QUESTÕES CONCURSO PEDAGOGIA
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CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS
QUESTÕES DE PROVAS 2023 - CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS
Questão 01|FUNDATEC -
De acordo com Bergmann, são razões para inverter
a sala de aula, EXCETO:
a) Ajuda os estudantes a enfrentarem dificuldades.
b) Ajuda alunos com diferentes habilidades a se
superarem.
c) Prejudica a interação aluno-professor.
d) Possibilita que os professores conheçam melhor
seus alunos.
e) Aumenta a interação aluno-aluno.
Questão 02|FUNDATEC -
Para Rui Fava, a competência da educação 3.0 é
baseada no tripé habilidade, conhecimento e
atitude. O conteúdo ______________ se refere à
habilidade; o conteúdo _____________ se refere ao
conhecimento e o conteúdo __________ se refere
ao desenvolvimento das atitudes.
Assinale a alternativa que preenche, correta e
respectivamente, as lacunas do trecho acima.
a) Procedimental – Conceitual – Atitudinal
b) Conceitual – Procedimental – Atitudinal
c) Conceitual – Atitudinal – Procedimental
d) Procedimental – Atitudinal – Conceitual
e) Atitudinal – Conceitual – Procedimental
Questão 03|FUNDATEC -
Existem diferentes abordagens pedagógicas
referentes ao processo de ensinoaprendizagem. Na
abordagem tradicional, a figura do professor é
imprescindível. Nessa concepção, o adulto é
considerado um ser “pronto” e o estudante é visto
como uma “tábula rasa”, e o conhecimento é
repassado do professor para o estudante (1ª Parte).
Já a abordagem comportamental se concentra no
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estudo das particularidades e complexidades do ser
humano, uma característica forte dessa
metodologia é a centralidade na autonomia do
aluno (2ª Parte). E a abordagem Humanista é
embasada na empiria, na experiência. Para essa
metodologia, o conhecimento é uma “descoberta”,
experiência que se apresenta como nova para seu
descobridor (ou estudante) e é essencial para o
processo de aprendizagem (3ª Parte).
Quais partes estão corretas?
a) Apenas a 1ª parte.
b) Apenas a 1ª e a 2ª partes.
c) Apenas a 1ª e a 3ª partes.
d) Apenas a 2ª e a 3ª partes.
e) Todas as partes.
Questão 04|FUNDATEC -
Analise as assertivas abaixo sobre o Projeto
Político-Pedagógico, segundo a teoria de Ilma Veiga:
I. O projeto busca um rumo, uma direção. É uma
ação intencional, com um sentido explícito, com um
compromisso definido coletivamente.
PORQUE
II. Por isso, todo projeto pedagógico da escola é,
também, um projeto político por estar intimamente
articulado ao compromisso sociopolítico com os
interesses reais e coletivos da população
majoritária.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa
correta.
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e
a II é uma complementação da I.
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b) As asserções I e II são proposições verdadeiras,
mas a II contraria a I.
c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é
uma proposição falsa.
d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma
proposição verdadeira.
e) As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 05|FUNDATEC -
De acordo com a teoria de Celso Vasconcellos,
analise as assertivas abaixo e assinale V, se
verdadeiras, ou F, se falsas. A formação constante e
continuada é uma demanda na educação:
(w) Em função da complexidade da atividade
docente.
(w) Em função das crescentes atribuições que vem
sendo direcionadas à escola.
(w) Pois a formação inicial do professor – muitas
vezes – é frágil pela qualidade da formação.
(w) Sempre e somente quando o índice de
reprovação for considerado alto.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses,
de cima para baixo, é:
a) V – V – F – F.
b) V – F – V – V.
c) F – V – V – F.
d) V – F – F – V.
e) V – V – V – F.
Questão 06|FUNDATEC -
Analise as assertivas abaixo e a relação proposta
entre elas:
I. As metodologias ativas dão ênfase ao papel
protagonista do aluno, seu envolvimento direto,
participativo e reflexivo em todas as etapas do
processo de ensino-aprendizagem.
PORQUE
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II. A aprendizagem híbrida destaca a flexibilidade, a
mistura e compartilhamento de espaços, tempos,
atividades, materiais, atividades, técnicas e
tecnologias que compõem o processo ativo.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa
correta.
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e
a II é uma justificativa da I.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras,
mas a II contraria a I.
c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é
uma proposição falsa.
d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma
proposição verdadeira.
e) As asserções I e II são proposições verdadeiras.
Questão 07|FUNDATEC -
Em relação à cidadania digital, analise as assertivas
abaixo:
I. Cidadania digital é a prática responsável e
consciente de direitos e deveres dos usuários no
mundo virtual.
II. As crianças e adolescentes precisam saber usar o
ambiente online sem prejudicar a si mesmos e aos
outros, e sabendo identificar riscos e aproveitar
boas oportunidades.
III. Os princípios básicos da cidadania digital são
muito diferentes daqueles da cidadania real e não
envolvem proteção própria, respeito com os outros,
responsabilidade social, entre outros.
IV. As crianças e adolescentes precisam desenvolver
um senso crítico para usar a internet, mesmo
quando não supervisionados por adultos.
Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas III.
c) Apenas I e II.
d) Apenas II e IV.
e) Apenas I, II e IV.
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a) A escola, além de ser uma instituição

Questão 08|FUNDATEC - educacional, também é uma instituição cultural.
Em relação à mediação de aprendizagem, um b) Dentro das escolas, estão inseridos diversos
professor mediador deve questionar, promover grupos sociais que não devem ser ignorados pelos
discussões, orientar a formulação de hipóteses e educadores, muito menos pela escola.
indicar os caminhos até as soluções. (1ª parte). O c) Os grupos sociais devem ser valorizados, através
foco atual da educação deve ser no de discussões e feiras, para que as culturas não
desenvolvimento da autonomia e da inteligência do tradicionais possam ser conhecidas e reconhecidas
estudante (2ª parte). Mediar a aprendizagem é quanto às suas ideologias e formas de ser.
conduzir os estudantes ao aprendizado — fazer eles d) Um currículo multicultural coloca aos professores
pensarem, refletirem, para chegar às conclusões — o desafio de encontrar estratégias e recursos
e não dar todas as respostas prontas (3ª parte). didáticos para que os conteúdos advindos de
variadas culturas sejam utilizados como veículo
Quais partes estão corretas? para: introduzir ou exemplificar conceitos relativos
a uma ou outra disciplina.
a) Apenas a 1ª parte. e) Estimular a predominância de grupos sociais
b) Apenas a 1ª e a 2ª partes. majoritários no círculo escolar.
c) Apenas a 1ª e a 3ª partes.
d) Apenas a 2ª e a 3ª partes. Gabarito:
e) Todas as partes.
01) C 02) A 03) A 04) A 05) E 06) E 07) E 08) E 09)
Questão 09|FUNDATEC - D 10) E
Para Jussara Hoffmann, é INCORRETO afirmar que
avaliar é:

a) Possibilitar aos alunos expor suas ideias e

criatividades.
b) Criar debates a partir de uma situação problema,
com o intuito de fazer que os alunos avaliem
prováveis soluções.
c) Oportunizar aos alunos tarefas individuais,
procurando ouvi-los e valorizar as suas ideias.
d) Ao final de todas as aulas usar – apenas – de
algum instrumento quantitativo para medir o que
foi aprendido, pois isso é o suficiente para verificar
a assimilação do conteúdo.
e) Favorecer ao aluno a construir um aprendizado
significativo.

Questão 10|FUNDATEC -
Em relação à diversidade cultural, segundo Vera
Candau, assinale a alternativa INCORRETA.

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