RESUMO

Resumir é uma das práticas linguísticas mais frequentes na vida cotidiana. Saber resumir
textos lidos é uma capacidade necessária, nas sociedades letradas, para o desempenho
de várias funções e atividades profissionais. Por exemplo: um advogado precisa resumir o
que leu num processo; um administrador, o que leu num projeto; um jornalista, o que
ouviu numa entrevista e assim por diante.
Na prática acadêmica, a atividade de resumir é frequentemente solicitada pelos
professores de ensino superior que propõem a produção de resumos de textos em
circulação no contexto universitário.
O que é resumo acadêmico?
Antes de mais nada, é necessário que você saiba, exatamente, o que é um resumo
acadêmico. De fato, não é possível aprender mais sobre o assunto sem saber ao certo
sobre o que ele trata.
Saiba que o resumo acadêmico é um gênero textual que traz as ideias principais sobre
um assunto. Assim sendo, é possível fazer um resumo de um livro, série, filme ou artigo
acadêmico.
Vale mencionar que, diferente da resenha acadêmica, o resumo não apresenta nada além
do que pode ser visto no conteúdo a ser resumido. Ou seja, não há crítica ou opinião do
autor do texto. Outro fato importante é que o resumo, muitas vezes, é a parte mais lida em
um trabalho acadêmico. Isso porque, quando uma tese ou monografia é feita, ela
apresenta uma síntese de seu conteúdo.
Leia e releia o conteúdo a ser resumido
Por mais que se pense que apenas uma leitura é o suficiente, a melhor alternativa é ler,
no mínimo, duas vezes. Somente com a releitura que você pegará os conceitos principais
do texto para poder resumi-los.
Aliás, certifique-se de que entendeu o texto principal. Afinal, para fazer um resumo
acadêmico você precisa ter todas as informações muito claras para explicá-las de forma
mais simples.
Veja quais são os conceitos principais e fundamentais do texto
Esse texto precisa ser conciso. Sendo assim, tudo que envolve explicação, justificativa,
argumentos de contra posição, devem ser deixados de lado nesse momento.
Procure entender qual é o ponto principal do texto. Deixe as descrições de lado e foque
na ideia chave. Vale ressaltar que toda a sentença que estiver explicando uma outra
anterior pode ser cortada.

Organize os conceitos principais

Agora que você já cortou tudo o que podia, chegou a hora de organizar as ideias. Esse
passo é muito importante para que o resumo seja elaborado da maneira correta.

Escreva o resumo acadêmico com suas próprias palavras

Embora um resumo não apresente a opinião do autor, isso não significa que ele não pode
ser escrito com suas próprias palavras. Muito pelo contrário, ele deve ser escrito com uma
linguagem própria, sem cópia.
Para saber o que escrever, é interessante montar uma lista de perguntas principais que
devem ser respondidas nesse resumo. Assim, fica muito mais fácil de focar apenas no
necessário.

O resumo é escrito em um único parágrafo. Além disso, suas frases devem ser simples,
apenas apresentando o conteúdo, sem muitas explicações. Esse texto deve ter, no
máximo, 500 palavras.

Diante de todas essas considerações, define-se como resumo acadêmico um texto que
explicita de forma clara uma compreensão global do texto lido, produzido por um aluno-
leitor que tem a função demonstrar ao professor avaliador que leu e compreendeu o texto
pedido, apropriando-se globalmente do saber institucionalmente valorizado nele contido e
das normas as quais o gênero está sujeito. Nessa esfera de circulação, a função do
resumo acadêmico é ser um texto autônomo, que recupera de forma concisa o conteúdo
do texto lido numa espécie de equivalência informativa que conserva ou não a
organização do texto original. Quanto à função, verifica-se que o resumo no contexto
acadêmico serve tanto ao aluno, como eficiente instrumento de estudo dos inúmeros
textos teóricos e científicos que tem que ler, quanto ao professor, como instrumento de
avaliação que permite verificar a compreensão global do texto lido. Além disso, o resumo
acadêmico pode ser considerado um gênero que proporciona ao aluno a inserção nas
práticas acadêmicas, uma vez que através desse gênero ele tem a oportunidade de
manifestar sua compreensão de textos científicos e exercitar a escrita nos moldes
acadêmicos.