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GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL

Secretaria de Estado de Educação


Centro de Ensino da Primeira Infância- BURITI
QR 312 CONJUNTO ´´D`` LOTE 01, SANTA MARIA - DF

Projeto Desfralde
ADEUS, FRALDINHA

O desfralde é uma etapa do crescimento tão importante quanto engatinhar, andar, falar. Aprender a usar o
banheiro é um processo relativamente simples, composto de diversas etapas. A criança pode levar alguns dias ou
alguns meses para aprender. Se você tiver paciência e souber esperar o momento certo, o processo será muito
mais tranquilo para todos.
Quando começar?
Não existe uma data certa. A maioria das pessoas geralmente começam o desfralde aos 2 anos de idade,
fica a critério de cada um. O mais importante é perceber o tempo certo da criança, estimular, ter paciência e
respeitar o ritmo de cada uma, compreendendo as diferenças.

• TEMPO ESTIMADO: O tempo que for necessário para que todas as crianças consigam dar adeus às
fraldas.
• Antes de tirar a fralda vá trabalhando com a criança sua percepção se fez ou se quer fazer xixi ou
cocô, quando perceber que a fralda está cheia mostre para a criança: você fez xixi, precisamos trocar
a fralda.
• Pode ir levando essa criança para se acostumar com o vaso sanitário ou penico, deixando-a sentar
um pouco, sem obrigação de fazer nada, antes de colocar uma nova fralda. Isso é uma boa estratégia
naqueles momentos que você sabe que a criança tem mais chance de fazer as necessidades, como
quando acorda. Se a criança fizer algo no vaso elogie e mostre-se feliz. Se não fizer, não diga nada,
apenas coloque a fralda.
• Quando a criança já está sem fralda, lembre-se de levá-la ao banheiro de tempos em tempo. Sempre
que ela fizer algo no sanitário elogie e mostre-se feliz. Assim ela vai criando o hábito.
• Procure tirar a fralda em todos os momentos, salvo na hora de dormir, ao acordar retirar, para a
criança acostumar a pedir e não ficar confusa se deve ou não pedir.
• Tenha uma rotina com essa criança de idas ao banheiro periódicas ou deixe um penico sempre
próximo e lembre-se de ficar perguntando se ela está com vontade de ir ao banheiro.
• Se a criança tem medo de sentar no vaso sanitário use aqueles assentos menores ou penicos. Mostre
para a criança que não tem perigo e a segure se ela precisar.
No processo de retirada de fradas acidentes irão acontecer, então solicitamos aos responsáveis que
enviem mudas de roupas suficientes para o dia. Quando a criança fizer as necessidades na roupa converse
com essa criança, apenas a oriente dizendo “você tem que avisar quando quer fazer xixi para eu te levar no
banheiro, dê um abraço e continue a rotina, sempre utilizar reforço positivo para que o processo continue.

Orientações aos responsáveis:

• Enviar mais peças de roupas;


• Se necessário comprar mais calcinhas ou cuecas;
• Nos finais de semana retirar a fralda, só coloque nos momentos de soninho;
• Dúvidas e sugestões enviar pela agenda.

Sugestões de histórias para trabalhar nessa fase:

• Rei do penico;
• Rainha do pinico;
• O patinho usa penico;
• Mirtilo deixa as fraldas;
• O que é que se faz no penico?
• O pirata Pedro e o penico?
• A princesa polly e seu penico;
• O xixi da Lulu;
• Entre outras.

Atenciosamente,

Equipe Pedagógica
GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL
Secretaria de Estado de Educação
Centro de Ensino da Primeira Infância- BURITI
QR 312 CONJUNTO ´´D`` LOTE 01, SANTA MARIA - DF

Projeto Desfralde
ADEUS, FRALDINHA

O desfralde é uma etapa do crescimento tão importante quanto engatinhar, andar, falar. Aprender a usar o
banheiro é um processo relativamente simples, composto de diversas etapas. A criança pode levar alguns dias ou
alguns meses para aprender. Se você tiver paciência e souber esperar o momento certo, o processo será muito
mais tranquilo para todos.
Quando começar?
Não existe uma data certa. A maioria das pessoas geralmente começam o desfralde aos 2 anos de idade,
fica a critério de cada um. O mais importante é perceber o tempo certo da criança, estimular, ter paciência e
respeitar o ritmo de cada uma, compreendendo as diferenças.

• TEMPO ESTIMADO: O tempo que for necessário para que todas as crianças consigam dar adeus às
fraldas.
• Antes de tirar a fralda vá trabalhando com a criança sua percepção se fez ou se quer fazer xixi ou
cocô, quando perceber que a fralda está cheia mostre para a criança: você fez xixi, precisamos trocar
a fralda.
• Pode ir levando essa criança para se acostumar com o vaso sanitário ou penico, deixando-a sentar
um pouco, sem obrigação de fazer nada, antes de colocar uma nova fralda. Isso é uma boa estratégia
naqueles momentos que você sabe que a criança tem mais chance de fazer as necessidades, como
quando acorda. Se a criança fizer algo no vaso elogie e mostre-se feliz. Se não fizer, não diga nada,
apenas coloque a fralda.
• Quando a criança já está sem fralda, lembre-se de levá-la ao banheiro de tempos em tempo. Sempre
que ela fizer algo no sanitário elogie e mostre-se feliz. Assim ela vai criando o hábito.
• Procure tirar a fralda em todos os momentos, salvo na hora de dormir, ao acordar retirar, para a
criança acostumar a pedir e não ficar confusa se deve ou não pedir.
• Tenha uma rotina com essa criança de idas ao banheiro periódicas ou deixe um penico sempre
próximo e lembre-se de ficar perguntando se ela está com vontade de ir ao banheiro.
• Se a criança tem medo de sentar no vaso sanitário use aqueles assentos menores ou penicos. Mostre
para a criança que não tem perigo e a segure se ela precisar.
No processo de retirada de fradas acidentes irão acontecer, então solicitamos aos responsáveis que
enviem mudas de roupas suficientes para o dia. Quando a criança fizer as necessidades na roupa converse
com essa criança, apenas a oriente dizendo “você tem que avisar quando quer fazer xixi para eu te levar no
banheiro, dê um abraço e continue a rotina, sempre utilizar reforço positivo para que o processo continue.

Orientações aos responsáveis:

• Enviar mais peças de roupas;


• Se necessário comprar mais calcinhas ou cuecas;
• Nos finais de semana retirar a fralda, só coloque nos momentos de soninho;
• Dúvidas e sugestões enviar pela agenda.

Sugestões de histórias para trabalhar nessa fase:

• Rei do penico;
• Rainha do pinico;
• O patinho usa penico;
• Mirtilo deixa as fraldas;
• O que é que se faz no penico?
• O pirata Pedro e o penico?
• A princesa polly e seu penico;
• O xixi da Lulu;
• Entre outras.

Atenciosamente,

Equipe Pedagógica

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