PLANO DE AULA

ILUMINISMO

Desenvolvida por: Loyanne Leonardo Bezerra da Cunha.

Tema: O Iluminismo

Titulo da Aula: O Iluminismo e sua influência no mundo contemporâneo.

Série: 8º ano.
DISCIPLINA:

§ História
COMPONENTE CURRICULAR:
§ Ciências humanas

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade abordará o Iluminismo, movimento

filosófico e intelectual que dominou o mundo das ideias na Europa do século
XVIII. Os alunos estudarão conceitos como liberdade de expressão, laicismo
e tolerância religiosa. Além disso, serão incentivados a analisar a relação
entre o Iluminismo, o liberalismo e a organização do mundo contemporâneo.
A atividade também proporcionará a oportunidade de explorar as
particularidades políticas e sociais da Inglaterra do século XVII, bem como os
impactos da Revolução Industrial.

• Conceitos do Iluminismo
• Liberdade de expressão
• Laicismo
• Tolerância religiosa
• Conexões com o mundo contemporâneo
• Particularidades políticas e sociais da Inglaterra do século XVII
• Impactos da Revolução Industrial

Metodologia

Aula expositiva, pedagogicamente propositiva, dinâmica e interativa; a atividade

será desenvolvida utilizando a metodologia ativa, onde os alunos são os protagonistas de
seu processo de aprendizado. A aula será dividida em duas partes: a primeira será
dedicada à introdução ao conteúdo, enquanto na segunda parte os alunos apresentarão
suas descobertas e promoverão uma roda de discussão. Os estudantes serão divididos
em grupos, com cada grupo sendo responsável por pesquisar e apresentar um subtema
relacionado ao Iluminismo. Ao final, todos os grupos terão a oportunidade de compartilhar
suas descobertas e reflexões, participando ativamente do processo de construção coletiva
de conhecimento.

• Pesquisa em grupo
• Preparação do painel temático
• Apresentação dos resultados
• Roda de discussão.
• Modelo de slide.

Propostas de avaliação der Aprendizagem

Com esta atividade, buscamos proporcionar aos alunos uma compreensão

mais profunda sobre o Iluminismo e suas manifestações em aspectos como
a liberdade de expressão, o laicismo e a tolerância religiosa. O objetivo é que
os alunos sejam capazes de entender o contexto histórico que deu origem a
essas ideias, de forma a compreender como elas moldam e influenciam o
mundo de hoje. Buscamos também desenvolver habilidades de pesquisa,
síntese de informações, argumentação e habilidades sociais através do
trabalho em grupo e da discussão. Desta forma, acreditamos que esta
atividade contribuirá para a formação de cidadãos mais críticos e conscientes
de seu papel na sociedade.

• Entender os principais conceitos do Iluminismo

• Relacionar o Iluminismo ao mundo contemporâneo
• Desenvolver habilidades de pesquisa e síntese de informação
• Exercitar a argumentação e a reflexão crítica
• Fomentar o trabalho em equipe e a discussão coletiva
Habilidades Específicas BNCC

• EF08HI01: Identificar os principais aspectos conceituais do iluminismo

e do liberalismo e discutir a relação entre eles e a organização do
mundo contemporâneo.

Avaliação

A avaliação dessa atividade será realizada de forma qualitativa e

quantitativa. O professor avaliará o trabalho individual, observando a
participação de cada aluno na pesquisa e na preparação do painel. Também
serão observadas as habilidades de apresentação e argumentação durante a
exposição do painel e na roda de discussão. Um importante fator será a
habilidade dos alunos de compreender e expressar os conceitos estudados,
bem como de estabelecer relações entre o Iluminismo e o mundo
contemporâneo. Finalmente, o professor observará o engajamento dos
estudantes na atividade, sua colaboração com os colegas e seu interesse
pela temática estudada. A avaliação será complementada por uma
autoavaliação, onde os alunos poderão refletir sobre seu próprio aprendizado
e desenvolvimento.

Materiais e ferramentas:

Para essa atividade os recursos necessários são: acesso à internet

para pesquisa, materiais para a realização do painel (papel, canetas
coloridas, cola, tesoura, entre outros) e um espaço na sala de aula para a
montagem do painel. Recomenda-se também que o professor possua uma
base sobre o tema para auxiliar os estudantes durante a pesquisa e
discussão. É importante garantir que todos os estudantes tenham acesso
aos materiais de pesquisa, seja através de livros didáticos, artigos online, ou
outros recursos disponíveis na escola.
• Acesso à Internet
• Materiais para montagem do painel
• Espaço na sala de aula
• Material de apoio sobre o tema do Iluminismo.