Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade,

organizada da seguinte forma:

pré-escola;
ensino fundamental;
ensino médio; 
educação infantil gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade;

É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a
partir dos 4 (quatro) anos de idade.
informar pai e mãe, conviventes ou não com seus filhos, e, se for o caso, os
responsáveis legais, sobre a frequência e rendimento dos alunos, bem como sobre a
execução da proposta pedagógica da escola; 
notificar ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem
quantidade de faltas acima de 30% (trinta por cento) do percentual permitido em lei;
 educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio;
O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente
curricular obrigatório da educação básica.

A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o

desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico,
psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da
comunidade.          (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013)

Art. 30. A educação infantil será oferecida em:

I - creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade;

A educação infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:     

(Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013)

I - avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das

crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino
fundamental;            (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013)

II - carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas, distribuída por um

mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho educacional;           (Incluído pela Lei nº
12.796, de 2013)

III - atendimento à criança de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno
parcial e de 7 (sete) horas para a jornada integral;           (Incluído pela Lei nº 12.796, de
2013)
 IV - controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a
frequência mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas;         (Incluído pela
Lei nº 12.796, de 2013)

V - expedição de documentação que permita atestar os processos de

desenvolvimento e aprendizagem da criança.

LEI Nº 8.069, DE 13 DE JULHO DE 1990.

Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade
incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.

 A garantia de prioridade compreende:

a) primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;

b) precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública;

c) preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas;

d) destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a

proteção à infância e à juventude.

Os hospitais e demais estabelecimentos de atenção à saúde de gestantes, públicos e

particulares, são obrigados a:

I - manter registro das atividades desenvolvidas, através de prontuários

individuais, pelo prazo de dezoito anos;

II - identificar o recém-nascido mediante o registro de sua impressão plantar e

digital e da impressão digital da mãe, sem prejuízo de outras formas normatizadas pela
autoridade administrativa competente;

III - proceder a exames visando ao diagnóstico e terapêutica de anormalidades no

metabolismo do recém-nascido, bem como prestar orientação aos pais;

IV - fornecer declaração de nascimento onde constem necessariamente as

intercorrências do parto e do desenvolvimento do neonato;

V - manter alojamento conjunto, possibilitando ao neonato a permanência junto à

mãe

acompanhar a prática do processo de amamentação, prestando orientações quanto à

técnica adequada, enquanto a mãe permanecer na unidade hospitalar, utilizando o corpo
técnico já existente

O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos:

 I - ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as
restrições legais;

II - opinião e expressão;

III - crença e culto religioso;

IV - brincar, praticar esportes e divertir-se;

V - participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação;

VI - participar da vida política, na forma da lei;

VII - buscar refúgio, auxílio e orientação.

Ao adolescente aprendiz, maior de quatorze anos, são assegurados os direitos

trabalhistas e      previdenciários
O Conselho Tutelar é órgão permanente e autônomo, não jurisdicional, encarregado
pela sociedade de zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente,
definidos nesta Lei.

Para a candidatura a membro do Conselho Tutelar, serão exigidos os seguintes

requisitos:

I - reconhecida idoneidade moral;

II - idade superior a vinte e um anos;

III - residir no município.

A criança e o adolescente têm direito a proteção à vida, mediante a efetivação de

políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e
harmonioso, em condições dignas de moradia

a organização de atividades que a educanda realize da mesma forma que os demais

o compromisso político da educação para com a formação do cidadão participativo e
seu contexto social (PPP)

O que o inspetor pode fazer

Acompanha entrada e saída confiança segurança a família
Suporte coordenação pedagógica

4 anos educação básica

Educação infantil médio fundamental

Função do conselho tutelar

Responsabilidade família e estado

Direitos violado

Abandono, negligência, conflitos familiares, convivência com pessoas que fazem uso
abusivo de álcool e outras drogas, além de todas as formas de violência (física, sexual e
psicológica), configuram violação de direitos infantojuvenis.
Proteção da criança
Que forma podemos contribuir
Conversa coordenação professores

Função da escola