Exercício 1

Qual destes programas pode ser utilizado como ferramenta ensino-aprendizagem da matemática?

Geogebra

*(Sua resposta)
 Word
 Windows

Internet Explorer
Exercício 2
Na equação x4 + px2 + px + p = 0, sabendo-se que 1 é raiz, então o valor de p é ?

p = - 1/4 

*(Sua resposta)

p = 0 ou p = 1

p = 0 ou p =-1

p = 1/3
Exercício 3
Dada x3 - 5x2+ 4x - 20= 0,  os zeros da equação são:
 


S= {5,-2i, 2i}

*(Resposta certa)

S= {5,-i, i} 

S = {   }

*(Sua resposta)

S = { 5, -2i, 3i}
Exercício 4
Qual a definição de produto cartesiano?


Produto cartesiano é a multiplicação entre pares ordenados envolvendo conjuntos distintos.

*(Sua resposta)

 Produto cartesiano é a soma entre pares ordenados envolvendo conjuntos distintos.

 


Produto cartesiano é a subtração entre pares ordenados envolvendo conjuntos distintos.

 


Produto cartesiano é a divisão entre pares ordenados envolvendo conjuntos distintos.

 
Exercício 5
O conjunto dos números Reais (R) engloba 4 conjuntos de
números: Naturais (N), Inteiros (Z), Racionais (Q) e Irracionais (I).
Considere a expressão

Efetuando as operações indicadas e simplificando obtemos:


910

2

*(Resposta certa)

1910

*(Sua resposta)

159
Exercício 6
Giussepe Peano, matemático italiano, pensou a teoria dos números naturais a partir de quatro
propriedades fundamentais que ele chamou de Axiomas de Peano. Abaixo estão estas afirmações
verdadeiras que se podem fazer sobre os números naturais.
I – Todo número natural possui um único sucessor que também é um número natural;
II – Números naturais diferentes possuem sucessores iguais;
III – O número zero 0 não é sucessor de nenhum outro número natural;
IV – Se um conjunto de números naturais contém o número 1 e, contém o sucessor de cada um dos seus
elementos, então esse conjunto contém todos os números naturais.
Marque apenas a alternativa que contenha todas as afirmações verdadeiras:

I e IV 
 

*(Sua resposta)

II e III
  

I, II e IV
 

II, III e IV
Exercício 7
Classifique cada uma das relações de equivalência sobre o conjunto F = {a, b, c, d}, a seguir, em V
(verdadeira) e F (falsa):
(    ) R1 = {(a, a), (b, b), (c, c), (d, d)}
(    ) R2 = {(a, a), (b, b), (c, c), (a, b), (b, a)}
(    ) R3 = {(a, a), (b, b), (c, c), (d, d), (a, b), (b, a)}
(    ) R4 = {(a, a), (b, b), (c, c), (d, d), (a, b), (b, a), (a, c)}
Marque a opção que contenha a resposta correta:

V – F – V – F 
 

*(Resposta certa)

V–V–V–V
 

V–F–F–F
 

V–V–F–F

*(Sua resposta)
Exercício 8
2- O Conjunto dos números inteiros (Z) exige pensamentos envoltos em muitas abstrações. Nesse
sentido, quais são os quatro primeiros números inteiros não positivos:
 
(    ) -1, -2, -3 e -4
(    ) 0, -1, -2 e -3
(    ) 0, +1, +2 e +3
(    ) +1, +2, +3 e +4

(    ) 0, -1, -2 e -3
 

*(Resposta certa)

(    ) 0, +1, +2 e +3
 

*(Sua resposta)
 
(    ) +1, +2, +3 e +4

(    ) -1, -2, -3 e -4
Exercício 9
Entre as operações que são possíveis de ser efetuadas no conjunto dos números inteiros (Z), a Raiz
Quadrada é uma das que exige uma compreensão sobre o seu cálculo. No entanto, existem raízes que
são quadradas, mas, que não estão definidas nesse conjunto. Nesse sentido, qual das raízes quadradas a
seguir, não estão definidas em Z:
 
(    ) - √36
(    ) 121
(    ) 225
(    ) √-4

(    ) √-4

*(Resposta certa)

(    ) - √36
 

*(Sua resposta)

(    ) 121
 

(    ) 225
Exercício 10
O Geogebra apresenta um série de comandos que desempenham importantes funções. Qual é a função
do comando Ponto Medio ou Centro:
(   ) Encontrar o ponto médio de um segmento.
(    ) Marcar pontos de interseção.
(    ) Construir retas.
(    ) Informa a distância entre dois pontos.

(    ) Marcar pontos de interseção.
 

*(Resposta certa)

(   ) Encontrar o ponto médio de um segmento.
 

*(Sua resposta)

(    ) Construir retas.
  

(    ) Informa a distância entre dois pontos