Secretaria Municipal de Educação.

EMEF Professor Clovis Leão de Almeida.

Diretor Pro Tempore: Regimar Alves Ferreira.
Coordenadora: Roberta Ribeiro Souza Silva.
Agente de apoio: Hallyda Cristina Pereira Oliveira.
Série: 6º Turma: B Turno: Vespertino Ano letivo:2022.
Aluno: Roberth Souza dos Santos.

RELATÓRIO DO 4° BIMESTRE
LÍNGUA PORTUGUESA: O aluno demonstra pouco interesse pela matéria,
reconhece e grafa seu nome completo, bem como palavras curtas e com silabas simples.
Nega-se a realizar leitura de pequenos textos sentindo-se mais seguro ao ler palavras
avulsas, o aluno ainda não desenvolveu habilidades na leitura compartilhada
apresentando timidez.
O aluno compreende e interpreta os textos lidos conseguindo retirar informações
explícitas, mas ainda apresenta dificuldades para interpretação e informações implícitas,
mas consegue realizar com a ajuda da professora de apoio.

MATEMÁTICA: O aluno demonstra pouco interesse pela matéria, nem sempre realiza
as atividades propostas. O aluno ainda não domina as 4 operações matemáticas básicas,
sente mais facilidade com cálculos de adição e subtração simples. Reconhece números,
numerais e algarismos principais (0 a 9).

GEOGRAFIA, HISTÓRIA E CIÊNCIAS: O aluno realiza as atividades

parcialmente, com ajuda para explicar os assuntos de forma clara e precisa, usando
situações do cotidiano como exemplos, para que possa recordar mais tarde. Em história
compreendeu de maneira satisfatória e com utilização de material concreto quais foram
os períodos da Pré-história e seus principais acontecimentos.

EDUCAÇÃO RELIGIOSA E ARTE: São vivências de todos nós, no entanto o

entendimento é facilitado, na aula de arte se demonstra entusiasmado na realização das
tarefas.

INGLÊS: O aluno consegue ler e identificar números, cores, sua pronúncia está
evoluindo, quando são textos com algumas palavras traduzidas para o português ele
consegue realizar com êxito.

EDUCAÇÃO FÍSICA: É perceptível o entusiasmo nas aulas práticas, momento no

qual o aluno interage com os demais colegas, percebe-se que o mesmo se diverte nas
aulas com jogos didáticos, no entanto reage como um mal perdedor demonstrando
comportamento indisciplinar com postura inadequada ao convívio social. Nas aulas
teóricas seu interesse é despertado com a utilização de material concreto e com o uso de
recursos de tecnologias assistivas.

OBSERVAÇÕES GERAIS:
O aluno vem demonstrando interesse em aprender progredindo satisfatoriamente
durante o bimestre.
O aluno vem policiando seu comportamento, evitando conversas paralelas e situações
que possa desviar facilmente sua atenção e foco.
Apresenta desleixo e desorganização com seus pertences pessoais.
O aluno é assíduo, no entanto não é frequente.