PROJETO: Rumo ao Futuro - Feira de Profissões

1. Objetivo do Projeto
O objetivo deste projeto é proporcionar aos alunos a oportunidade de visitar uma feira
de profissões, onde poderão conhecer e aprender sobre uma variedade de carreiras,
instituições educacionais e opções de treinamento profissional.

2. Justificativa
Este projeto de visita à feira de profissões é fundamentado em diversas razões sólidas
e é justificado pelos motivos:
2.1. Orientação e Tomada de Decisão: Os alunos estão constantemente enfrentando
decisões cruciais sobre seu futuro acadêmico e profissional. A escolha de uma carreira
é uma das decisões mais impactantes que eles precisam tomar. Uma visita à feira de
profissões proporciona a oportunidade de obter informações valiosas sobre diversas
carreiras, instituições de ensino e opções de treinamento profissional. Isso auxilia os
alunos a tomarem decisões mais informadas.
2.2. Exposição a Diversas Carreiras: A feira de profissões oferece uma ampla
variedade de carreiras e setores, permitindo que os alunos explorem áreas que talvez
nunca tenham considerado. Isso é particularmente importante em uma época em que
o mercado de trabalho está em constante evolução, e as novas profissões surgem
constantemente.
2.3. Motivação e Inspiração: A interação direta com profissionais de diferentes áreas e
a oportunidade de participar de atividades práticas podem inspirar os alunos.
Conhecer pessoas que alcançaram sucesso em suas carreiras pode motivar os alunos a
definirem metas e se esforçarem para alcançá-las.
2.4. Redução de Estereótipos e Preconceitos: A exposição a diversas carreiras ajuda a
diminuir estereótipos de gênero, étnicos ou sociais, possibilitando que os alunos
considerem uma ampla gama de opções sem preconceitos.
2.5. Preparação para o Futuro: Preparar os alunos para o futuro é uma
responsabilidade fundamental das instituições de ensino. Este projeto ajuda os alunos
a desenvolverem habilidades de planejamento e a criar uma base sólida para suas
decisões de carreira.
2.6. Apoio aos Pais e Responsáveis: A visita à feira de profissões também beneficia os
pais e responsáveis, pois lhes fornece informações relevantes para apoiar seus filhos
na tomada de decisões sobre carreira.
2.7. Alinhamento com o Currículo Escolar: Uma visita à feira de profissões
complementa o currículo escolar, ajudando os alunos a relacionarem o que estão
aprendendo em sala de aula com o mundo real. Isso torna o aprendizado mais
significativo e prático.

3. Embasamento ao Currículo

Para embasar a inclusão de uma visita à feira de profissões no currículo escolar do

estado de São Paulo, é importante considerar os princípios e diretrizes estabelecidos
pelo currículo paulista. O Currículo do Estado de São Paulo, também conhecido como
Currículo Paulista, é orientado por princípios que valorizam a formação integral dos
estudantes. Aqui estão alguns pontos de embasamento para a inclusão desse tipo de
atividade:
3.1 Interdisciplinaridade: O Currículo Paulista enfatiza a interdisciplinaridade,
incentivando a integração de diferentes áreas do conhecimento. Uma visita à feira de
profissões pode ser planejada de forma a abordar tópicos relacionados a várias
disciplinas, permitindo que os alunos vejam como os conhecimentos adquiridos em
sala de aula se aplicam no mundo real.
3.2 Aprendizado Significativo: O currículo valoriza a construção de conhecimento de
forma significativa. A visita à feira de profissões fornece aos alunos a oportunidade de
aplicar conceitos teóricos em situações práticas, tornando o aprendizado mais
significativo e relevante.
3.3 Autonomia do Estudante: O Currículo Paulista promove a autonomia dos
estudantes em seu processo de aprendizagem. A visita à feira de profissões permite
que os alunos explorem suas próprias paixões, interesses e objetivos de carreira,
capacitando-os para tomar decisões informadas sobre seu futuro.
3.4 Educação para a Cidadania: O currículo também enfatiza a formação de cidadãos
conscientes e críticos. A visita à feira de profissões ajuda os alunos a compreenderem
as opções de carreira disponíveis, as implicações sociais e econômicas de suas
escolhas e como contribuir para a sociedade por meio de suas carreiras.
3.5 Preparação para o Mercado de Trabalho: O Currículo Paulista tem como objetivo
preparar os alunos para o mercado de trabalho. Uma visita à feira de profissões
oferece informações sobre as demandas do mercado, habilidades requeridas e
tendências nas diversas áreas profissionais.
3.6 Diversidade e Inclusão: O currículo paulista valoriza a diversidade e a inclusão. A
visita à feira de profissões pode ajudar a ampliar a visão dos alunos sobre as
oportunidades disponíveis, promovendo a inclusão de todas as identidades e
backgrounds.
3.7 Articulação com a Comunidade: O currículo promove a integração entre a escola
e a comunidade. A visita à feira de profissões frequentemente envolve parcerias com
instituições de ensino superior, empresas e profissionais, fortalecendo os laços entre a
escola e a comunidade.
3.8 Preparação para a Vida: Além de preparar os alunos para os exames e
vestibulares, o currículo também tem como objetivo prepará-los para a vida. A visita à
feira de profissões auxilia os estudantes na tomada de decisões importantes
relacionadas ao futuro profissional.

4. Responsáveis pelo Projeto:

Tainá, Luarla, Camila Xavier, Isabela, Carmen, e Bianca
5. Disciplinas Envolvidas:
Itinerário Formativo – Humanas (Unidade Curricular II, Unidade Curricular V e
Unidade Curricular VI)
6. Data: 23/11/2023
7. Instituição envolvida no Projeto:
UFSCar – Universidade Federal de São Carlos
8. Clientela envolvida:
Alunos cursantes do ensino médio da escola pertencentes ao itinerário formativo
de humanas
9. Estimativa de participantes: 25 Alunos
10. Horário de Saída da U.E. : 11h:45min
Horário de Retorno a U.E. : 17h15min