CONTEÚDO DAS AVALIAÇÕES

1º PERÍODO 2023
Ensino Fundamental – Anos Iniciais | 1º ao 5º ano
912 SUL • 910 NORTE • ÁGUAS CLARAS

Ensino Fundamental Anos Iniciais

1º ANO

30/3 – HISTÓRIA E GEOGRAFIA

 HISTÓRIA
 Conhecendo você:
 Quem é você?
 Histórias de família
 Meu papel na família:
 A vida em nossa moradia;
 Jeitos e lugares de viver:
 Fazendo história!
 Memória de família:
 Conectando saberes.
 Quantos anos você tem?
 Fontes de estudo:
 Livro de História, páginas 8 a 25.
 Caderno de Atividades de História, páginas 5 a 11.
 Caderno de História.
 Fichas fotocopiadas de História e de Geografia.

 GEOGRAFIA
 Como é bom brincar!
 Diferentes brincadeiras;
 Brincar sem se machucar;
 Regras para brincar;
 Brincadeiras do passado e do presente;
 Espaços de brincar e de trabalhar;
 Os trabalhos realizados nas ruas.
 Conectando saberes:
 Brincar faz bem à saúde;
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 Mais brincadeiras ao redor do Brasil.

 Fontes de estudo:
 Livro de Geografia, páginas 8 a 29.
 Caderno de Atividades de História, páginas 5 a 7.
 Caderno de História e de Geografia.
 Fichas fotocopiadas de História e de Geografia.

3/4 - MATEMÁTICA

 Usos e funções dos números

 Leitura, comparação e escrita dos números naturais até 20;

 Algarismos.

 Representação e comparação de quantidades

 Leitura de tabela

 Situações-problema que envolvam a leitura e a seleção de informações de uma imagem

 Sequência temporal (dias da semana)

 Vocabulário relativo a tempo (ontem/hoje/depois de amanhã)

 Situações-problema que envolvam informações sobre os dias da semana

 Situações-problema que envolvam contagem e comparação de quantidades com base na leitura de

uma imagem

 Situações-problema que envolvam contagem e a ideia de acrescentar da adição

 Localização de acordo com um ponto de referência (fora/dentro/em cima/embaixo)

 Lateralidade (lado direito e lado esquerdo do próprio corpo)

 Fontes de estudo:
 Livro de Matemática, páginas 10 a 28 e páginas 30 a 45.
 Caderno de Matemática.
 Fichas fotocopiadas de Matemática.

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5/4 - CIÊNCIAS
 Como eu sou, como nós somos:
 Como eu sou;
 O que há de diferente e de parecido entre mim e meus colegas de classe?
 Como nós somos;
 As impressões digitais;
 Agora é com você;
 Direitos iguais;
 Direitos da pessoa com deficiência;
 Somos seres humanos;
 A voz das pessoas.

 Fontes de estudo:
 Livro de Ciências, páginas 8 a 29
 Caderno de Atividades de Ciências, páginas 5 a 11.
 Caderno de Ciências.
 Fichas fotocopiadas de Ciências.

13/4 - LÍNGUA PORTUGUESA

 Gêneros textuais:
 Quadrinhas;
 Narrativa por imagem.

 Análise linguística e semiótica

 Nomes próprios
 Alfabeto
 Vogais
 Consciência fonética (sons iniciais e finais)

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 Fontes de estudo:
 Livro de Língua Portuguesa, páginas 10 a 34, páginas 38 a 46 e páginas 49 a 50.
 Caderno de Atividades de Língua Portuguesa, páginas 5 a 15.
 Caderno de Língua Portuguesa.
 Fichas fotocopiadas de Língua Portuguesa.