O documento lista avaliações agendadas de História para vários anos escolares, incluindo tópicos, datas e instruções para produção de textos. É fornecido um cronograma detalhado com conteúdos históricos e atividades propostas para cada série.
O documento lista avaliações agendadas de História para vários anos escolares, incluindo tópicos, datas e instruções para produção de textos. É fornecido um cronograma detalhado com conteúdos históricos e atividades propostas para cada série.
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6º ANO - A e B. DATA: 03/03. (TEXTO:15 A 20 LINHAS).
• FONTES HISTÓRICAS. • O QUE É HISTÓRIA? • QUAL O PAPEL DO HISTORIADOR? • EVOLUÇÃO DO HOMEM: CRIACIONISMO E EVOLUCIONISMO. • A CHEGADA DO HOMEM NA AMÉRICA.
7º ANO – A, B e C. 03/03. (TEXTO:20 A 25 LINHAS).
• IDADE MÉDIA (ALTA E BAIXA IDADE MÉDIA). • O PODER DA IGREJA. • AS CRUZADAS. EXPEDIÇÕES MILITARES E RELIGIOSAS. • O COMÉRCIO NAS CIDADES. • O FEUDALISMO.
8º ANO – A. 02/03. (TEXTO: 20 A 25 LINHAS).
8º ANO – B. 01/03. (TEXTO: 20 A 25 LINHAS). 8º ANO – C. 03/03. (TEXTO: 20 A 25 LINHAS). • MUDANÇAS ECONÔMICAS NA INGLATERRA. • CERAMENTOS E PROPRIEDADE PRIVADA. • RENASCIMENTO COMERCIAL E URBANO. • MANUFATURAS E AS OFICINAS. • MAQUINOFATURA E A INDÚSTRIA. • REVOLUÇÃO INDUSTRIAL.
9º ANO – A e B. 02/03. (TEXTO: 20 A 25 LINHAS).
• MOVIMENTO POSITIVISTA E MOVIMENTO REPUBLICANO. • QUESTÕES: MILITAR, IGREJA E ESCRAVIDÃO. CRISE NA MONARQUIA. • PROCLAMAÇÃO: TANSIÇÃO; REPÚBLICA DA ESPADA. (FEDERALISMO E ENCILHAMENTO). • REPÚBLICA OLIGÁRQUICA. (POLÍTICA DOSGOVERNADORES E REPÚBLICA DO CAFÉ-COM-LEITE).
1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO – A e B. 02/03. (TEXTO: 20 A 25 LINHAS).
1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO – C. 03/03. (TEXTO: 20 A 25 LINHAS). • A HISTÓRIA E O TEMPO. • AS FONTES. (ARQUEOLÓGICAS E DOCUMENTAIS). • RUPTURAS E PERMANÊNCIAS. • A EVOLUÇÃO DO HOMEM. OBS: FAZER UMA RELAÇÃO DOS 04 PONTOS ACIMA COM O FILME “A GUERRA DO FOGO” E O FICHAMENTO (O PAPEL DO TRABALHO NA TRANSFORMAÇÃO DO MACACO EM HOMEM (1876)*Friederich Engels), ATIVIDADES PROPOSTAS EM SALA DE AULA.
2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO – A e B. 02/03. (TEXTO: 20 A 25 LINHAS).
• INFLUÊNCIA DO ILUMINISMO NA ERA DAS REVOLUÇÕES. • MUDANÇAS INFLUENCIADAS PELA REVOLUÇÃO FRANCESA NO ÂMBITO POLÍTICO, ECONÔMICO E SOCIAL. • DIFERENÇAS IDEOLÓGICAS (JACOBINOS E GIRONDINOS). OBS: RELACIONAR OS TRÊS PONTOS ACIMA COM O FILME “OS MISERÁVEIS”.
3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO – A. 28/02. (TEXTO: 25 A 30 LINHAS).
3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO – B. 28/02. (TEXTO: 25 A 30 LINHAS). 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO – C. 01/03. (TEXTO: 25 A 30 LINHAS). • HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA. PRODUÇÃO TEXTUAL TENDO COMO BASE A ANALISE DO ARTIGO PROPOSTO PARA FICHAMENTO (REFLEXÕES SOBRE HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA). CONTEÚDO RELACIONADO A AULA 01-HISTÓRIA 01.
AOS ALUNOS(AS) E PAIS:
TODOS OS CONTEÚDOS PROPOSTOS ACIMA, ESTÃO RELACIONADOS A PRODUÇÃO INTENSIVA DE EXPLICAÇÕES E ATIVIDADES REALIZADAS EM SALA DE AULA, LABORATÓRIO, PLATAFORMA DE ENSINO (SAS) E RESIDÊNCIA DO DISCENTE.
Os engenheiros do caos: Como as fake news, as teorias da conspiração e os algoritmos estão sendo utilizados para disseminar ódio, medo e influenciar eleições