O documento descreve a semana de educação infantil de 22 a 26 de agosto na turma EI-51 do Espaço de Desenvolvimento Infantil Buriti Congonhas. O tema é "Que cidade nós queremos? Brincadeiras de ontem e de hoje". As atividades incluem observação de imagens, gravação de podcasts, confecção de meios de transporte, entrevistas com familiares e brincadeiras populares.
O documento descreve a semana de educação infantil de 22 a 26 de agosto na turma EI-51 do Espaço de Desenvolvimento Infantil Buriti Congonhas. O tema é "Que cidade nós queremos? Brincadeiras de ontem e de hoje". As atividades incluem observação de imagens, gravação de podcasts, confecção de meios de transporte, entrevistas com familiares e brincadeiras populares.
O documento descreve a semana de educação infantil de 22 a 26 de agosto na turma EI-51 do Espaço de Desenvolvimento Infantil Buriti Congonhas. O tema é "Que cidade nós queremos? Brincadeiras de ontem e de hoje". As atividades incluem observação de imagens, gravação de podcasts, confecção de meios de transporte, entrevistas com familiares e brincadeiras populares.
SEMANA DE EDUCAÇÃO INFANTIL - DE 22/08 A 26/08 TURMA: EI - 51
Tema: “Que cidade nós queremos? Brincadeiras de ontem e de hoje
Objetivos: ● Despertar na criança a noção de espaço, tempo e pertencimento a partir de sua própria experiência individual e coletiva com seu bairro e sua cidade; ● Expressar desejos, sentimentos e emoções a partir de suas preferências em relação aos lugares que costuma frequentar em sua cidade; ● Identificar quais e como são os meios de transporte/invenções mais utilizados pela população na cidade do Rio de Janeiro; ● Compreender que a alimentação saudável é muito importante e pode estar presente na rotina diária, em qualquer parte da cidade: na casa, na escola e nos espaços dedicados à hora das refeições e nos momentos de lazer. ● Resgatar as brincadeiras antigas, as memórias familiares como caminhos para a valorização da cultura, a preservação, o cuidado com a cidade e o patrimônio público; Atividades/Desenvolvimento: Observação de imagens, e roda de leitura representando a cidade do Rio de Janeiro e o bairro de Madureira; Gravação de podcast com os relatos e vivências dos alunos com sua cidade; Confecção de um meio de transporte/invenção mais utilizado para locomoção no bairro de Madureira; Entrevista com perguntas gravadas pelos alunos para seus responsáveis sobre o que mais mudou na cidade quando eles eram crianças; Teatrinho de fantoches sobre o livro “A cesta da D. Maricota e a importância de identificar e consumir alimentos mais saudáveis nos lugares onde frequentamos em nossa cidade; Dia do brincar – arte e brincadeiras populares com a participação da família na rotina escolar; Recursos/Materiais necessários: Livros e imagens sobre a cidade do Rio de Janeiro e o bairro de Madureira; aparelho de celular com gravador; materiais de reuso (rolos de papel higiênico, caixas de leite, tinta, cola, tesourinha); Acessórios para o faz de conta/teatrinho; Frutas e legumes para degustação; Argila e materiais de apoio (bola, elástico, giz, corda, bambolê e etc.)