MÓDULO 5

ANÁLISE DE UM MÓDULO DE FORMAÇÃO

* Exercício adaptado do “Referencial de Formação Pedagógica Inicial de

Formadores” (2012) do IEFP

Orientação para o exercício: Após leitura do texto abaixo, debata no Fórum com os
colegas, participando tantas vezes quantas desejar, a temática do texto e outras
relacionadas que considere relevantes enquadradas no tema da planificação e
operacionalização da formação.

Temática: Módulos de Formação; Programas de Formação

Objetivo: Identificar as componentes de um Módulo de Formação

CASO DE ESTUDO:

“Olá! Sou a Sara e fui selecionada para preparar uma ação de formação sobre Ensino
a Distância. Hoje irei trabalhar o primeiro sub-módulo sobre a apresentação da
temática. Acho que os formandos devem adquirir algumas competências sobre o
ensino a Distância, e adquirir conhecimentos sobre a sua evolução, quais os
conteúdos que o ajudaram a evoluir (p.e., o computador e a Internet) e, a perspetiva
atual (e a legal também…) sobre o e-learning.

Para além disto, penso que é importante ter em conta o que me foi exigido em termos
de duração do módulo de formação (10 horas). Penso que será tempo suficiente para
desenvolver estas temáticas e muitas outras - talvez em partes diferentes – como os
fatores de aprendizagem e motivação dos formandos para formações desta índole.
Já tive oportunidade de verificar que a formação será desenvolvida em horário pós-
laboral (das 18h às 22h) e todos os formandos são trabalhadores a tempo inteiro.
Tenho de começar de uma forma mais lúdica e pensar em estratégias que fomentem a
sua constante participação, poderá passar por organizá-los em pequenos grupos para
que discutam casos reais ou até desenvolver parte da ação levando os formandos a
experienciar na prática uma formação a distância.

É claro que para uma questão de sistematização de conceitos e de algumas ideias-

chave, vou projetar alguns slides e entregar/recomendar alguma documentação de
apoio.

Não me posso esquecer de desenvolver algumas fichas de avaliação. Terei que

pensar na melhor forma de avaliar este módulo de cariz mais introdutório. Talvez, para
a avaliação das aprendizagens, uma prova de conhecimentos numa plataforma?
Organização de pesquisas para contacto com a Web? Terei ainda que avaliar os
formandos, criando uma ficha de avaliação do seu desempenho ao longo do módulo, à
vontade com as tecnologias, …

A empresa que me contratou já referiu que as fichas para avaliação da formação

(incluindo do meu desempenho) já estão criadas e que com isso não terei que me
preocupar.”

* Exercício adaptado do “Referencial de Formação Pedagógica Inicial de Formadores”

do IEFP(2012)