ATIVIDADE FINAL DE PROJETO INTEGRADOR I

Márcio Silva Pereira1

Ao pensar em como iniciar a tecer os argumentos pertinentes a narração da minha

experiência com a produção do Trabalho Interdisciplinar, até chegar a real definição dela,
idealizei várias formas de introduzi-la para dar-lhe certo contorno, de forma a expressar as
minhas considerações em relação ao que produzi. Assim, destaco, que, ainda não sei se a forma
de começar pode expressar, realmente, os meus sentimentos, para com o trabalho a que me
propus, mas essa foi a minha conclusão.

Ao analisar as melhores maneiras sobre como deveriam ser organizadas as nossas

atividades de produção textual enquanto Secretário Escolar, tendo como base o Manual da
Presidência da República, concatenado a uma reflexão sobre tecnologia, acessibilidade,
inclusão e libras, concluo, que todos esses elementos são capazes de propiciar uniformidade
para os documentos oficiais, aumentar a qualidade textual, padronização, coesão, coerência,
enriquecimento cognitivo, alteração de prismas e estereótipos enraizados e, acima de tudo,
humanidade.

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Estudante do curso Técnico em Secretaria Escolar ofertado pelo IFBaiano. E-mail: márcio-
tga@hotmail.com