Escola Estadual Vicente de Carvalho

Itinerário Formativo Cultura em Movimento

UC 3: Unidade Curricular 3: Compromissos com o Patrimônio cultural e ambiental
Componente 2 - Preservação e conservação do patrimônio material e imaterial;
Componente 4 - Processos de assimilação e aculturação

Competências e Habilidades de Aprofundamento: EM13CHS104 Analisar objetos e

vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores,
crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes
sociedades inseridas no tempo e no espaço. EM13CHS502 Analisar situações da vida
cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando
formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações
que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às
liberdades individuais.

Eixos Estruturantes e suas Competências e Habilidades: EMIFCHS04 Reconhecer

produtos e/ou processos criativos por meio de fruição, vivências e reflexão crítica
sobre temas e processos de natureza histórica, social, econômica, filosófica, política
e/ou cultural, em âmbito local, regional, nacional e/ou global. EMIFCHS07 Identificar e
explicar situações em que ocorram conflitos, desequilíbrios e ameaças a grupos
sociais, à diversidade de modos de vida, às diferentes identidades culturais e ao meio
ambiente, em âmbito local, regional, nacional e/ou global com base em fenômenos
relacionados às Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. EMIFCHS09 Propor e testar
estratégias de mediação e intervenção para resolver problemas de natureza
sociocultural e de natureza ambiental, em âmbito local, regional, nacional e/ou global,
relacionados às Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

TEMA: COMPROMISSO COM O PATRIMÔNIO CULTURAL

TURMA: 3ª C

PROFESSORES: RAFAEL DE SOUZA E SANZIA FERREIRA DE OLIVEIRA

Projeto Pedagógico: Visita Técnica ao Casarão de Santa Emília
Data: 03/06/2023 (obs.: sábado)
Horário: 09h30 - 12h00
Local: Casarão de Santa Emília
Endereço: Avenida Adhemar de Barros, 571, no sopé do Morro do Botelho
Índice
1. Apresentação
2. Objetivo Geral
3. Objetivos específicos
4. Público-alvo
5. Competência
6. Desenvolvimento Metodológico
7. Critérios de Análise de Avaliação
8. Anexo - Modelo de TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA SAÍDA DE ALUNOS
SEM O RESPONSÁVEL

1. Apresentação
O projeto pedagógico proposto tem como tema o compromisso com o patrimônio
cultural, tendo como objetivo uma visita técnica ao Casarão de Santa Emília. Esta
atividade será realizada no dia 03/06/2023, sábado, no horário das 09h00 às 12h00,
localizado na Avenida Adhemar de Barros, 571, no sopé do Morro do Botelho.

2. Objetivo Geral
O objetivo geral deste projeto é proporcionar aos participantes uma experiência
educativa e cultural que os leve a refletir sobre a importância do patrimônio cultural
municipal, promovendo o compromisso com a sua preservação.

3. Objetivos específicos
● Promover a conscientização sobre a importância do patrimônio cultural;
● Possibilitar a experiência de visita técnica e trilha no Casarão de Santa
Emília;
● Estimular a reflexão sobre a história e a importância do Casarão de
Santa Emília como patrimônio histórico e cultural da região;
● Proporcionar uma experiência educativa e cultural que promova o
desenvolvimento da cidadania.

4. Público-alvo
O público-alvo do projeto são os estudantes da 3ª série C do ensino médio e
professores da UE Vicente de Carvalho.

5. Competência
O projeto será desenvolvido pelos estudantes com a supervisão dos professores para
a garantia do desenvolvimento de atividades educativas e culturais.

6. Desenvolvimento Metodológico
○ Visita Técnica: Os participantes irão deslocar-se a pé até o
Casarão de Santa Emília, onde terão a oportunidade de
conhecer a história do casarão, sua arquitetura e seus principais
 elementos. Serão abordados temas como a história da região, a
importância do patrimônio histórico e cultural, bem como as
necessidades técnicas de preservação e conservação.
○ No dia 03/06 os profissionais presentes na UE Vicente de
Carvalho serão convidados a acompanhar a visita ao casarão.

7. Critérios de Análise de Avaliação

A avaliação do projeto será feita por meio dos seguintes critérios:
1. Presença na visita técnica e envolvimento dos alunos nas atividades
propostas;
2. Produção de um relatório da visita técnica.
a. Qualidade das análises e reflexões críticas dos alunos;
b. Qualidade dos trabalhos realizados pelos alunos;
c. Compreensão e apreciação do patrimônio cultural e histórico;
d. Expressão oral e escrita dos alunos em relação às atividades
realizadas.

Anexo - Modelo de TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA SAÍDA DE ALUNOS SEM O

RESPONSÁVEL

Eu, ______________________________________, na condição de responsável legal

pelo(a) aluno(a) __________________________________________, matriculado (a)
na 3ªC, da P.E.I. E.E. Vicente de Carvalho, autorizo a sua saída no horário das 19h45
às 20h00. Ciente do projeto de estudo “Visita Técnica” no pavilhão da “Maria Fumaça”.
O trajeto da escola até o local será feito a pé

Guarujá, ____ de Maio de 2023.

__________________________________
Assinatura do responsável legal

Obs: Lembramos que o(a) aluno(a) que não tiver o termo de autorização de saída
preenchido não poderá sair da escola durante a aula em específico.