ROTEIRO DE PRÁTICA LABORATORIAL Nº 919059-8

1. Componente curricular: Eletrônica Analógica 2

2. Título do roteiro de aula prática:

OSCILADOR CONTROLADO POR TENSÃO (VCO)

3. Tempo previsto: 80 minutos

4. Objetivos

 Através de simulações de circuitos, compreender o princípio de funcionamento de

um circuito oscilador controlado por tensão, verificando suas características e
aplicações.

5. Referencial teórico

Um circuito oscilador controlado por tensão, também chamado de VCO (Voltage

Controlled Oscillator) fornece um sinal variável de saída com frequência ajustada por um nível
de tensão DC. Esse sinal de saída normalmente é fornecido como onda quadrada ou triangular, o
que permite ser utilizado em diversas aplicações que demandem sinais desta natureza.
Nesse tipo de circuito, a frequência de oscilação pode ser controlada por uma entrada de
tensão, onde o nível de tensão determina a frequência de oscilação instantânea. Diversos
circuitos práticos utilizam VCOs. Dentre inúmeros deles, podemos citar os seguintes:
 Circuitos de modulação de frequência (FM)
 Circuitos de modulação de fase (PM)
 Geradores de função
 Circuitos de malha amarrada por fase (PLL)
 Sintonizadores de frequência em equipamentos de comunicação
 Produção de músicas eletrônicas

Em aplicações como geradores de função, os VCOs operam em baixa frequência,

fornecendo formas de onda tipicamente senoidal, quadrada e triangular. Alguns circuitos
integrados estão disponíveis comercialmente e são largamente utilizados em aplicações com
VCOs. Um exemplo é a unidade de circuito integrado LM566, que pode ser utilizada para gerar
formas de onda quadrada e senoidal.
A frequência de saída está em função da entrada de controle de tensão, sendo uma
relação linear entre as duas grandezas. Como podemos verificar na Figura 1, a frequência de
saída também está em função de componentes externos, um capacitor (C1) e um resistor (R1).
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Figura 1 – Oscilador controlado por tensão LM566

O sinal de tensão que controla o valor da frequência de saída é aplicado no pino 5. A

frequência livre ou frequência central pode ser encontrada através da seguinte equação:

2 Vcc−Vc
fo= ∗( )
R 1∗C 1 Vc

Podemos citar como algumas características desse circuito integrado, como: trabalhar
com uma tensão de alimentação de até 26V, operando em grande faixa de tensão de alimentação;
trabalhar com frequência do sinal de saída de até 1MHz; ter características de modulação de
forma linear; possuir grande estabilidade em temperaturas altas.

6. Equipamentos necessários

Tabela 1 – Relação de equipamentos utilizados na aula prática

Item Quant. Descrição

1 1 Computador de uso geral com sistema operacional Windows
2 1 Software de simulação de circuitos Proteus

7. Simulações, cálculos e análises

a) Montar no Proteus o circuito apresentado na Figura 2. Alimentar o circuito, utilizando a fonte,

com tensão contínua de +12V. Utilizando o osciloscópio digital, visualizar as formas de onda
dos sinais de saída (pinos 3 e 4).

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Figura 2 – VCO com circuito integrado LM566

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b) Simule o circuito e altere o valor da tensão de controle (pino CTRL) através o resistor RV1.
Verificar o que aconteceu com os sinais das saídas.
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c) Quais foram os sinais visualizados nas saídas (pinos 3 e 4)? Os sinais possuem a mesma
frequência?

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d) O que aconteceu com os sinais de saída ao alterar o valor da tensão no pino de controle?
Explique com suas palavras.

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e) Calcular o valor da frequência de saída, considerando um ajuste de 100% de RV1. Comparar
com a frequência dos sinais visualizados no osciloscópio.

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f) Manter o circuito já montado e adicionar um estágio com amplificador operacional, conforme
mostram as Figuras 3. Alimentar os operacionais com a mesma tensão de 12VDC.

Figura 3 – Circuito VCO com um estágio utilizando Ampop

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g) Com o circuito em modo de simulação e utilizando o osciloscópio virtual, visualizar o valor

de saída (pino 4) do LM566 e também os valores de saída do operacional (A). Compare os sinais
medidos.
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h) Com o osciloscópio medindo o sinal de saída de cada estágio, variar o valor do ajuste do
resistor variável (RV2) e verificar o que acontece com os sinais de saída. Depois, ajuste o valor
da tensão Vref para aproximadamente 3,7V.
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i) Como podemos classificar o estágio com amplificador operacional? Qual foi a influência do
ajuste de RV2 no sinal de saída (A)?

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j) Manter o circuito já montado e adicionar um outro estágio com amplificador operacional,
conforme mostram as Figuras 4. Alimentar os operacionais com a mesma tensão de 12VDC.

Figura 4 – Circuito VCO com dois estágios utilizando Ampop

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g) Com o circuito em modo de simulação e utilizando o osciloscópio virtual, visualizar o valor

de saída (out) e também o valor de saída do primeiro estágio (A). Compare os sinais medidos.
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j) Considerando o segundo estágio com operacional, qual foi a influência do ajuste de RV3 no
sinal de saída (out)? Como podemos classificar o segundo estágio com Ampop?

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k) Qual é a função dos dois estágios utilizados? Explicar isso.

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8. Referências

BOYLESTAD, R; NASHELSKY, L. Dispositivos Eletrônicos e Teoria de Circuitos – 11ª Ed.

2013. Pearson – Pretince Hall – São Paulo – SP – ISBN: 978-85-64574-21-2

MALVINO, A; BATES, D. J. Eletrônica – 7ª Ed. 2011. Mc Graw Hill – Porto Alegre – RS –

ISBN: 978-85-8055-003-0

LM566 – Voltage Controlled Oscilattor LM566. National Semiconductor.

< https://www.egr.msu.edu/eceshop/Parts_Inventory/datasheets/lm566.pdf> Acesso em:
16/08/18

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Elaboração do roteiro: Prof. Lúcio Rogério Júnior Data: 22/11/2018
Revisão: Prof. Lúcio Rogério Júnior Data:
28/11/2018
Organização: Prof. Lúcio Rogério Júnior Data:
28/11/2018