Redação

Enem
Profª Graciele Gonzaga
 Metas de estudo

Ideias para redação

notas

humor de hoje
 Eixos temáticos
Saúde
A VIOLÊNCIA OBSTÉTRICA EM DEBATE NO BRASIL
O AUMENTO DA OBESIDADE INFANTIL NO BRASIL E SEUS EFEITOS
CIBERCONDRIA E SUAS IMPLICAÇÕES NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
COMO DIMINUIR O CONSUMO DE AÇÚCAR NA ALIMENTAÇÃO DA POPULAÇÃO BRASILEIRA
OS DESAFIOS NO COMBATE AO TABAGISMO NO BRASIL,

Educação
O ANALFABETISMO NO BRASIL NA ERA DIGITAL
A EVASÃO ESCOLAR PÓS-PANDEMIA NO BRASIL,

Social
AUMENTO DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO BRASIL
O ESPORTE COMO MEIO DE PROMOVER CIDADANIA
CAMINHOS PARA COMBATER À FOME NO BRASIL

Meio ambiente
OS DESAFIOS DE REDUZIR O LIXO ELETRÔNICO NO BRASIL

A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NO BRASIL

Tecnologia
OS EFEITOS DA NOMOFOBIA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA BRASILEIRA

OS EFEITOS DA PRÁTICA DE CYBERSTALKING NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA

BRASILEIRA
 Projeto
textual
FRASE TEMÁTIVA PROBLEMA

ARGUMENTOS Tese
Argumento 1

Argumento 2

REPERTÓRIO SOCIOCULTURAL REPERTÓRIO SOCIOCULTURAL

PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 1 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 2

Agente Agente
Ação Ação
Meio Meio
Efeito Efeito
Detalhamento Detalhamento
 Operadores
argumentativos
Oposição Conclusão Exemplificação
mas,
Em suma, em síntese, Como,
porém,
em resumo, logo, por exemplo
contudo, portanto, dessa
entretanto, maneira, desse modo, Continuidade
no entanto, enfim, então, diante
todavia, mesmo do exposto, etc além de, ainda por
que,
cima, bem como,
apesar de (+ outrossim, também
infinitivo)

Consequência Adição Explicação e

Além disso, demais,
Com efeito, ademais, outrossim, causa
assim, ainda mais, ainda
cima, por outro lado, pois, porque,
consequentemente.
também, e, nem, não porquanto, devido a,
só … mas também, não virtude de, por causa
só… como também, de, uma vez que, visto
não apenas … como que, haja vista que
também, não só … bem etc.
como, com, ou

Verbos para argumentação ·Permite-se·

·Acarreta-se ·Comprova-se ·Evidencia-se· Promove-se
·Adverte-se ·Conclui-se Nota-se ·Ressalta-se
·Alerta-se ·Destaca-se ·Observa-se ·Salienta-se
·Compreende-se ·Estabelece-se ·Percebe-se ·Tem-se
@gracielegonzaga
 Estrutura
Dissertativo-argumentativa
Sugestão de expressões
Introdução Desenvolvimento 1
Muito tem-se discutido com o tema...
Diante desse cenário, deve-se salientar que...
Na conjuntura contemporânea, observa-se...
Diante desse cenário, é válido retomar o...
Na pós-modernidade, é nítido que....
Diante desse contexto, vale salientar que...
Na era cibernética, salienta-se..
Nessa conjuntura, ressalta-se que...
No contexto atual, aborda-se...
Nessa perspectiva, é importante analisar que...
Na sociedade pós-industrial, constata-se...
Nesse cenário, é primordial destacar que ...
No cenário contemporâneo, discute-se muito
Nesse contexto, é relevante abordar...
sobre....

Desenvolvimento 2
Ademais, deve-se abordar...
Ademais, é essencial citar a...
Além disso, outro fator determinante é...
Consequentemente, tem-se....
Em decorrência disso, é essencial analisar...
Outrossim, é importante pontuar...
Por conseguinte, cabe salientar que...
Conclusão
Depreende-se, portanto, que...
Diante do exposto, conclui-se que...
Fica evidente, portanto,...
Logo, observa-se que...
Nota-se, portanto, a necessidade de reverter esse
cenário de...
Portanto, ao entender que
Portanto, são notórios os fatores que alimentam...
a árdua realidade brasileira no que tange a...
Torna-se imperativo, portanto, que...

Proposta de intervenção ANOTAÇÕES

Agente - Cabe à/ É de responsabilidade do/ É
dever do/ Urge que/ Compete ao
Ação – verbos
(Combater/Fiscalizar/Promover/Garantir/
Criar etc.)
Meio - por meio/por intermédio/mediante
Efeito - com intuito de/ com a finalidade de/ a
fim de
Detalhamento – como/ por exemplo/
EXPLICAÇÃO - APOSTO

@gracielegonzaga
 Proposta de interveção
GOVERNO
Agente
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
MÍDIA MINISTÉRIO DA JUSTIÇA E DA
FAMÍLIA SEGURANÇA
Quem? SOCIEDADE CIVIL MINISTÉRIO DA SAÚDE
ONG'S MINISTÉRIO DO MEIO AMBIENTE
ESCOLA MINISTÉRIO ECONOMIA

·AUMENTAR A FISCALIZAÇÃO ·GARANTIR POLÍTICAS PÚBLICAS

Ação ·CAPACITAR PROFISSIONAIS DA

ÁREA
·INCENTIVAR A PARTICIPAÇÃO DA
POPULAÇÃO/ AS PESSOAS A
·CRIAR MEDIDAS DENUNCIAREM
O quê? EDUCACIONAIS ·MOBILIZAR A POPULAÇÃO PARA
·DEBATER SOBRE O ASSUNTO ENVOLVER QUESTÕES SOCIAIS

Meio/Modo
CAMPANHAS PROGRAMAS DE TV LEIS
PROJETOS PANFLETOS FISCALIZAÇÕES
NOVELAS REDES SOCIAIS CANAIS DE
Como? FILMES DISCIPLINAS DENÚNCIA

ESCOLARES

Efeito PARA QUE, A FIM DE QUE, PARA, COM INTUITO DE,

COM A FINALIDADE (DIMINUIR O PROBLEMA,
Para quê? RESOLVER , SUPERAR, REDUZIR O IMPACTO

MÍDIA - VEÍCULO RESPONSÁVEL PELA COMUNICAÇÃO E

Detalhamento DIFUSÃO DE INFORMAÇÕES.

MINISTÉRIO - ÓRGÃO RESPONSÁVEL PELA (FUNÇÃO)
REDES SOCIAIS - FACEBOOK - INSTAGRAM ETC.
Explicação/Exemplicação ESCOLA - INSTITUIÇÃO RESPONSÁVEL PELA ENSINO E
APRENDIZAGEM

VERBOS PARA AJUDAR, ASSEGURAR, COLABORAR, COMUNICAR, CONTRIBUIR,

CRIAR, DEBATER, DISCUTIR, ELABORAR, ESTABELECER,
PROPOSTA GARANTIR, IMPOR, INFORMAR, INSTITUIR, POSSIBILITAR,
PRODUZIR, PROMOVER, PROPICIAR, PROPOR, SENSIBILIZAR

Anotações
@gracielegonzaga
 O que eu aprendi...

Estudar... Importante

Anotações Lembretes

Estratégias discursivas

@gracielegonzaga