UNIVERSIDADE CATOLICA DE MOÇAMBIQUE

Instituto de Educação à Distancia

Tipos de Pesquisa Quanto a Abordagem

Vanessa Carlos Extermo - 708236275

Curso: Licenciatura em Administração Pulica

Cadeira: Metodologia de Investigação Científica I
Ano de Frequência: 1º Ano
Turma: T
Tutor:

Quelimane, Maio de 2023

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Critério de Avaliação

Vanessa Carlos Extermo 1º ano

Especialização: Administração Publica Turma: T

Trabalho de: Metodologia de Código: 708236275

Investigação Científica I

Dirigido ao docente: Número de páginas:

Confirmado pelo responsável do Data de entrega:

CED

ASPECTOS A CONSIDERAR NA Cotação Cotação

CORREÇÃO:

INTRODUÇÃO: exposição e 2,0v

delimitação do assunto em análise.

Desenvolvimento: 5,0v 10v

Fundamentação teórica (definição de

conceitos e termos e apresentação dos
pontos de vista dos autores).
5,0v
Interligação entre teoria e prática
(argumentos/ contra-argumentos e
exemplificação)

Clareza expositiva 2,0

Citações bibliográficas (directas e 2,0v

indirectas)

Conclusão 2,0

Referências bibliográficas (normas 2,0

APA)

Cotação Total: 20v

Assinatura do docente:

Assinatura do Assistente Pedagógico

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Folha de Feedback……………………………………………………………………………

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Sumário
Introdução ................................................................................................................................... 5

Objectivos ................................................................................................................................... 5

Geral ........................................................................................................................................ 5

Específicos .............................................................................................................................. 5

Metodologia ................................................................................................................................ 5

1. Tipos de Pesquisa Quanto a Abordagem ............................................................................ 6

1.1. Conceito de Pesquisa ....................................................................................................... 6

1.2. Pesquisa Qualitativa ........................................................................................................ 6

1.2.1. Conceito ................................................................................................................... 6

1.2.2. Características .......................................................................................................... 6

1.3. Pesquisa Quantitativa ...................................................................................................... 7

1.3.1. Conceito ................................................................................................................... 7

1.3.2. Características .......................................................................................................... 8

1.4. Pesquisa Mista ................................................................................................................. 8

1.4.1. Conceito ................................................................................................................... 8

1.4.2. Características .......................................................................................................... 9

1.5. Comparação dos aspectos da pesquisa qualitativa com os da pesquisa quantitativa....... 9

1.6. Comparação entre o método quantitativo e o método qualitativo ................................. 10

Conclusão ................................................................................................................................. 11

Referencias Bibliográficas ........................................................................................................ 12

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Introdução

A pesquisa científica se constitui como a aplicação prática de um conjunto de métodos

investigativos utilizados no desenvolvimento de um determinado estudo. Sendo assim, ela
precisa estar aliada ao desenvolvimento social e humano, tendo como principal função
encontrar meios para o ser humano dialogar, cada vez mais e melhor, com os fenômenos que o
cercam, do ponto de vista das Ciências Naturais, Humanas e Sociais. As abordagens
metodológicas que podem ser utilizadas em pesquisas científicas se dividem em três tipos:
quantitativa, qualitativa e quanti-qualitativa (Mista). Cada uma dessas abordagens, apresenta
uma espécie de “radiografia” do que se busca. Ela orienta que o pesquisador sempre se
pergunte: qual o método que eu terei como referência para conduzir a forma de olhar e
interpretar meus dados e construir meus resultados? Essa pergunta é necessária, porque o
método significa o caminho escolhido do ponto de vista filosófico e material.

Objectivos
Geral
 Conhecer os tipos de pesquisa quanto a sua abordagem.
Específicos
 Caracterizar as pesquisas qualitativas e as pesquisas quantitativas;

 Caracterizar as pesquisas mistas (Quali-quanti);

 Comparar os aspectos da pesquisa qualitativa com os da pesquisa quantitativa.

Metodologia
De acordo com (Paul, 1976), "A metodologia é o corpo de regras e procedimentos
estabelecidos para realizar uma pesquisa; científica deriva de ciência, a qual compreende o
conjunto de conhecimentos precisos e metodicamente ordenados em relação a determinado
domínio do saber".
Contudo foi a partir desta diretriz que se procedeu a pesquisa obedecendo certos critérios
que serão estabelecidos como forma de restabelecer o raciocínio lógico em busca da resposta
da problemática em estudo e a satisfação dos objetivos previamente estabelecidos. Para a
realização do presente trabalho usou se o método de pesquisa bibliográfica, buscando conteúdos
e fundamentações a partir de livros e artigos científicos que versam sobre o assunto em
destaque, cujos autores estão devidamente referenciados no fim do trabalho.
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1. Tipos de Pesquisa Quanto a Abordagem

1.1.Conceito de Pesquisa

Segundo Gil (2008), pesquisa é definida como o procedimento racional e sistemático

que tem como objetivo proporcionar respostas aos problemas que são propostos. A pesquisa
desenvolve-se por um processo constituído de várias fases, desde a formulação do problema até
a apresentação e discussão dos resultados.

1.2.Pesquisa Qualitativa
1.2.1. Conceito
Segundo (Fonseca, 2002) a pesquisa Qualitativa é uma abordagem de pesquisa que
estuda aspectos subjetivos de fenômenos sociais e do comportamento humano. Os objetos de
uma pesquisa qualitativa são fenômenos que ocorrem em determinado tempo, local e cultura.

Uma pesquisa qualitativa aborda temas que não podem ser quantificados em equações
e estatísticas. Ao contrário, estudam-se os símbolos, as crenças, os valores e as relações
humanas de determinado grupo social.

1.2.2. Características
A pesquisa qualitativa não se preocupa com representatividade numérica, mas, sim, com
o aprofundamento da compreensão de um grupo social, de uma organização, etc.
“Os pesquisadores que adotam a abordagem qualitativa opõem-se ao pressuposto que
defende um modelo único de pesquisa para todas as ciências, já que as ciências sociais têm sua
especificidade, o que pressupõe uma metodologia própria. Assim, os pesquisadores qualitativos
recusam o modelo positivista aplicado ao estudo da vida social, uma vez que o pesquisador não
pode fazer julgamentos nem permitir que seus preconceitos e crenças contaminem a pesquisa”
(Goldenberg, 2004, p. 34)

Os pesquisadores que utilizam os métodos qualitativos buscam explicar o porquê das

coisas, exprimindo o que convém ser feito, mas não quantificam os valores e as trocas
simbólicas nem se submetem à prova de fatos, pois os dados analisados são não-métricos
(suscitados e de interação) e se valem de diferentes abordagens. Na pesquisa qualitativa, o
cientista é ao mesmo tempo o sujeito e o objeto de suas pesquisas. O desenvolvimento da
pesquisa é imprevisível. O conhecimento do pesquisador é parcial e limitado. O objetivo da
amostra é de produzir informações aprofundadas e ilustrativas: seja ela pequena ou grande, o
que importa é que ela seja capaz de produzir novas informações (Deslauriers, 1991, p. 58).
A pesquisa qualitativa preocupa-se, portanto, com aspectos da realidade que não podem
ser quantificados, centrando-se na compreensão e explicação da dinâmica das relações sociais.
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Para Minayo (2001), a pesquisa qualitativa trabalha com o universo de significados, motivos,
aspirações, crenças, valores e atitudes, o que corresponde a um espaço mais profundo das
relações, dos processos e dos fenômenos que não podem ser reduzidos à operacionalização de
variáveis.

Aplicada inicialmente em estudos de Antropologia e Sociologia, como contraponto à

pesquisa quantitativa dominante, tem alargado seu campo de atuação a áreas como a Psicologia
e a Educação. A pesquisa qualitativa é criticada por seu empirismo, pela subjetividade e pelo
envolvimento emocional do pesquisador. (Minayo, 2021).

As características da pesquisa qualitativa são: objetivação do fenômeno; hierarquização

das ações de descrever, compreender, explicar, precisão das relações entre o global e o local
em determinado fenômeno; observância das diferenças entre o mundo social e o mundo natural;
respeito ao caráter interativo entre os objetivos buscados pelos investigadores, suas orientações
teóricas e seus dados empíricos; busca de resultados os mais fidedignos possíveis; oposição ao
pressuposto que defende um modelo único de pesquisa para todas as ciências. Entretanto, o
pesquisador deve estar atento para alguns limites e riscos da pesquisa qualitativa, tais como:

 Excessiva confiança no investigador como instrumento de coleta de dados;

 Risco de que a reflexão exaustiva acerca das notas de campo possa representar uma
tentativa de dar conta da totalidade do objeto estudado, além de controlar a influência
do observador sobre o objeto de estudo;

 Falta de detalhes sobre os processos através dos quais as conclusões foram alcançadas;
falta de observância de aspectos diferentes sob enfoques diferentes;

 Certeza do próprio pesquisador com relação a seus dados;

 Sensação de dominar profundamente seu objeto de estudo; envolvimento do

pesquisador na situação pesquisada, ou com os sujeitos pesquisados.

1.3.Pesquisa Quantitativa
1.3.1. Conceito
A pesquisa quantitativa é um método de pesquisa social que utiliza a quantificação nas
modalidades de coleta de informações e no seu tratamento, mediante técnicas estatísticas, tais
como percentual, média, desvio-padrão, coeficiente de correlação, análise de regressão, entre
outros.
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1.3.2. Características

Esclarece (Fonseca, 2002), diferentemente da pesquisa qualitativa, os resultados da

pesquisa quantitativa podem ser quantificados. Como as amostras geralmente são grandes e
consideradas representativas da população, os resultados são tomados como se constituíssem
um retrato real de toda a população alvo da pesquisa.

A pesquisa quantitativa se centra na objetividade. Influenciada pelo positivismo,

considera que a realidade só pode ser compreendida com base na análise de dados brutos,
recolhidos com o auxílio de instrumentos padronizados e neutros. A pesquisa quantitativa
recorre à linguagem matemática para descrever as causas de um fenômeno, as relações entre
variáveis, etc. A utilização conjunta da pesquisa qualitativa e quantitativa permite recolher mais
informações do que se poderia conseguir isoladamente.

A pesquisa quantitativa, que tem suas raízes no pensamento positivista lógico, tende a
enfatizar o raciocínio dedutivo, as regras da lógica e os atributos mensuráveis da experiência
humana. Por outro lado, a pesquisa qualitativa tende a salientar os aspectos dinâmicos,
holísticos e individuais da experiência humana, para apreender a totalidade no contexto
daqueles que estão vivenciando o fenômeno (Polit, Beck, & Hungler, 2004).

Assim, como visto até aqui, tanto a pesquisa quantitativa quanto a pesquisa qualitativa
apresentam diferenças com pontos fracos e fortes. Contudo, os elementos fortes de um
complementam as fraquezas do outro, fundamentais ao maior desenvolvimento da Ciência.

1.4.Pesquisa Mista
1.4.1. Conceito
Pesquisa mista é aquela que combina métodos quantitativos e qualitativos, a fim de
aproveitar as vantagens de ambos e minimizar seus inconvenientes. A pesquisa mista, portanto,
o que faz é utilizar os dois métodos, podendo assim realizar um estudo mais completo e
detalhado de um fenômeno específico.

Essa forma de pesquisa é muito comum nas ciências sociais. Da mesma forma, é um
método amplamente utilizado em outras áreas como a psicologia, a sociologia ou a economia.
A razão é que o ser humano é uma entidade complexa e, portanto, esse tipo de pesquisa deve
ser preferencialmente utilizado.
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1.4.2. Características
A pesquisa mista tem características que devem ser conhecidas. Isso o torna adequado
para aqueles casos em que devemos combinar quantidade com qualidade.

 Em primeiro lugar, é uma forma muito abrangente de obter informações.

Combinando as vantagens de ambos os métodos, permite que isso seja extenso
e, por sua vez, detalhado.
 Permite complementar a utilização do quantitativo, como forma de
aproximação, e do qualitativo, como forma de análise aprofundada.
 Nesse caso, podemos fazer inferências estatísticas, ao contrário do que
aconteceu em outros como o explicativo. Portanto, podemos obter uma amostra
e extrapolar os resultados para uma população, com um determinado nível de
confiabilidade.
 O uso de uma metodologia mista permite a aplicação de questionários muito
mais eficientes. Por um lado, com respostas baseadas em escalas como Likert ou
dicotômica. Por outro lado, com abordagens abertas que permitem a opinião do
entrevistado.

Como afirma Minayo:

“O conjunto de dados quantitativos e qualitativos, não se opõem. Ao contrário, se

complementam, pois a realidade abrangida por eles interage dinamicamente, excluindo qualquer
dicotomia.” No entanto, ainda como pontua a autora, essa afirmação não é consenso, visto que,
a depender da corrente teórica, pode sim serem abordagens opostas, ela cita o exemplo do
positivismo, corrente que considera que: “a análise social só seria objetiva se fosse realizada por
instrumentos padronizados, pretensamente neutros” Minayo (2021, p.22-23)

Pode até parecer uma discussão complexa, mas não é, requer apenas que você estude,
para compreender qual a abordagem é mais adequada a explicar o seu problema de pesquisa.

1.5.Comparação dos aspectos da pesquisa qualitativa com os da pesquisa

quantitativa
Aspecto Pesquisa Quantitativa Pesquisa Qualitativa
Enfoque na interpretação do objeto Menor Maior
Importância do contexto do objeto Menor Maior
pesquisado
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Proximidade do pesquisador em Menor Maior

relação aos fenômenos estudados
Alcance do estudo no tempo Instantâneo Intervalo maior
Quantidade de fontes de dados Uma Várias
Ponto de vista do pesquisador Externo à organização Interno à organização
Quadro teórico e hipóteses Definidas rigorosamente Menos estruturadas

1.6.Comparação entre o método quantitativo e o método qualitativo

Pesquisa Quantitativa Pesquisa Qualitativa
Focaliza uma quantidade pequena de Tenta compreender a totalidade do
conceitos. fenômeno, mais do que focalizar conceitos
específicos
Inicia com ideias preconcebidas do modo Possui poucas ideias preconcebidas e salienta
pelo qual os conceitos estão relacionados. a importância das interpretações dos eventos
mais do que a interpretação do pesquisador
Utiliza procedimentos estruturados e Coleta dados sem instrumentos formais e
instrumentos formais para coleta de dados estruturados
Coleta os dados mediante condições de Não tenta controlar o contexto da pesquisa, e,
controle. sim, captar o contexto na totalidade
Enfatiza a objetividade, na coleta e análise Enfatiza o subjetivo como meio de
dos dados compreender e interpretar as experiências
Analisa os dados numéricos através de Analisa as informações narradas de uma
procedimentos estatísticos forma organizada, mas intuitiva

Elaborado a partir de: POLIT et al., 2004.

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Conclusão
Conclui que é importante conhecer os métodos antes de realizar uma pesquisa,
considerando que a pergunta-problema é construída através de indagações sobre as
manifestações que se apresentam em nossa realidade. Se o pesquisador perceber a realidade
como uma mera reprodução de leis, teorias e estruturas sociais estáticas, certamente terá uma
visão conservadora. Por outro lado, se a entender como contradição materializada-histórica e
economicamente situada, perceberá o seu constante movimento, ora de manutenção, ora de
rupturas. Portanto A pesquisa quantitativa se concentra em dados numéricos (por exemplo,
estatísticas), enquanto a pesquisa qualitativa se concentra em dados não numéricos, tais como
palavras. A principal diferença entre pesquisa quantitativa e qualitativa é a seguinte: dados
quantitativos apresentam os números que comprovam os objetivos gerais da pesquisa, enquanto
dados qualitativos permitem compreender a complexidade e os detalhes das informações
obtidas. Para obter os melhores resultados a partir desses métodos nas suas pesquisas, é
importante entender as diferenças entre eles
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Referencias Bibliográficas

Fonseca, J. J. (2002). Metodologia da pesquisa científica. Fortaleza: UEC - Apostila.

Gil, A. C. (2008). Métodos e técnicas de pesquisa social. 6ª edição. São Paulo.: Atlas.

Goldenberg, M. (2004). A arte de pesquisar: como fazer pesquisa qualitativa em ciências

sociais. 8ª ed. (p. 34). São Paulo:: Record.

Minayo, M. C. (2021). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. Petrópolis: 27ª ed. :
Vozes.

Paul, E. (1976). Manual de metodologia cientíca. São Paulo: Resenha Universitária.

Polit, D. F., Beck, C. T., & Hungler, B. P. (2004). Fundamentos de pesquisa em enfermagem:
métodos, avaliação e utilização. . Porto Alegre: Trad. de Ana Thorell. 5. ed.