RELATÓRIO DIÁRIO DOAGENTE DE INCLUSÃO

Unidade de Ensino: U. I. M. Márcia Marinho

Nome do aluno: Benjamim Frederick dos Santos Carneiro
Série: 3º Turno: matutino
Deficiência: Aspectro do autismo CID: F8 40

Educando cursa o 3º ano, apresentou um pequeno avanço em relação aos

anos anteriores, mas necessita da intervenção pedagógica para alfabetizá-lo
simultaneamente na Língua Portuguesa. Tem dificuldades em assimilar os
conteúdos de ensino, ainda não foi alfabetizado. Durante as aulas expositivas
o discente não consegue concentrar-se nos conteúdos de ensino. Mas, para
uma melhor compreensão solicita sempre a intervenção do afgente de inclusão
e uso de recursos visuais, para tanto faz-se necessário também o apoio do
professor da sala comum e coordenador pedagógico nesta questão específica.
Não consegue realizar correções de atividades individualmente, solicita
sempre o apoio do agente de inclusão. Parcialmente calmo, não, tem
resistência ao ser criticado ou contrariado. A caligrafia é ruim. Mas em relação
ao seu desempenho mostra sempre interesse em aprender, está sempre
disponível a responder as atividades realizadas na sala de aula. Não tem
problemas em relação ao comportamento. Portanto, o discente é disciplinado.
Em relação a língua portuguesa não sabe ler, somente copia as palavras.
Dificuldades em responder problemas contendo as quatros operações
matemáticas.

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Agente de Inclusão Coord. Pedagógico(a)

Caxias, Ma_____ de _________ de _________.