Artigo:

Resumo para apresentar:

METODOLOGIA:
No na letivo de 2015 foi relizado oficinas que abrangeram os temas sobre puberdade,
adolescência, sistemas reprodutor masculino e feminino sobre gravidez e métodos
contraceptivos. Essas oficinas foram realizadas com trmas do 6, 7 8 e 9 ano. Teve participação
em média de 160 adolescentes. A 1 atividade realizada foi em campo foi a observação dos
alunos durante as três primeiras semanas no início do ano letivo, o objetivo era conhecer as
relações estabelecidas entres os estudantes e professores, a cultura é forma de comunicação.
A metodologia realizada foi baseada nos pressupostos de Paulo freire como: jogo de percurso,
com perguntas e respostas; utilização de materiais didáticos como álbum seriado, quadro
imantado e próteses do aparelho reprodutor masculino e feminino; elaboração de estações,
distribuídas dentro da sala de aula; gincana; recursos audiovisuais como vídeo; elaboração de
cartazes; cenas de teatro descritas e encenadas pelos adolescentes. Para o encerramento do
ano letivo, foi desenvolvido um movie maker com fotos para que os estudantes pudessem se
observar e se reconhecer como protagonistas das oficinas. Foi constituído também um
questionário para os adolescentes constando duas perguntas: “Dos temas que trabalhamos em
2015, marque quais você utilizou em sua vida”, na qual o estudante teria como opções
“Puberdade”, “Adolescência”, “Sistema Reprodutor/Gravidez”, “Métodos Contraceptivos”,
“Sexualidade” e “Gênero”; “Dê exemplo de como você utilizou isto em sua vida”.