ESCOLA SESI DE SALTO

CENTRO EDUCACIONAL 125

ENSINO MÉDIO

LETÍCIA RODRIGUES
LÍVIA CORRÊA

RELATÓRIO – OBSERVAÇÃO CÉLULA VEGETAL: CEBOLA

SALTO
2022
EXPERIMENTO
Microscopia – Observação de Células Vegetais de Cebola.

OBJETIVOS
Conhecer o microscópio óptico, montar lâminas com material a fresco, observar estruturas
celulares com o auxílio de coloração específica e aplicar conhecimentos da área de ciências da
natureza.

PROCEDIMENTOS
1. Limpe uma lâmina e uma lamínula com água e detergente. Segure-as pelas laterais para
secar.
2. Com o auxílio de uma faca, recorte um pedaço de cerca de 0,5cm da epiderme interna de
um catafilo de cebola.
3. Retire a epiderme com uma pinça e coloque-a estendida sobre a lâmina de vidro limpa.
4. Pingue uma gota de solução de iodo sobre a epiderme da cebola.
5. Cubra o preparo com a lamínula limpa.
6. Retire as bolhas de ar pressionando levemente a lamínula com a pinça.
7. Enxugue o excesso de corante com o papel toalha.
8. Visualize no microscópio usando o menor aumento.
9. Esquematize o que você observou no espaço destinado para isso.
10. Lave e enxague todos os materiais utilizados, com cuidado. Guarde-os secos.
RESULTADOS E DISCUSSÃO

1. Por que a epiderme da cebola é um tecido de fácil visualização no microscópio óptico?

A epiderme da cebola é ideal para análise da morfologia vegetal porque conseguimos
distinguir os quatro principais constituintes da célula: parede celular, citoplasma, membrana
celular e núcleo.

2. Que tipo de célula foi observado e quais são as suas características peculiares?
Observamos uma célula eucariótica vegetal, possui como características peculiares a
presença de parede celular, plastídios e vacúolo de suco celular.

3. Por que é importante não formar bolhas ou não dobrar o material sobre a lâmina?
Caso formarmos bolhas ou dobrarmos o material sobre a lâmina, estaremos
dificultando ou, até mesmo, impedindo a visualização objetiva do material.

4. Por que se pode dizer que a solução de iodo é um corante vital?

A solução de iodo pode ser considerada como um corante vital das células porque
torna os núcleos celulares mais visíveis e preserva as amostras de fitoplâncton.

CONCLUSÃO
A visualização das células vegetais foi clara, pois pudemos observar a
parede/membrana celular de forma objetiva, iluminando o conhecimento que já havíamos tido
contato. A realização do experimento foi muito interessante, uma vez que realizamos com
muita autonomia, o contato com o microscópio foi uma prática diferencial. Tratou-se de uma
aula extremamente coesa, a qual pudemos observar aquilo que aprendemos e cumprimos com
os objetivos propostos.
 ANEXOS

Não registramos o experimento, mas a foto que conseguimos através de outro grupo
evidencia a dificuldade na visualização quando há a formação de bolhas, normalmente
ocasionada pelo excesso do corante.