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Filipi Melo
@foconomil_
ENEM
Começamos em
breve
Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
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Texto d-a
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texto.
Nesse contexto, texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto Estrutura (macro x micro)
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texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto Problema social
texto.
Além disso, texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto Proposta de intervenção
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texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto TXAXR
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Em suma, texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
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5 Competências
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PROPOSTA DE REDAÇÃO
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua
formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa
sobre o tema "Desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil", apresentando
proposta de intervenção que respeite os direitos humanos.
_SEGUNDA ETAPA: FORMULAR AS 2 TESES
FALTA
_OS PASSOS DA REDAÇÃO NOTA 1000 (INTRO)
1. A obra [musical/cinematográfica/literária] "Xxx" retrata [algo].Dessa forma, a(o) [série/filme/livro] pode ser
associada(o) ao Brasil, uma vez que o [tema problematizado + justificativa].
2. A obra [musical/cinematográfica/literária] "Xxx" retrata [algo].No entanto, a(o) [série/filme/livro] não pode ser
associada ao Brasil, uma vez que o [tema problematizado + justificativa].
3. Sob a perspectiva filosófica/sociológica de [x], [ideia]. Dessa forma, o pensamento de [nome] está intimamente
ligado ao Brasil, dado que o [tema problematizado] representa [cenário].
4. Sob a perspectiva filosófica/sociológica de [x], [ideia]. No entanto, o pensamento de [nome] não está intimamente
ligado ao Brasil, dado que o [tema problematizado] representa [cenário].
1. Com efeito, hão de ser discutidas as causas que protagonizam a manifestação do revés: a [tese 1] e a [tese 2].
2. Assim, é preciso discutir acerca da (tese 1) e da (tese 2), elementos potencializadores do revés.
_OS PASSOS DA REDAÇÃO NOTA 1000 (DESEN.)
Tópico frasal
1. Vale analisar, nesse contexto, a [tese 1] como fator primordial para a manutenção do revés.
2. Nessa perspectiva, depreende-se que a [tese 1] atua como elemento-chave na perpetuação do problema.
3. Insta salientar, ademais, como a [tese 2] agrava o impasse.
4. Além disso, é igualmente necessário destacar a [tese 2] como outro fator responsável por intensificar o problema.
Repertório de embasamento
A regra dos 3 passos é um processo que facilita a argumentação. Nesse processo, o aluno consegue
identificar o que deve ser adicionado à argumentação ou até o que deve ser retirado dela. Veja na prática
como isso funciona com o tema "automedicação em questão no Brasil".
Fechamento crítico
Estrutura 1
Estrutura 2