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Hebraico Instrumental Organização da Aula 3

 Alfabeto hebraico: continuação


Aula 3
 Consoantes sofit

 Consoantes semelhantes

Prof. Claudio Martins  Daguesh

Alfabeto Hebraico

‫א ּב ג ד ה‬
Contextualização ‫ו ז ח ט י‬
‫ּכ ל מ נ ס‬
‫ע ּפ צ ק ר‬
‫ׂש ׁש ת‬

Continuação do
Alfabeto Hebraico

Conceitualização
‫צ‬
Tsade
Possui som de “ts”
Valor numérico = 90

1
‫ק‬ ‫ר‬
Qôf Resh

Possui som de “q”, como em “queijo” Possui som de “r”, como em “caro”

Valor numérico = 100 Valor numérico = 200

‫ׂש‬ ‫ׁש‬
Sin
Shin
Possui som de “s”, como em
“sabedoria” Possui som de “ch”, como em “chá”

Valor numérico = 300 Valor numérico = 300

‫ת‬ Consoantes Finais

Cinco consoantes mudam a forma


quando aparecem no final de uma
Tav palavra. Essas consoantes são:
Possui som de “t”, como em tatu
Valor numérico = 400
‫ּכ מ נ פ צ‬

2
KAF MEM

‫כ‬ Forma regular


‫מ‬ Forma regular

‫ך‬ Forma sofit ou final


‫ם‬ Forma sofit ou final

NUN PÊ

‫נ‬ Forma regular ‫פ‬ Forma regular

‫ן‬ Forma sofit ou final


‫ף‬ Forma sofit ou final

TSADE Fórmula Mnemônica


para as Consoantes Sofit

‫צ‬ Forma regular

‫ּכ מ נ פ צ‬
KAF MEM NUN PÊ TSADE

‫ץ‬ Forma sofit ou final


KaMeNaPeTS

3
Letras Semelhantes
As letras a seguir devem ser
distinguidas cuidadosamente entre
‫ה‬ ‫ת ח‬
si por causa da semelhança que
possuem:
‫ו‬ ‫ן ז‬
‫ּכ ּב‬ ‫ם‬ ‫ס‬
‫נ ג‬ ‫צ‬ ‫ץ ע‬
‫ׁש‬ ‫ׂש‬
‫ך ר ּד‬

O Daguesh O primeiro daguesh se chama


“daguesh suave”, e se encontra
somente nas letras ‫ּב ּג ּד ּכ ּפ ּת‬
É o ponto que pode aparecer no
(letras begad-kepat). Esse
meio da letra hebraica. Existem
daguesh aponta que uma
dois tipos de daguesh, e cada um
consoante é explosiva (por
deles representa um fenômeno
exemplo: [b]) ao invés de
fonético diferente.
fricativa (por exemplo: [v]).

Qual a diferença entre o daguesh


forte e o daguesh suave nas
O outro daguesh se chama letras BeGaD KePaT?
“daguesh forte”, e pode aparecer
O daguesh suave (explosivo) se
em qualquer letra do alfabeto
encontra em uma letra localizada
hebraico, exceto em: (‫ר‬-‫ע‬-‫ח‬-‫)א ה‬.
no princípio de uma sílaba, que é
Aponta a duplicação de uma letra,
imediatamente precedida por uma
que passa a representar duas
consoante (‫)י ִׁשְ ּב ֹר‬, ou quando está
consoantes ao invés de uma.
localizado no princípio de uma
palavra, por exemplo: ‫ ּב ָָרא‬.

4
Mappiq
O mappiq é um ponto que é Mater Lectionis
encontrado em um ‫ ה‬final (‫ )ּה‬para
fazer com que ele tenha valor Literalmente, “mães de leitura”.
consonantal, em vez de funcionar São consoantes que possuem
como mater lectionis. Quando há função vocálica. Formam uma
sinal do mappiq no ‫ )ּה( ה‬ele estará vogal longuíssima quando unidas
fechando a sílaba em que se a uma vogal.
encontra. Ex.: ‫ לְמִ ינָּה‬- ‫ַארצָּה‬
ְ .

Aplicação Prática Síntese

Referências de Apoio
 GUSSO, A. R. Gramática
 BEREZIN, R. Iniciação ao instrumental do hebraico:
Hebraico. São Paulo: passo a passo. São Paulo:
Vida Nova, 2005.
Humanitas, 2004.

 CHOWN, G. Gramática  MENDES, P. Noções de


hebraico bíblico. São Paulo:
hebraica. Rio de Janeiro:
CPAD, 2002. Vida Nova, 2008.

5
 ROSS, A. P. Gramática do
hebraico bíblico: para
iniciantes. São Paulo: Vida
Nova, 2001.

 VITA, R.; AKIL, T. Noções


básicas de hebraico. São
Paulo: Hagnos, 2004.

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