TA-3

Princípios para conduzir uma pesquisa:

• Honestidade na apresentação e descrição dos procedimentos da pesquisa; confiabilidade na execução e
comunicação da pesquisa; objetividade na coleta e no tratamento de informações; imparcialidade na execução da
pesquisa; cuidado na coleta, no armazenamento e no tratamento de dados; respeito pelos voluntários e animais
que participarem de testagens; veracidade na atribuição dos créditos aos outros; e, por fim, responsabilidade com a
formação e supervisão de novos cientistas.
Para conduzir uma pesquisa, primeiramente o projeto precisa ser aprovado no comitê de ética.

As Perguntas das Pesquisas

• Ao desenvolver uma pesquisa, o pesquisador tem em si alguma inquietação, dúvida ou problema que
almeja sanar;
• Fazer perguntas em ciência é uma prática constante que não termina com a elaboração do projeto de
pesquisa;
• Toda pesquisa deve conter um problema a ser tratado ou uma pergunta como fio condutor;
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• Factível: Diversos estudos não alcançam seus objetivos porque não conseguem delimitar o tamanho da sua
amostra;
• É preciso planejar o número de pessoas participantes que serão suficientes para a coleta de dados e isso implica
em uma análise de adequação de estratégia, tempo e critérios de inclusão ou exclusão de participantes;
• Interessante: A questão precisa ser interessante para a ciência, porque não basta que ela seja interessante apenas
para o pesquisador que a faz;
• Nova: Nem sempre é preciso inovar em ciência, mas com uma questão bem delimitada, é possível e desejável a
produção de novas informações a partir da pesquisa;
• Ética: A pergunta de pesquisa deve ser ética, de modo que não cause risco de vida para os participantes, nem uma
completa invasão de suas privacidades;
• Relevante: imaginar as conclusões que a pesquisa poderá chegar e pensar quais contribuições e avanços essa
conclusão pode trazer à sociedade;
• A pergunta de pesquisa é o ponto de partida de todos os estudos científicos. Ela expressa a dúvida, inquietação e
incerteza do pesquisador frente a uma parte do campo de estudo de uma disciplina;

A construção das hipóteses da pesquisa

• As hipóteses são uma espécie de diretrizes da pesquisa; elas indicam o que os pesquisadores estão buscando ou o
que eles estão tentando comprovar, sendo tentativas prévias de explicação do fenômeno analisado e devem ser
formuladas de forma clara e concisa;
• Uma hipótese é diferente de uma afirmação, pois o pesquisador não tem plena certeza de sua comprovação
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Pesquisa Experimental Pesquisa Bibliográfica
coleta de dados em campo ou laboratório, procura na literatura existente de uma resposta para o
problema tratado
as fontes dos dados mais comuns são: experimentos as fontes são documentos, registros, atas, cartas, livros,
laboratoriais, estudos de campo, entrevistas, estudos de teses, artigos científicos, relatórios, periódicos técnicos,
caso, observações empíricas, experimentos estudos gerais, metanálises, bancos de dados digitais
computacionais, etc. etc.

Fontes de dados
• As fontes primárias seriam os dados brutos a serem coletados na pesquisa, como os dados obtidos de um
questionário elaborado pelo pesquisador;
• As fontes secundárias são geralmente dados que já foram coletados por outros estudos e estão disponíveis por
meio de alguma listagem de informação;