EEEFM ALZIRA RAMOS

Nome do aluno: Data: ___/___/___

Período: 2022/2º T Nível: ENSINO FUNDAMENTAL 2 Turno: M
Prova: História Professor(es): André Carreiro Valor: 10,0
“A EDUCAÇÃO TEM RAÍZES AMARGAS, MAS OS SEUS FRUTOS SÃO DOCES” (ARISTÓTELES)
7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL
Conteúdo: Estado moderno, absolutismo e mercantilismo; as grandes navegações

1) (EF07HI07) Leia o texto e com atenção. c) o rei passou a se submeter à consulta dos representantes
Na Europa, a partir do século XI, ocorreu um crescimento do clero e da nobreza para lançar impostos.
do comércio e das cidades e a formação de um novo grupo d) o rei perdeu totalmente o seu poder.
social, a burguesia, composta basicamente por mercadores
e artesãos. Os burgueses, então, percebendo a importância 4 (EF07HI07) Analise a imagem e leia o texto
da monarquia para o sucesso de seus negócios, apoiaram apresentado.
o rei por meio de doações e empréstimos. O rei, por sua É somente na minha
vez, passou a favorecê-los, fazendo leis que protegiam o pessoa que reside o poder
comércio e concedendo a eles cargos na administração do soberano... é somente de
reino (Fonte: Boulos Júnior, Alfredo. História sociedade & cidadania: 7º mim que os meus tribunais
ano: ensino fundamental: anos finais. 4ª. ed. São Paulo: FTD, 2018. recebem [...] a sua
Página consultada 96). autoridade; [...] é
Agora, indique a opção correta sobre a que ele se refere. unicamente a mim que
a) Período medieval e o fortalecimento do poder do povo. pertence o poder
b) Período da Antiguidade Clássica e ao fortalecimento dos legislativo, sem
poder dos pensadores gregos. dependência e sem
c) Período Pós-moderno e ao fortalecimento do poder dos partilha; [...] toda a ordem
presidentes democráticos. pública emana de mim, e
d) Período Moderno e o fortalecimento do poder dos reis os direitos e interesses da
europeus. nação [...] estão
necessariamente unidos
Analise o texto da Magna Carta de do rei da Inglaterra, com os meus e repousam Fonte: Bridgeman fotoarena.
João. inteiramente nas minhas Detalhe de um portão do Palácio de Versalhes
A Magna Carta João, pela graça de Deus, rei da Inglaterra, mãos. (LUÍS XV apud
em que Luís XIV, bisavô de Luís XV, é
representado como o Sol. Obra do século
senhor da Irlanda, duque da Normandia e da Aquitânia, FREITAS, Gustavo de. 900 XVII.
conde de Anjou, [...] determina que: [...] Nenhum imposto textos e documentos de
[...] será estabelecido no nosso reino, sem o consenso geral História. Lisboa: Plátano, 1976. v. 2. p. 201-202).
[...]. Para obter o consenso geral a fim de lançar [...] Leia as afirmativas a seguir e indique as verdadeiras e
impostos [...] mandaremos convocar [...] os arcebispos, as falsas em seguida, marque a opção correspondente.
bispos, abades, condes e grandes barões por meio de I) ( ) No texto é possível perceber que o poder do rei
cartas, e além disso mandaremos convocar todos os nossos pertence somente a ele e mais ninguém.
vassalos diretos. [...] Todos os mercadores poderão livre e ll) ( ) O texto revela que nenhuma classe social (o povo, a
seguramente sair da Inglaterra, nela entrar, permanecer e igreja, a aristocracia (nobreza) podia limitar o poder do rei .
passar, quer por terra quer por água, para comprar e lll) ( ) No texto se percebe que que os interesses da nação
vender, sem receio de extorsões ilegais de acordo com o (estado) estão acima dos interesses do rei.
antigo costume. [...] (PEDRERO-SÁNCHEZ, Maria Guadalupe. a) V, F, F.
História da Idade Média: textos e testemunhas. São Paulo: Unesp, b) V, V, F.
2000. p. 234-237). c) V, V, V.
Com base nas informações do texto, aponte as opções d) V, F, F.
corretas nas questões 2 e 3.
2) (EF07HI07) No texto é possível perceber que a Carta 5 (EF07HI07) [ALFEDRO BOULOS - ADAPTADA] Leia o
Magna favorecia: texto a seguir.
a) os mercadores, que foram apoiados pelo rei. O mercantilismo variou no tempo e no espaço Na Espanha
b) os soldados reais, que eram grandes comerciantes. do rei Felipe II (1556-1598) predominou o metalismo; a
c) os padres católicos, que estavam interessados no Espanha buscou acumular metais preciosos impondo o
comércio. trabalho forçado aos indígenas da América. Já na França de
d) nenhuma das alternativas está correta. Colbert predominou o protecionismo; o governo intervinha
na economia, protegendo as manufaturas francesas. A
3) (EF07HI07) Ainda, com base no texto da Carta Magna, Inglaterra da rainha Elizabeth I (1558-1603) adotou o
é possível afirmar que: protecionismo; empenhou-se em incentivar o comércio
a) o rei ganhou mais poder. exterior e a marinha mercante de seu país. Para incentivar
b) o rei se tornou o senhor da igreja católica. o comércio exterior, Elizabeth I concedia prêmios às
manufaturas inglesas, enquanto aumentava os impostos
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sobre os produtos estrangeiros, sobretudo os tecidos c) A transformação provocada pela aplicação da “pedra
franceses. Ela também protegeu a indústria naval e a polida” nas atividades do cotidiana.
mineração. O motivo é simples: por estar em uma ilha, a d) As grandes navegações da Idade Moderna.
Inglaterra precisava de navios para comerciar com outros
países. E, para fazer navios, precisava de madeira e de 7) (EF07HI02; 06/ES) Observe a imagem e leia o texto
ferro. A monarquia inglesa também acumulou capitais com atenção.
custeando e apoiando a pirataria nas costas da América, da “As naus - Com o desenvolvimento do comércio marítimo,
África e da Ásia. Essas medidas dos reis absolutistas
fortaleceram os Estados nacionais e, ao mesmo tempo,
promoveram o crescimento de um grupo social que lucrava
com o comércio, a burguesia mercantil. O acúmulo de
capitais por meio da circulação de mercadorias permitiu que
a Revolução Industrial viesse a acontecer. Assim, o
mercantilismo criou as condições para a emergência do
capitalismo (Fonte: Boulos Júnior, Alfredo. História sociedade &
cidadania: 7º ano: ensino fundamental: anos finais. 4. ed. São Paulo:
FTD, 2018. Página consultada 108).
A partir da leitura feita, avalie as alternativas e indique
(V) para a(as) verdadeira(as) e (F) para a(as) falsa(as), Fonte: Bridgeman fotoarena
Ilustração de uma nau, semelhante às utilizadas no comércio com o Japão.
em seguida marque a alternativa com sequência
correta: foi necessário aumentar a capacidade de carga das
I) ( ) Na Inglaterra, a política mercantilista foi aplicada de embarcações para o transporte de mercadorias,
forma ampla pela rainha Elizabeth I (1558-1603), que se armamento, marinheiros, soldados e tripulantes que
empenhou em incentivar o comércio exterior e a marinha começaram a se mudar para os domínios lusitanos
mercante. (portugueses) no Oriente. Isso fez com que as caravelas
II) ( ) Elizabeth I concedia prêmios e isenção de impostos deixassem de ser as mais adequadas, ainda que tivessem
às manufaturas estrangeiras e, ao mesmo tempo, aumentado de tamanho. Por isso, um novo tipo de
aumentava os impostos alfandegários sobre os tecidos embarcação passou a ser utilizado: a nau”. (EDITORA
ingleses. MODERNA. Araribá: material complementar. 1ª ed. São Paulo:
Moderna, 2011. Disponível em
III) ( ) A monarquia inglesa também acumulou capitais <http://www.moderna.com.br/arariba/historia/material-complementar/>).
combatendo a prática da pirataria nas costas da América, Acesso em: 20 mai. 2012.
da África e da Ásia. As informações sobre as embarcações relatadas no
IV) ( ) Por meio do exclusivo colonial e da prática da texto indicam que elas foram utilizadas:
pirataria, as monarquias absolutistas europeias retiraram a) nas expedições ao Polo Norte.
grandes quantidades de riquezas da África e da América. b) nas expedições marítimas das coroas portuguesas e
a) V, F, F, F. espanholas.
b) V, V, F, V. c) nas expedições terrestres dos asiáticos.
c) V, V, V, V. d) nenhuma das alternativas está correta.
d) V, F, F, V.
8) (EF07HI02; 06/ES) Analise o texto e na imagem.
6) (EF07HI02; 06/ES) Analise o texto sugerido com O comércio de
atenção. especiarias orientais
No século XIV, já havia em Portugal um governo no século XIV
suficientemente centralizado para organizar as expedições Quando os
marítimas e uma burguesia rica capaz de financiá-las. cruzados voltavam
Também havia o apoio da Igreja Católica, que pretendia do Oriente, depois
evangelizar os nativos encontrados nas regiões exploradas. de terem combatido
Os portugueses foram os primeiros a lançar-se ao Oceano os muçulmanos,
Atlântico com o objetivo de criar novas rotas comerciais traziam com eles
marítimas, além do interesse em encontrar novas fontes especiarias, como
fornecedoras de artigos para o comércio. Eles dispunham pimenta-do-reino,
de uma posição geográfica privilegiada, com sua costa cravo, canela,
voltada para o Atlântico, e de conhecimentos marítimos, Fonte: Brasil escola. gengibre, mostarda,
Imagem de: -
pois eram experientes na pesca e no comércio ao longo da https://brasilescola.uol.com.br/historiag/as- noz-moscada, entre
costa portuguesa e no Atlântico Norte. (FERNANDES, Ana especiarias-indianas.htm outras. Por sua
Claudia (Org.). Araribá mais: história 7º ano: manual do professor. 1ª. capacidade de conservar os alimentos e de torná-los mais
São Paulo: Editora Moderna, 2018. p. 49. Edição digital). saborosos, esses temperos passaram a ser cada vez mais
O texto apresentado oferece informações importantes consumidos na Europa no decorrer do século XIV. Além das
sobre um acontecimento histórico que impactou a vida especiarias, os europeus passaram a consumir também os
dos indivíduos, no Mundo inteiro, a partir do século XV, artigos de luxo orientais, como os tecidos de algodão da
e ainda impacta a vida de todos na Atualidade. O Índia, os tapetes da Pérsia, a seda e a porcelana da China
possível afirmar que esse acontecimento foi: e as pérolas do Japão (Fonte: Boulos Júnior, Alfredo. História
a) As cruzadas religiosas à Terra Santa, na América. sociedade & cidadania: 7º ano: ensino fundamental: anos finais. 4. ed.
b) O início da utilização da agricultura e pecuária localizada. São Paulo: FTD, 2018. Página consultada 118).
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Após a leitura do texto e análise da imagem avalie as de técnicas e conhecimentos necessários à navegação: os
afirmativas e marque a alternativa que correspondente portugueses aperfeiçoaram mapas e portulanos, adaptaram
[ALFEDRO BOULOS - ADAPTADA]. a bússola às suas embarcações e inventaram a caravela.
l) Os europeus da época medieval usavam as especiarias d) Todas as alternativas estão corretas.
para conservar a carne e tornar seu sabor agradável.
ll) No século XIV, o rico comércio de especiarias e de artigos 10) (EF07HI02; 06/ES) Na imagem apresentada é
de luxo orientais era quase todo controlado por mercadores possível identificar o desembarque de Pedro Alvares
árabes e italianos. Os portugueses tinham uma pequena Cabral em Porto Seguro em 1500.
participação nesse comércio.
lll) Para ampliar sua participação no comércio mundial de
especiarias, os portugueses precisavam evitar o mar
Mediterrâneo (que era quase todo controlado pelos
italianos) e buscar as especiarias na fonte, isto é, no
Oriente.
IV) Nas Grandes Navegações, além da motivação
econômica houve também uma motivação religiosa; ou
seja, o desejo português de expandir a fé cristã e combater
os muçulmanos.
V) As Grandes Navegações foram motivadas
exclusivamente pelo espírito de aventura.
Está correta a sequência:
a) V, F, V, F, F. Fonte: Museu Paulista, USP.
b) V, F, F, V, V. Pintura de Oscar Pereira da Silva. Desembarque de Pedro Álvares Cabral em Porto Seguro,
1500
c) V, V, V, V, E. Sobre a chegada dos portugueses no Brasil é possível
d) V, F, F, V, E. afirmar que [ALFEDRO BOULOS - ADAPTADA]:
a) Animado com o lucro da viagem de Vasco da Gama, o
9) (EF07HI02; 06/ES) Observe rei de Portugal, D. Manuel, decidiu enviar outra expedição
a imagem do navegador às Índias, a fim de firmar o comércio português com o
português Vasco da Gama Oriente. Essa esquadra, comandada pelo nobre Pedro
chegando em Calicute, na Álvares Cabral, partiu de Lisboa em 9 de março de 1500.
Índia, ela confirma que Era formada por 13 navios (dez naus e três caravelas) e
Portugal foi o pioneiro nas cerca de 1.500 pessoas, incluindo escrivão, cartógrafos,
Grandes Navegações por padres, soldados e navegadores experientes, como
vários motivos. Em relação ao Bartolomeu Dias, o primeiro europeu a contornar a África.
pioneirismo português, b) Depois de 43 dias no mar, os tripulantes avistaram
demostre qual alternativa está pássaros e algas marinhas, sinal de que havia terra por
correta [ALFEDRO BOULOS - perto. Finalmente, na tarde do dia seguinte, 22 de abril de
ADAPTADA]: 1500, uma quarta-feira, avistaram um monte verde-azulado
a) A centralização do poder: de formas arredondadas, ao qual deram o nome de Monte
Portugal foi o primeiro país Pascoal, pois era semana da Páscoa.
europeu a possuir uma c) Os portugueses desembarcaram junto a uma aldeia do
monarquia centralizada: um rei povo Tupiniquim, no lugar onde é hoje Porto Seguro, na
com controle sobre todo o Bahia. Lá fincaram uma cruz de madeira para dizer que
território do reino. daquela data em diante aquelas terras eram deles. Depois
b) A Revolução de Avis: em Fonte: Domínio público, de tomar posse, estabelecer contato com os indígenas e
1383, aproveitando-se da morte file:Vascodagama.JPG.
ordenar a celebração da primeira missa, Cabral enviou um
Pintura de Ernesto Casanova.
do rei de Portugal, o rei de Vasco da Gama na chegada à navio de volta a Lisboa levando uma carta de Pero Vaz de
Castela tentou ocupar o trono Índia, ostentando a bandeira usada
nos Descobrimentos: as armas de Caminha, o escrivão de sua esquadra, para o rei de
português, mas o povo de Portugal e a cruz da Ordem de Portugal.
Cristo, patrocinadores do
Portugal, liderado pela movimento de expansão iniciado d) todas as alternativas estão corretas.
burguesia, resistiu e venceu os pelo Infante D. Henrique.

castelhanos na Revolução de
Avis (1383-1385). O líder dessa revolução, D. João, mestre
de Avis, sagrou-se rei com o título de D. João I. Retribuindo
a ajuda recebida, os reis da dinastia de Avis apoiaram o
comércio e a navegação, principais negócios da burguesia
portuguesa na época.
c) A experiência na navegação em mar aberto: os
portugueses adquiriram essa experiência praticando a
pesca em alto-mar (sardinha, bacalhau, atum e baleia). No
Reino de Portugal, a pesca era o principal meio de
conseguir alimento, pois a produção agrícola era
insuficiente para alimentar a população. O desenvolvimento
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