Discurso Direto e Discurso Indireto – 9º Ano

O discurso direto pertence às personagens. É a reprodução exata das suas palavras.

Ex: “O anjo disse a Deus: - Senhor, encontrei a estrela que chora. Ela chora porque quer ser maior!”

O discurso indireto pertence ao narrador. Transmite o que a personagem disse sem reproduzir exatamente
as suas palavras. É a reprodução exata das suas palavras.
Ex: O anjo disse a Deus que tinha encontrado a estrela que chorava e que ela chorava porque queria ser
maior.
1 - Leia o texto a seguir, observando a presença e a convivência de vários discursos:

            O sinal ficou vermelho e lá se foi o menino jornaleiro cantar a manchete do jornal:
          - Vinte e dois adultos enganados por um menino!  Uma criança engana vinte e dois adultos!
          Um motorista abaixa o vidro, puxa o dinheiro e pede ao menino que, por favor, lhe dê um jornal.
Ao ler a primeira página, percebe que foi enganado: o jornal era de um ano atrás. Ficou furioso, mas
justamente naquele momento o sinal abriu.
          O sujeito ainda teve tempo de olhar pelo retrovisor e viu o menino gritando:
         - vinte e três pessoas enganadas por um menino! Uma criança engana vinte e três adultos!

Neste texto notamos a presença de três vozes, ou três discursos: a do narrador, a do menino jornaleiro e a
do motorista. Quando se trata da voz do menino, suas falas são reproduzidas integralmente. Identifique
essas falas e o sinal de pontuação utilizado para introduzi-las.
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2.    Observe o trecho:
“Um motorista abaixa o vidro, puxa o dinheiro e
pede ao menino que, por favor, lhe dê um jornal.”

No trecho, a voz do personagem não aparece integralmente. O narrador é quem conta como foi o
diálogo. Reescreva na forma direta a frase dita pelo motorista, isto é, do modo como ele provavelmente a
disse naquela situação.
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3.    Indique o tipo de discurso ( direto ou indireto), empregados nos textos abaixo:

a)    Quando o pai chegou, perguntou à mulher quem quebrara o vidro e a mulher disse que foi o Pedrinho.
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b)    Ele prometeu experimentar, mas só se eu ficasse vigiando; eu disse que vigiaria, mas ele disse que só
começava depois que eu jurasse. Não vi mal nenhum disse que jurava.
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c)     - Alô, é do manicômio?

- Não, senhor, deve ter havido algum engano, nosso telefone só vai ser instalado na próxima semana.
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d)   Jesus Cristo disse “Nem só de pão viverá o homem” (mateus, cap. 4).
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4 ) Calvin é um garoto muito criativo. Em sua imaginação, o que ele inventou nesta tirinha?
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5 ) ) Qual foi o motivo que o levou a se tornar invisível?

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6) O truque do Calvin deu certo? Justifique.

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7) Há uma palavra escrita de modo errado na tirinha. Transcreva essa palavra e corrija-a.
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8) Conte a história da tirinha no discurso direto:

            Calvin de repente exclamou:

            - Há há! Eu me tornei invisível.
Depois, tirando suas peças de roupa, disse:
(...)
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9) Conte agora a história da tirinha no discurso indireto:

     Calvin disse, de repente, que se tornou invisível e que se removesse suas roupas, poderia (...)
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10) Leia o texto abaixo:           PINTOR LOUCO

            Laborterapia no hospício. Aula de pintura. O louco pega o pincel e pinta uma porta na parede.
            Depois, chega pro médico e diz:
            - Olha só o que eu vou fazer, doutor!
            E voltando-se para os outros loucos:
            - EI, GALERA, VAMOS FUGIR! TEM UMA PORTA AQUI!!!
            Os doidos saem correndo, trombam na parede e se esborracham no chão.
            O louco diz para o médico:
            - Doutor, olha como esses caras são burros! Não sabem que a chave está comigo.
(Seleção de piadas, nº 7. São Paulo, Escala). 

a) Em “- Olha só o que eu vou fazer, doutor!”, temos :

( ) discurso direto ( ) discurso indireto.

b) Passe esse discurso para o outro tipo, fazendo as alterações necessárias.

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11) Retire do texto mais dois exemplos de discurso direto.

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12) Agora, transforme em discurso indireto, fazendo as alterações necessárias, os exemplos do exercício 2.
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13) Agora transforme os discursos indiretos em discursos diretos.

a) A mãe avisou que não queria barulho lá.
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b) Infelizmente papai nos informou que não compraria um carro novo.

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c) Daniela disse que não gostou daquela roupa porque era muito colorida.
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Leia o texto abaixo:

O HOMEM TROCADO 
O homem acorda da anestesia e olha em volta. Ainda está na sala de recuperação. Há uma enfermeira do
seu lado. Ele pergunta se foi tudo bem.
- Tudo perfeito - diz a enfermeira, sorrindo.
- Eu estava com medo desta operação...
- Por quê? Não havia risco nenhum.
- Comigo, sempre há risco. Minha vida tem sido uma série de enganos...
E conta que os enganos começaram com seu nascimento. Houve uma troca de bebês no berçário e ele foi
criado até os dez anos por um casal de orientais, que nunca entenderam o fato de terem um filho claro com
olhos redondos. Descoberto o erro, ele fora viver com seus verdadeiros pais. Ou com sua verdadeira mãe,
pois o pai abandonara a mulher depois que esta não soubera explicar o nascimento de um bebê chinês.
- E o meu nome? Outro engano.
- Seu nome não é Lírio?
- Era para ser Lauro. Se enganaram no cartório e...
Os enganos se sucediam. Na escola, vivia recebendo castigo pelo que não fazia.
Fizera o vestibular com sucesso, mas não conseguira entrar na universidade. O computador se enganara,
seu nome não apareceu na lista.
- Há anos que a minha conta do telefone vem com cifras incríveis. No mês passado tive que pagar mais de
R$ 3 mil.
- O senhor não faz chamadas interurbanas?
- Eu não tenho telefone!
Conhecera sua mulher por engano. Ela o confundira com outro. Não foram felizes.
- Por quê?
- Ela me enganava.
Fora preso por engano. Várias vezes. Recebia intimações para pagar dívidas que não fazia. Até tivera uma
breve, louca alegria, quando ouvira o médico dizer:
- O senhor está desenganado.
Mas também fora um engano do médico. Não era tão grave assim. Uma simples apendicite.
- Se você diz que a operação foi bem...
A enfermeira parou de sorrir.
- Apendicite? - perguntou hesitante.
- É. A operação era para tirar o apêndice.
- Não era para trocar de sexo?
Disponível em: http://pensador.uol.com.br/frase/MjMxNDk5/ Acesso em 08 ago. 2013. 

14) Quantos e quem são os personagens que aparecem no

texto?  _______________________________________________________________________
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15) Que tipo de discurso predomina no texto?

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16) Que sinais de pontuação foram usados para representar esse discurso?
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17) Observe o fragmento: “Conhecera sua mulher por engano. Ela o confundira com
outro. Não foram felizes.” Reescreva-o, passando para o discurso direto.
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Respostas
1 - Leia o texto a seguir, observando a presença e a convivência de vários discursos:
            O sinal ficou vermelho e lá se foi o menino jornaleiro cantar a manchete do jornal:
          - Vinte e dois adultos enganados por um menino!  Uma criança engana vinte e dois
adultos!
          Um motorista abaixa o vidro, puxa o dinheiro e pede ao menino que, por favor, lhe dê
um jornal. Ao ler a primeira página, percebe que foi enganado: o jornal era de um ano atrás.
Ficou furioso, mas justamente naquele momento o sinal abriu.
          O sujeito ainda teve tempo de olhar pelo retrovisor e viu o menino gritando:
          - vinte e três pessoas enganadas por um menino! Uma criança engana vinte e três
adultos!

Neste texto notamos a presença de três vozes, ou três discursos: a do narrador, a do menino jornaleiro e a do
motorista. Quando se trata da voz do menino, suas falas são reproduzidas integralmente. Identifique essas falas e o
sinal de pontuação utilizado para introduzi-las.
- Vinte e dois adultos enganados por um menino!  Uma criança engana vinte e dois adultos!
dois pontos e travessão - é a principal pontuação do diálogo, principal marca do discurso direto.

2.    Observe o trecho:
“Um motorista abaixa o vidro, puxa o dinheiro e
pede ao menino que, por favor, lhe dê um jornal.”

No trecho, a voz do personagem não aparece integralmente. O narrador é quem conta como foi o diálogo. Reescreva
na forma direta a frase dita pelo motorista, isto é, do modo como ele provavelmente a disse naquela situação.
Um motorista abaixo o vidro e diz:
_ Menino, um jornal por favor. - (aceitar variações)
3.    Indique o tipo de discurso ( direto ou indireto), empregados nos textos abaixo:
a)    Quando o pai chegou, perguntou à mulher quem quebrara o vidro e a mulher disse que foi o Pedrinho.
discurso indireto
b)    Ele prometeu experimentar, mas só se eu ficasse vigiando; eu disse que vigiaria, mas ele disse que só começava
depois que eu jurasse. Não vi mal nenhum disse que jurava.
discurso indireto
c)     - Alô, é do manicômio?
- Não, senhor, deve ter havido algum engano, nosso telefone só vai ser instalado na próxima semana.
discurso direto
d)   Jesus Cristo disse “Nem só de pão viverá o homem” (mateus, cap. 4).
discurso indireto - o uso de aspas , também, poderá marcar o discurso direto.

4 ) Calvin é um garoto muito criativo. Em sua imaginação, o que ele inventou nesta tirinha?  Que podia ficar invisível.
5 ) Qual foi o motivo que o levou a se tornar invisível? Cometer qualquer crime sem ser detectado.
6) O truque do Calvin deu certo? Justifique.  
Não, porque a mãe o pegou mexendo no pote de biscoitos.
7) Há uma palavra escrita de modo errado na tirinha. Transcreva essa palavra e corrija-a.
Biscoitos. Está escrito "Biscoistos"

8) Conte a história da tirinha no discurso direto:

         Calvin de repente exclamou:
            - Há há! Eu me tornei invisível.
Depois, tirando suas peças de roupa, disse:
(...)
Calvin de repente exclamou:
- Há há! Eu me tornei invisível.
Depois, tirando suas peças de roupa, disse:
- Se eu remover... escapar de tudo!
Mas sua mãe o descobre e grita:
- Calvin! Que diabos você está fazendo sem roupas, mexendo no pote de biscoitos?

9) Conte agora a história da tirinha no discurso indireto:

            Calvin disse, de repente, que se tornou invisível e que se removesse suas roupas, poderia (...)
Calvin disse, de repente, que se tornou invisível e que se removesse suas roupas, poderia cometer qualquer crime
sem ser visto, que era completamente livre e poderia escapar de tudo. Mas sua mãe o descobre e pergunta o que ele
está fazendo sem roupas mexendo no pote de biscoitos.
10) PINTOR LOUCO
                Laborterapia no hospício. Aula de pintura. O louco pega o pincel e pinta uma porta na parede.
                Depois, chega pro médico e diz:
                - Olha só o que eu vou fazer, doutor!
                E voltando-se para os outros loucos:
                - EI, GALERA, VAMOS FUGIR! TEM UMA PORTA AQUI!!!
                Os doidos saem correndo, trombam na parede e se esborracham no chão.
                O louco diz para o médico:
                - Doutor, olha como esses caras são burros! Não sabem que a chave está comigo.
(Seleção de piadas, nº 7. São Paulo, Escala). 
a) Em “- Olha só o que eu vou fazer, doutor!”, temos :
(x ) discurso direto     ( ) discurso indireto.

b) Passe esse discurso para o outro tipo, fazendo as alterações necessárias.

O louco chegou para o médico e disse para que  olhasse o que ele iria fazer.
2) Retire do texto mais dois exemplos de discurso direto.
                - EI, GALERA, VAMOS FUGIR! TEM UMA PORTA AQUI!!!
                - Doutor, olha como esses caras são burros! Não sabem que a chave está comigo.
3) Agora, transforme em discurso indireto, fazendo as alterações necessárias, os exemplos do exercício 2.
O louco gritou para os outros chamando-os para fugirem por um porta.
O louco disse para o doutor que seus companheiros eram burros, pois não sabiam que a chave estava com ele.
6) Agora transforme os discursos indiretos em discursos diretos.
a) A mãe avisou que não queria barulho lá.
A mãe avisou:
_Não quero barulho aqui.

b) Infelizmente papai nos informou que não compraria um carro novo.

Papai informou:
_ Infelizmente não vou comprar um carro novo,
c) Daniela disse que não gostou daquela roupa porque era muito colorida.
Daniela disse:
_ Não gostei desta roupa ela é muito colorida.

14) São três as vozes que aparecem no texto: a do narrador, a do homem e a da enfermeira.
15) Predomina o discurso direto em que o narrador cede a palavra à personagem para que ela fale por si mesma.
16) Geralmente no discurso direto utiliza-se o travessão para introduzir as falas das personagens. Mas é possível
também utilizar as aspas para marcar o discurso direto. Nesse caso, as aspas são utilizadas para a marcação de falas
isoladas dentro do texto, fora de um discurso dialogado.
17) “- Conheci minha mulher por engano. Ela me confundiu com outro. Não fomos felizes”.