideais.
Infelizmente, em razão das necessidades impostas pela pandemia da
COVID-19 no mundo, muitas crianças e adoloescentes, sofrendo com os
impactos do isolamento social e mais tempo voltados à tecnologia, tiveram a
saúde mental abalada e, sendo assim, o número de doenças como ansiedade,
pânico, depressão, dentre outras, aumentou de forma significativa.
É indiscutível que a escola tem um papel muito relevante na promoção
da saúde mental de crianças, adolescentes e jovens, pois interferências,
encaminhamentos à orgãos específicos e ações informativas podem promover
conhecimento e mudanças de atitudes de todos os membros que compõem o
grupo escolar.
Por isso, é muito importante que todos fiquem atentos aos sintomas,
pois esses representam sinais de alerta, como os seguintes indicativos:
dificuldade de adaptação à situações novas, oscilação de humor e
hiperatividade, por exemplo.
Dado o exposto, a instituição escolar, com o retorno aos atendimentos
presenciais, enfrentará grandes dificuldades, porém é de fundamental
importância que a mesma desempenhe sua função e contribua de forma
positiva para o equilíbrio e desenvolvimento pleno do educando.