BICHINHOS DO NOSSO JARDIM

2/5 Acolhimento com tapinha nas mãos, contagem das crianças com a ajuda da música
Mundo Bita-Bom dia https://www.youtube.com/watch?v=cjONzZPJONc, observação
do tempo.Hoje chegou a aluna Ana Aline que chorou muito, mas depois ficou
calma,isso fez com que a turminha ficasse assustada,mas com diálogo e ajuda deles
mesmos com palavras de aconchego ela parou o chororo.Assim tivemos o momento de
escuta sobre o fim de semana e a nova proposta:Bichinhos do nosso jardim.Como eles
gostam muito de procurar bichinhos, propus que fossemos nas mesas e azulejos ( hoje
lá é nosso espaço), ver se achávamos alguns.Lanche e troca de máscaras.Voltamos nas
área externa e encontramos vários bichinhos.Listamos na lousa e houve empate.Amanhã
iremos decidir qual bichinho vamos conhecer melhor.Brincamos então com
ferramentas,bonecas e carrinhos.

Intencionalidade:Responder perguntas e curiosidade das crianças,possibilitando assim novas

descobertas.

4/5 Acolhimento com tapinha nas mãos, contagem das crianças através das mochilas
enfileiradas,observação do tempo que por sinal vieram poucos,pois estava
chovendo,desta forma não pudemos ir ao balanço e castelo,assim ficamos no circuito de
latinhas, onde cada criança escolheu o cantinho
preferido:mecânica,médico,beleza,etc.Lanche e troca de máscaras.Convidei ás crianças
para fazer uma leitura de imagens do Livro: A vida nas árvores com a exploração do
tema, olhando de perto a vida em uma árvore.Continuamos então com a votação do dia
anterior sobre qual bichinho de jardim,eles gostariam de pesquisar..assim ficou entre a
formiga e o passarinho.Venceu o passarinho.Brincamos de imitar os pássaros  e
escolhemos os brinquedos do dia: engenheiro, cozinha.

Intencionalidade: Que as crianças possam ter a liberdade de expressão de opinar e saber

que suas opiniões serão ouvidas e atendidas.

5/5 Acolhimento com jóinha, contagem das crianças através de esconde-esconde

crachás, observação do tempo, que por sinal chuvoso. A nossa proposta de hoje seria de
continuarmos nossa conversa sobre os passarinhos, porém Enzo comentou que ele daria
um presente para sua mãe e avó, e ainda não tinha escolhido. E eu mesmo sabendo que
seria por causa do dia das mães questionei...é aniversário dela? Ele disse que não
“profi”é o dia das mães, você não vê na televisão? Eu disse... ah sim, desculpe !!

Foi então que em uma roda de conversa, falamos sobre o tema. Perguntei o que é mãe...
surgiu ...aquela que cuida, que tem bebê, que tem um fio na barriga, dentre outros.
Intervi muitas vezes explicando que mulheres tem um bercinho na barriga e homens a
sementinha, Papai do céu faz a “mágica” e a sementinha fica aconchegado no
bercinho...até crescer aos poucos. Bom parece que convenci. Perguntei a eles se
gostariam de fazer um bilhete de amor para quem cuida deles, neste caso a figura
feminina, pois sabemos que muitos não conhecem as mães, outras são criadas por avós
ou tias...enfim, mas na minha sala a maioria tem a presença da mãe em suas vidas.
Lanche e troca de máscaras. Na quadra brincamos de panobol, para ver quem conseguia
derrubar a bolinha no buraco. Houve empate. Retornamos para a sala pensando na
confecção do bilhete de amor.
6/5 Hoje nos reunimos para a primeira fase dos Indicadores de Qualidade da Educação
Infantil Paulistana que têm como objetivos auxiliar as equipes de profissionais das
Unidades Educacionais, juntamente com as famílias e pessoas da comunidade, a
desenvolver um processo de autoavaliação institucional participativa que leve a um
diagnóstico coletivo sobre a qualidade da educação promovida em cada Unidade, de
forma a obter melhorias no trabalho educativo desenvolvido com as crianças. A
presença de pais foi baixa, mas conseguimos concluir a etapa.