Discente: Vitória Brandão Vilar Cunha

Disciplina: Geopolítica do Mundo Contemporâneo

O filme “A onda” mostra o processo de surgimento do autoritarismo no mundo capitalista,

abordando as dificuldades de uma vida com liberdade plena e a necessidade dos povos de
um líder para conduzir e fazer com que as coisas aconteçam. Enfim, mostra o
enfraquecimento da democracia e o retorno de autoritarismos, tema muito relevante no
mundo atual.

a) Assista ao filme e faça uma reflexão sobre os pontos destacados acima.

O filme é baseado em uma história real e mostra como, em apenas uma semana,
um professor de história consegue criar um movimento autoritário que se espalha
rapidamente pela escola.

A experiência mostra como as pessoas são suscetíveis à propaganda e à

manipulação. O professor, chamado Rainer Wenger, usa uma série de técnicas
psicológicas para criar um senso de identidade e camaradagem entre os alunos. Ele
também usa símbolos e slogans para reforçar a mensagem do movimento.

Ao longo do filme, vemos como os alunos começam a se comportar de forma mais

autoritária. Eles começam a usar uniformes, a participar de cerimônias e a se referir
uns aos outros pelo nome de guerra. Eles também começam a exibir um
comportamento agressivo e hostil em relação aos que não fazem parte do
movimento.

O filme termina com a onda sendo desfeita, mas ele deixa um importante alerta
sobre os perigos do autoritarismo. Ele mostra como, mesmo em uma sociedade
democrática, é possível que um movimento autoritário se infiltre e comece a ganhar
poder.
b) Elabore um plano de aula usando o filme.

Plano de aula

Tema: Autoritarismo e totalitarismo

Objetivos:

● Compreender os perigos do autoritarismo e do totalitarismo;

● Analisar os elementos que contribuem para o surgimento de regimes
totalitários;
● Refletir sobre a importância da democracia e da cidadania.

Ano: 3º EM.

Material:

● Filme "A Onda" .

● Folhas de papel para anotações.
● Canetas ou lápis.
● Quadro branco ou lousa.

Desenvolvimento:

1. Introdução
● O professor inicia a aula apresentando o filme "A Onda" e seus objetivos.
● Ele explica que o filme é uma adaptação de um livro homônimo, de
Morton Rhue, que conta a história de um professor de história que, em
uma tentativa de ensinar aos seus alunos sobre os perigos do nazismo,
cria um experimento social que acaba se tornando um regime totalitário.
2. Exibição do filme
● O professor exibe o filme para os alunos.
 3. Análise do filme
● Após a exibição do filme, o professor conduz uma discussão com os
alunos sobre os seguintes pontos:
○ Quais são os elementos que contribuem para o surgimento de
regimes totalitários?
○ Como o professor conseguiu manipular os alunos de forma tão
eficaz?
○ Quais são os perigos do autoritarismo e do totalitarismo?
○ Qual é a importância da democracia e da cidadania?
4. Atividades
● Para consolidar o aprendizado, o professor pode propor aos alunos as
seguintes atividades:
○ Escrever um texto sobre os perigos do autoritarismo e do
totalitarismo.
○ Realizar uma pesquisa sobre regimes totalitários que ocorreram na
história.
○ Produzir um cartaz ou panfleto sobre a importância da democracia
e da cidadania.

Conclusão

● O professor encerra a aula fazendo um resumo dos principais pontos

discutidos.

Avaliação

● A avaliação dos alunos pode ser feita por meio da participação nas
discussões, da realização das atividades propostas e da produção de um
texto ou trabalho final.