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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS

(Criada pela Lei n.º 13.456 de 16 de abril de 1999, publicada no DOE-GO de 20


abril de 1999)
CAMPUS - URUAÇU
Endereço: Rua 607 Quadra 42 Setor Sul I – CEP 76400-000 –Uruaçu – Goiás
CURSO LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA TURNO Noturno
PROFESSORA NEILSON MENDES
DISCIPLINA HISTÓRIA AFRO BRASILEIRA
ACADEMICA LUANA RAQUEL DA SILVA SANTOS

ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO

No livro de História Oficina 3, os autores Flavio de Campos, e Regina


Claro, mostram que a História ajuda a ampliar a postura crítica, dinâmica e
construtiva do aluno, um fator essencial para a efetiva participação na
sociedade contemporânea.
O material é apresentado em nove capítulos, contemplando o período do
século XX e caminhando até os dias atuais. Foca-se na análise do papel das
ideologias e dos movimentos sociais, passando pelas guerras mundiais,
guerras na América Latina, as ditaduras militares, lutas por direitos civis,
processo de redemocratização e as características no mundo atual.
Para recapitular, A sociedade industrial: economia, política e ideologias
Antes de entrar nos conteúdos da disciplina, o livro Oficina de História, 3º,
apresenta um resumo dos conteúdos estudados no nível anterior, relembrando
o contexto do mundo à época para ligar com os assuntos dos capítulos
seguintes.
No decorrer da obra, o autor procurou dentro de uma perspectiva lógica e
pratica possibilitar ao aluno a vivencia dos conhecimentos que ele for adquirido,
de maneira a torná-lo apto a compreender os conhecimentos atuais.
Os capítulos abordados são desenvolvidos sob a forma de textos,
fortemente ilustrados, contendo informações precisas, para as quais é
solicitada a participação do estudante, desenvolvendo nele o habito de pensar
criticamente.
No ano de 2003, a Lei 10639 entrou em vigor e alterou a Lei de Diretriz
da Educação, tornando obrigatória a inclusão da história e cultura afro-
brasileira na grade curricular do ensino fundamental e médio.
A Lei 10.639/03, que versa sobre o ensino da história e cultura afro-
brasileira e africana, ressalta a importância da cultura negra na formação da
sociedade brasileira.
A Lei 10.639/03 propõe novas diretrizes curriculares para o estudo da
história e cultura afro-brasileira e africana. Por exemplo, os professores devem
ressaltar em sala de aula a cultura afro-brasileira como constituinte e formadora
da sociedade brasileira, na qual os negros são considerados como sujeitos
históricos, valorizando-se, portanto, o pensamento e as ideias de importantes
intelectuais negros brasileiros, a cultura (música, culinária, dança) e as religiões
de matrizes africanas.
É sabido que o debate e a crítica sobre o ensino da história nas escolas
brasileiras fundamentado em uma perspectiva eurocêntrica já acontecem há
muito tempo. Tanto que a aprovação da Lei 10.639, em 2003, foi uma das
políticas públicas mais importantes que buscaram olhar para essa demanda
curricular por novas abordagens. Neste caso, garantindo a inclusão obrigatória
do ensino de História da África e das culturas afro-brasileiras nas escolas de
educação básica. 
Procurando fazer ligações com o cotidiano do aluno e com seus próprios
conhecimentos e visa atingir professores que preferem um material com a
divisão de conteúdos mais comum e rico em aplicações. este manual do
professor apresenta o método e explica suas características; descreve os
componentes tanto do livro- texto como do livro de exercícios; sugere modelos
didáticos para o uso correto e pleno da obra; apresenta propostas detalhadas.
Quanto à estrutura didática, houve uma preocupação em relação a
adequação da linguagem e ao encadeamento da exposição destacando a
sociedade industrial: economia, política e ideologia
Conclui-se que o livro História Oficina 3 tem uma linguagem simples,
que proporciona conhecimentos sobre a evolução do homem, permitindo uma
atuação social realmente transformada. Foca-se na análise do papel das
ideologias e dos movimentos sociais, passando pelas guerras mundiais,
guerras na América Latina, as ditaduras militares, lutas por direitos civis,
processo de redemocratização e as características no mundo atual.

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