Resumo, síntese e

resenha

Profª Ana Seidl

Estudaremos duas técnicas simples, mas
bastante funcionais, de práticas de leitura,
que podem ser usadas no dia a dia em
quase todos os estilos de textos
acadêmicos:
 SÍNTESE, RESUMO e RESENHA ( SR2 )
mais exigidos no contexto da educação
superior. Observe as diferenças:
 A síntese aborda a ideia geral, no caso, o
ASSUNTO tratado no texto; o que é
possível detectar com uma palavra,
expressão ou frase.

 O texto síntese é tudo que se consegue
dizer em um parágrafo para se responder
à pergunta: DE QUE TRATA O TEXTO?
 É uma espécie de “resumo do resumo”.
 O resumo representa o equivalente a
30% do tamanho do texto em estudo.

 Ele aborda as ideias principais do

texto, trabalhadas em cada parágrafo e
apresentadas pelos tópicos frasais e
palavras-chave.
 É a paráfrase fiel das ideias principais de
cada parágrafo, identificadas pelos
tópicos frasais dos parágrafos, cuja
característica é apresentar de forma
sucinta o tópico a ser tratado no
parágrafo. No caso da introdução, o
tópico frasal aborda o tema a ser tratado
ao longo do texto.
 A Paráfrase é um texto que procura tornar
mais claro e objetivo aquilo que se disse
em outro. Portanto, é sempre a
reescritura de um texto já existente, uma
espécie de ‘tradução’ dentro da própria
língua.

 O autor da paráfrase deve demonstrar

que entendeu claramente a ideia do texto.
 1-O resumo é o tipo do texto que não
admite qualquer intervenção do redator,
por isso a técnica mais eficiente é a de
PARÁFRASE DOS TÓPICOS FRASAIS.

 2- O tópico frasal deve ser, em princípio, o

ponto de vista do autor, e não citações de
exemplo e/ou outros recursos
argumentativos.
 3- O tópico frasal, em um texto
convencional, geralmente é a primeira
frase do parágrafo; ou quando apresenta
exemplos que levam o leitor a deduzir o
que o autor pretende defender, essa frase
é a que revela, literalmente, o ponto de
vista do autor, que pode vir no meio ou no
final do parágrafo.
 A resenha representa o equivalente a
50% do tamanho do texto em estudo.

O texto resenha é o mais livre

A Associação Brasileira de Normas

Técnicas (ABNT) define-o como resumo
crítico, porque o redator pode fazer suas
intervenções, “dialogando” com o autor.
Pode-se afirmar que a resenha é um
texto dialógico, porque o redator pode
concordar ou discordar do autor; e
dialético, porque pode estabelecer
questionamentos a partir de outras
leituras ou da chamada leitura de mundo.
 OBSERVAÇÕES IMPORTANTES!

 1-Os textos do tipo resumo e resenha devem
conter antes do texto, propriamente dito, as
referências bibliográficas da obra em estudo.
 2- As intervenções do redator em uma resenha
poderão ser feitas paralelamente às partes
resumidas.
 As críticas devem permear todo o texto e
preferencialmente não devem ser feitas só no
final.