Plano de aula: Totalitarismo baseado no filme A Revolução dos Bichos 1954

Objetivos:
 Compreender o conceito de totalitarismo;
 Analisar o contexto histórico que levou ao surgimento do totalitarismo;
 Compreender as características dos regimes totalitários;
 Identificar semelhanças entre o filme A Revolução dos Bichos e o totalitarismo
real.

Atividades: Dividas em 2 aulas de 50 minutos

1. Introdução (10 minutos)
 O professor introduzirá o conceito de totalitarismo, fazendo uma breve
explanação sobre o tema.
2. Contextualização histórica (20 minutos)
 O professor explicará os fatores que levaram ao surgimento do totalitarismo,
com destaque para as consequências da Primeira Guerra Mundial e a crise
econômica do período entre-guerras.
3. Análise do filme (aproximadamente 60 minutos)
 Os alunos assistirão ao filme A Revolução dos Bichos e farão anotações sobre as
características dos regimes totalitários presentes na trama.
4. Debate (20 minutos)
 Em grupo, os alunos discutirão as semelhanças entre o livro/filme e o
totalitarismo real. O professor irá incentivar a análise crítica e a reflexão dos
alunos sobre o tema.
5. Conclusão (10 minutos)
 O professor fará uma breve conclusão sobre a aula, enfatizando os pontos mais
importantes e reforçando a importância de se compreender e combater o
totalitarismo.
Recursos:
 Data show ou TV
 Filme A Revolução dos Bichos;
 Lousa e giz.
Avaliação:
 Os alunos serão avaliados a partir das anotações feitas durante a análise do
filme, da participação no debate e da reflexão apresentada na conclusão da aula.