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Estado Finalizada
Questão 1
Correto
Ao longo da nossa história, as relações sociais têm se constituído mediadas por algum suporte material ou lingüístico, os quais,
muito cedo, passaram aconstruir imagens como forma de expressão do sentimento, das ideias, dos valores humanos..
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. Francastel (1983,p.45), teórico de arte e
cinema, a�rma que a imagem não é um conceito, ela prescreve uma das mais importantes formas de organizaçãoda sociedade;
PORQUE; A imagem, além de atuar sobre o indivíduo, organiza, estrutura, e m alguma medida, a vida social. A respeito dessas
asserções, assinale a opção correta.
e. As asserções I e II são Gabarito: Para melhor compreensão do conteúdo abordado na questão, é importante que o
proposições verdadeiras e a aluno tome conhecimento do capitulo 4. Francastel (1983,p.45), teórico de arte e cinema,
II é uma justi�cativa da I. a�rma que a imagem não é um conceito, ela prescreve uma das mais importantes formas de
organizaçãoda sociedade. A imagem, além de atuar sobre o indivíduo, organiza, estrutura, e
m alguma medida, a vida social.
Questão 2
Correto
A instabilidade à qual uma parcela crescenteda população está submetida compromete, sobremaneira, a sua economia pulsional
psíquica, estejam elas empregadas ou não, pois, se estão excluídas do sistema, a pressão por buscar formas de subsistência é tal
que inviabiliza qualquer possibilidade de um equilíbrio emocional. Para suportar esse novo modelo, o sistema tem ditado as
normas comportamentais e procedimentais para os trabalhadores cuja tônica central é a �exibilização. Contudo, certamente, para
dar conta de mais essa repressão de sua individualidade, marcas estão sendo feitas na sua constituição psíquica, consciente ou
inconscientemente, vividas por todos. Nesse contexto, cabe pensarmos sobre como a escola vem se posicionando diante de tal
questão, assinale a alternativa correta.
a. Quanto à quali�cação, segundo o modelo Gabarito: Capítulo 2. Quanto à quali�cação, segundo o modelo de acumulação
de acumulação �exível, existe a �exível, existe a possibilidade de que os trabalhadores sejam mais
possibilidade de que os trabalhadores quali�cados, compensando as perdas pela diminuição do número de postos
sejam mais quali�cados, compensando as de trabalho.
perdas pela diminuição do número de
postos de trabalho;
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postos de trabalho;
b. Os jovens deveriam ser preparados para falar bem (retórica), pensar e manifestar suas qualidades artísticas.
e. quanto mais tempo de estudo, maior é o salário. Além disso, os pesquisadores revelam que o Distrito Federal (DF) é onde há
maior preocupação com quali�cação pro�ssional;
A resposta correta é: Quanto à quali�cação, segundo o modelo de acumulação �exível, existe a possibilidade de que os
trabalhadores sejam mais quali�cados, compensando as perdas pela diminuição do número de postos de trabalho;
Questão 3
Correto
Hoje em dia, as pessoas estão cada vez mais expostas e suscetíveis à servidão de seu corpo, aos modelos que atuam na sua
formação e na sua consciência, com os comportamentos que lhes são ditados, os quais são sancionados e ampliados pelas mídias
que atuam como elemento agregador e, ao mesmo tempo, homogeneizador dessa lógica do progresso e do apego a um modelo de
comportamento individualista. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. Com
isso, o mundo totalmente socializado, na grande maioria das situações, se não na sua totalidade, faz com que os sujeitos não
encontrem liberdade para escolhas, pois todas aquelas possíveis já vêm pré con�guradas;PORQUE; Certamente, hoje, mais do que
em qualquer outra época da história humana, uma parcela da população tem acesso às informações de forma muito mais fácil e
rápida e o processo de escolarização passa por ampliação. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não Gabarito:Para melhor compreensão do conteúdo abordado
é uma justi�cativa da I. na questão, é importante que o aluno tome conhecimento do
capitulo 3.
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da I.
Questão 4
Incorreto
A força de trabalho passou, tendencialmente, a con�gurar-se em categorias: um núcleo central constituído pelos empregados com
contratos �xo e todas as garantias, constituído por pessoas altamente quali�cadas, mas num número bastante reduzido, e a
periferia dividida em dois sub grupos: Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
Empregados em tempo integral não tão quali�cados, mas de grande número no mercado, portanto substituível facilmente;
PORQUE; Empregados em tempo parcial, ou temporários, terceirizados, subcontratados e mesmo aqueles no mercado informal(em
grande crescimento A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições Gabarito: Capítulo 2. Empregados em tempo integral não tão quali�cados, mas de
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c. As asserções I e II são proposições Gabarito: Capítulo 2. Empregados em tempo integral não tão quali�cados, mas de
verdadeiras e a II é uma justi�cativa grande número no mercado, portanto substituível facilmente. Empregados em
da I. tempo parcial, ou temporários, terceirizados, subcontratados e mesmo aqueles no
mercado informal (em grande crescimento.
Questão 5
Correto
A arte como mercadoria é parte das relações econômicas e sociais da modernidade capitalista que se constituíram ao individualizar
o sujeito produtivo e o sujeito que lucra ao explorar o sujeito que produz, colocando a produção de mercadorias no centro deste
sistema. Segundo Sampaio (2000,p.51), todas as artes �gurativas poderiam ser pensadas como tendo seu protótipo na prática
egípcia do embalsamento, como defesa contra a morte e o tempo. Considerando a citação do autor acima mencionado, avalie as
seguintes asserções e a relação proposta entre elas. A tentativa de escapar ao tempo e consequentemente à morte é o que levaria
o sujeito a, através do embalsamento, procurar uma perenização do que foi a sua vida; PORQUE; uma vez transgredidos os limites
da arte, as imagens produzidas pelas mídias assumem o fetiche da mercadoria, tornam-se elas próprias, e a quem representam,
mercadorias do sistema de troca e passam a atuar na formação do sujeito. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
e. As asserções I e II são Gabarito:Para melhor compreensão do conteúdo abordado na questão, é importante que o
proposições aluno tome conhecimento do capitulo 4. Conforme Sampaio (2000,p.51), todas as artes �gurativa
verdadeiras, mas a II spoderiam ser pensadas como tendo seu protótipo na prática egípcia do embalsamento, como
não é uma justi�cativa defesa contra a morte e o tempo. A tentativa de escapar ao tempo e consequentemente à morte
da I. é o que levaria o sujeito a, através do embalsamento, procurar uma perenização do que foi a sua
vida.
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da I.
Questão 6
Incorreto
Marcuse (1996, p. 113) a�rma: A tecnologia como modo de produção, como totalidade de instrumentos, dispositivos e invenções
que caracterizam a era das máquinas é assim ao mesmo tempo um modo de organizar e perpetuar(ou mudar, relações sociais,
uma manifestação de padrões de pensamento e comportamento dominantes, um instrumento de controle e dominação. Neste
contexto o autor Marcuse traz algumas questões fundamentais sobre nosso mundo, nossas práticas e relações. Considerando esse
contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. Sabemos que as di�culdades para enfrentar a realidade
para estabelecer uma relação social afetiva e verdadeira, criam as condições para que o indivíduo busque outros objetos para �xar
sua libido, por exemplo, no apego à tecnologia, na relação fetichizada com a mídia e seu conteúdo;PORQUE; No entanto, como é
fruto de uma situação tensionada e caótica, o apego aos objetos também é tenso. A respeito dessas asserções, assinale a opção
correta.
c. As asserções I e II são Gabarito: Capítulo 3. Sabemos que as di�culdades para enfrentar a realidade para
proposições verdadeiras, estabelecer uma relação social afetiva e verdadeira, criam as condições para que o indivíduo
mas a II não é uma busque outros objetos para �xar sua libido, por exemplo, no apego à tecnologia, na relação
justi�cativa da I. fetichizada com a mídia e seu conteúdo. No entanto, como é fruto de uma situação
tensionada e caótica, o apego aos objetos também é tenso.
Questão 7
Correto
Nas sociedades arcaicas, o tratamento da informação era tratada utilizando a técnica do discurso oralmiti�cado, dentro de uma
relação hierárquica (maisvelhos x mais novos), para que a informação e o conhecimento sobre a caça, a pesca, etc., fosse repassada
para as novas gerações. Com essa técnica, a visão de mundo e a relação estabelecida com ele eram permeadas por uma visã
omítica. Atualmente como é o tratamento da informação, marque a alternativa correta:
b. Hoje o tratamento da informação faz com que o sujeito estabeleça apenas um tipo de relação com a sociedade, uma relação
desmisti�cada ainda que a religião permaneça, numa dimensão da vida social, bastante restrita.
c. atualmente o Tratamento da Informação, é tratado nos Parâmetros Curriculares Nacionais de Física como parte da
alfabetização, só está alfabetizado quem sabe ler e interpretar dados numéricos dispostos de forma organizada;
d. o aluno deve encontrar dados para resolver problemas, relacionados à coleta e à organização de dados que permitam a
resolução de problemas são analisadas como bloco tratamento da informação na atualidade.
A resposta correta é: atualmente , o tratamento da informação é feito mediante uso de equipamentos meios que armazenam a
informação em vários formatos(textos,grá�cos,imagens, etc.), a forma de acesso é extremamente variada;
Questão 8
Correto
Estereótipos são impressões, pré-conceitos e “rótulos” criados de maneira generalizada e simpli�cada pelo senso comum. Foi com o
desenvolvimento das sociedades que os estereótipos surgiram e padronizaram diversos aspectos relacionados ao ser humano e
suas ações. Segundo (ADORNO et al.,1965), os recursos que os indivíduos utilizam para compreender a sociedade são a estereotipia
e a per- sonalização os quais são largamente utilizados pelas mídias como repetições de estratégias infantis, e que funcionam, ao
mesmo tempo, como instrumentos de ação e cicatrizes sobre o sujeito. Para que se possa entender o estereótipo é preciso. Analise
as a�rmativas e posteriormente assinale a resposta correta, que complementa esse conceito.
I.os estereótipos podem apresentar apreciações positivas ou negativas, quase sempre ele carrega aspectos negativos
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I.os estereótipos podem apresentar apreciações positivas ou negativas, quase sempre ele carrega aspectos negativos
III.o recurso da estereotipização, não conseguindo provocar o alívio de um mundo ameaçador sobre o sujeito, acaba por evocar o seu
contrário: a personalização.
b. Apenas nas a�rmativas II Gabarito: Para melhor compreensão do conteúdo abordado na questão, é importante que o
e III. aluno tome conhecimento do capitulo 3. Apenas as a�rmativas II e III são corretas. Onde aborda
diversos conceitos sobre o estereótipo. Estereótipo ajuda o sujeito a organiza aquilo que lhe
parece caótico, o recurso da estereotipização, não conseguindo provocar o alívio de um mundo
ameaçador sobre o sujeito, acaba por evocar o seu contrário: a personalização.
d. Somente na a�rmativa I.
Questão 9
Correto
A questão do desemprego estrutural que era tratado pelos defensores do novo modelo com o natural passou a produzir efeito
drásticos sobre as sociedades, uma vez que os novos postos de trabalho que surgiriam em função do aumento do setor de serviços
acabaram por trazer outros problemas para os trabalhadores, pois, apesar desse aumento nos serviços, surgiram: Marque a
alternativa correta que completa a concepção a seguir: Os ....... como peças centrais no sistema economias ..............ou .............., que
re�ete desigualdades e falta de oportunidades, os negócios baseados em relações de parentesco ou .........., bem como o trabalho
autô- nomo, que voltou a cresce de uma forma vertiginosa.
b. pequenos negócios, informais, Gabarito: Capítulo 2. Os pequenos negócios como peças centrais no sistema (economias
subterrâneas o porão da informais ou subterrâneas – o porão da economia, que re�ete desigualdades e falta de
economia, padrinhos. oportunidades); os negócios baseados em relações de parentesco ou padrinhos, bem
como o trabalho autô- nomo, que voltou a crescer de uma forma vertiginosa.
Questão 10
Correto
As discussões acerca das mudanças que ocorreram no mundo do trabalho nas décadas posterior à Segunda Guerra Mundial
assumiram grandes dimensões no Brasil nas décadas de 1980 e 1990 e centraram-se em alguma áreas, sendo a educação uma das
principais. Analise as a�rmativas e posteriormente assinale a resposta correta, relacionadas a essas grandes dimensões geradas
nas décadas de 1980 e 1990:
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nas décadas de 1980 e 1990:
I - O panorama econômico internacional em meados da década de 60 do século XX, colocava em xeque a hegemonia estadunidense pelo
menos econômica principalmente quando se evidenciou que os mercados internos da Europa Ocidental e Japão começaram a �car
saturados.
II - As políticas norte americanas para solucionar os problemas internos tornaram o dólar instável como moeda de reserva internacional,
fazendo com que países da Europa Ocidental, Japão e outros começassem por conta própria, uma expansão no modelo fordista, desa�ando
a superioridade daquele país, levando ao rompimento do acordo de Bretton Woods
III – Economicamente, o ponto fulcral deste processo de reestruturação era a rigidez dos investimentos corporativos, do contratos de
trabalho e do Welfare State, só restando uma alternativa para manter estável a economia:a impressão de moedas, trazendo,como
consequência, um aumento crescente da in�ação.
b. Somente na a�rmativa I.
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