Tutor: Danielle A. Trinkel Cherion Matrícula: 3257355
Disciplina Lúdico e musicalização na educação infantil.
Data 25/04/2023
Tema Escolhido com justificativa Dança desenvolvendo conhecimento com partes
do corpo humano. Atividades que serão desenvolvidas Desenvolver a coordenação motora fina, reconhecer sua imagem pessoal e suas características nomear e identificar partes do corpo humano. Tempo necessário Aproximadamente 10 minutos, mas pode alterar dependendo da coordenação motora, gestos, assimilação do nome corporal com o corpo físico. Material Utilizado Música: cabeça ombro joelho e pé – XUXA. folha A4 com atividade impressa, canetas para traçar as palavras Expectativas em relação às atividades O objetivo desta canção e que de forma divertida (objetivos) e lúdica o indivíduo trabalhe a coordenação motora o pronunciamento das palavras e o pensamento e assimilação das partes de seu próprio corpo com as características. Assim compreendendo a partir da dança musical o nome da parte corporal com a parte do corpo proposto pela canção, assim também conhecendo seu corpo e aprendendo sobre ele. Quantidade de alunos e faixa etária Várias crianças a partir dos 3 ANOS de idade. Construção de um texto (fundamentado Passando atividade impressa para o aluno, onde teoricamente) na atividade que foi eles iram traçar as palavras verificando também escolhida, dentro de cada disciplina. as partes do corpo informadas pela folha, através desse conhecimento formado após esta atividade, vamos dançar a musica e assimilar as partes do corpo ditas pela canção com o corpo físico, assim aprimorando o conhecimento do corpo com a palavra referenciada a ele. Referências utilizadas: https://youtu.be/LUlJQ3l1XQY
Acadêmico: Nicole da Silva Turma: 4971PED Matrícula: 3257355
Disciplina: Musicalização na educação infantil A data da aplicação e/ou observação: 25/04/2023 O tema escolhido: Dança desenvolvendo conhecimento A relação entre os conceitos vistos na teoria (roteiro da Atividade) com a prática (Desenvolvimento/Socialização): Através desta atividade lúdica, trabalharemos a coordenação motora fina do aluno que é de suma importância para todos, especialmente para a criança, é um importante marco no seu desenvolvimento onde se adquiri habilidades motoras corporais que irão lhe acompanhar por toda a vida, por isso tão importante o estímulo desta prática. A estimulação do nome amento e identificação das partes do corpo humano, conhecendo assim seu próprio corpo percebendo se como um ser humano unicamente, conhecendo sua própria imagem e suas características de autoimagem, desenvolvendo capacidades motoras básicas, desenvolvendo habilidades corporais, estimulando a inteligência o raciocínio logico que é essencial principalmente na fase inicial, assim como o processo de escrita com o sublinhamento sobre as palavras descritas. Trabalhando além da forma escrita, também a forma cantada estimulando a fala, e a concentração no ato da brincadeira, tornando desafiador assimilar as partes do corpo, com a canção praticando a persistência e tentando concluir as habilidades proposta.
Se os objetivos os foram alcançados (justificando a resposta):
Sim, parte dançada com dificuldades de assimilação da música com a parte de sincronia corporal. tarefa traçada concluída com sucesso. Considerações finais: aspectos positivos e negativos da prática: Interagiu com a atividade proposta. Aluno teve dificuldade com assimilar partes do corpo com o que a música informava.