Relatório da Atividade Laboratorial de

Biologia/Geologia

Observação de células ao MOC

Aluna: Matilde Sousa Casimiro

Turma: 10 A4
Nº: 21
Funchal, 21 de fevereiro de 2024

Introdução

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 Este relatório tem como tema a observação de céluals ao MOC. A Questão-
Prroblema é, “Como se pode observar e estudar a estrutura das células
eucarióticas?”.
Em resumo,o microscópio ótico composto (MOC) é uma ferramenta utilizada
para a observação de objetos que não podem ser visualizados a olho nu. Na
biologia, o MOC é frequentemente utilizado para a observação de células,
permitindo a visualização das suas e características e estruturas. Todos os seres
vivos são constituídos por células. A célula é a unidade básica estrutural e
funcional comum a todos os seres vivos. Também é a unidade de reprodução,
desenvolvimento e de hereditariedade dos seres vivos.
Para melhor observação dasélulas é usada uma técnica de coloração, que
consiste basicamente em colar corante juntamente com a amostra. Esta técnica
permite evidenciar estruturas celular, que não são muito visíveis. O corante
vermelho neutro cora os vacúlos de vermelho, sem corar alguns organelos nem o
citoplasma. O azul de metileno cora o núcleo de azul. O soluto de Lugol cora a
parede celular e o núcleo de castanho-escuro.

Objetivos

Esta atividade tem como objetivos: observar as células eucarióticas vegetaís e

animais, organelos e seres vivos ao MOC, indentificar alguns organelos presentes
nas células, distuinguir os dois tipos de células e verificar como atuam os
diferentes corantes nos constituintes celulares.

Protocolo Experimental

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Material utilizado:
 Microscópio;
 Lâminas e lamelas;
 Bisturi;
 Pinça;
 Papel absorvente;
 Palito;
 Pipetas;
 Esguicho com água destilada;
 Solução de azul de metileno;
 Vermelho neutro;
 Cebola;
 Infunção.
Não foi usado folhas de elódea nem soluto de lugol pois não havia.

Procedimentos:

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I- Células da epiderme da escama da cebola
1. Cortei a cebola usando o bisturi e retirei uma das suas escamas.
2. Retirei a epiderme da parte côncava da escama, com uma pinça.
3. Cortei 4 pequenos pedaços da epiderme (com cerca de 5 mm).
4. Deitei sobre 4 lâminas (A, B, C, D), respetivamente, uma gota de
água destilada, uma de vermelho neutro, uma de soluto de Lugol e
uma de azul de metileno.
5. Colocei um pedaço de epiderme em cada lâmina.
6. Colocei, cuidadosamente, uma lamela sobre cada preparação.
7. Observei as preparações ao MOC, em diversas ampliações.
8. Registei as observações efetuadas através de um desenho
esquemático ou de uma fotografia.
9. Fiz a legenda e apontei a ampliação total.

II- Observação dos seres vivos de um lago/charco ou de uma infusão

1. Com uma pipeta, recolhi água de um lago/charco ou da parte
superficial de uma infusão.
2. Com esse material, fiz uma preparação.
3. Observei a preparação ao MOC.
4. Identificei os espécimes observados, com o auxílio das imagens A
a K fornecidas.
5. Repetios passos 2 e 3, mas com água de infusão retirada do fundo
do recipiente.
6. Repeti o passo 4.
7. Registei as observações efetuadas através de um desenho
esquemático ou de uma fotografia/vídeo.
8. Legendei e apontei ampliação total.

Resultados

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 Observação ao MOC da:
célula de cebola com uma
gota de água destilada.

Observação ao MOC da: célula de cebola com corante vermelho

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Observação ao MOC de: águas paradas

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 Discussão
Questões Pós-Laboratorais (página 45):
1. Foi possível distinguir as células vegetais devido às suas características
estruturais. As células vegetais apresentam paredes celulares espessas e
rígidas, enquanto que as células animais não possuem paredes celulares.
Além disso, as células vegetais possuem vacúolos centrais grandes e bem
definidos, características essas distintas das células animais.
2. A parede celular é importante para manter a forma e estrutura da célula
vegetal, proporcionando proteção contra danos físicos e químicos. Além
disso, ela é fundamental para o crescimento das plantas, permitindo o
aumento de tamanho das células sem que elas se rompam.
3. As células de elódea, podem ser consideradas como um tecido, pois
apresentam uma origem comum e realizam funções semelhantes ao
organismo da planta. Elas estão organizadas em camadas e possuem
características estruturais e funcionais que as tornam distintas de outras
células da planta.
4. Os movimentos de ciclose dos cloroplastos permitem distribuir os produtos
da fotossíntese pela célula, garantindo uma distribuição uniforme de
nutrientes.
5. A estrutura das células eucarióticas pode ser observada e estudada
utilizando microscópios oticos, que permitem visualizar as diferentes
estruturas presentes na célula. Além disso, podem ser utilizados corantes e
técnicas de marcação para destacar certas estruturas celulares e permitir a
sua identificação e análise.
6. A estrutura das células eucarióticas pode ser observada e estudada de
várias maneiras. As três maneiras mais comuns são: a microscopia ótica, a
microscopia eletrónica e a imunofluorescência A microscopia ótica é
basicamente, uma técnica que permite observar estruturas celulares
básicas, podendo ser melhorada com o uso de corantes. Por outo lado, a
microscopia eletrónica oferece melhor observação e possibilidade de ver
estruturas celulares mais pequenas. Por fim, a imunofluorescência permite
visulizar proteínas específicas das células eucarióticas.

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 Conclusão

No decorrer desta atividade observar algumas preparações que eu mesmo

preparei. Infelizmente não observei as folhas de elódea, visto que não tinha, para
além disso não foi possível uma observação clara das células com a utilização dos
corantes visto que foi deitado corante em excesso. No geral, consegui comprir os
objetivos e aprender a identificar as estruturas e organelos celulares.

Bibliografia

 Bação, F.A., Ferreira, A.L., Jacinto, M.J. e Silvas, P.A. (maio de 2021).
BioGeo- 10º Ano.
 Símbolo Apel. Acedido em: 21 de fevereiro de 2024, https://www.escola-
apel.com/web/images/escola/logoAPEL.jpg