Plano de atendimento neuropsicológico para o paciente

F14 diagnosticado com autismo severo.

Avaliação neuropsicológica: O primeiro passo é uma avaliação completa
das habilidades e deficiências do paciente. Isso pode incluir testes
padronizados para medir habilidades cognitivas, de linguagem e sociais,
bem como entrevistas com os pais ou cuidadores.

Estabelecer objetivos terapêuticos: Com base nos resultados da avaliação,

o terapeuta deve definir objetivos específicos para o tratamento, como
melhorar a comunicação, reduzir comportamentosinadequados ou
melhorar a interação social.

Desenvolver um plano de tratamento individualizado: Com base nos

objetivos estabelecidos, o terapeuta deve desenvolver um plano de
tratamento individualizado que leve em consideração as necessidades e
habilidades do paciente tratado. Isso pode incluir intervenções
comportamentais, terapia ocupacional e outros.

Implementar o plano de tratamento: O terapeuta deve trabalhar com o

paciente e a família para implementar o plano de tratamento, que pode
incluir sessões individuais de terapia, treinamento de pais e cuidadores.

Monitorar o progresso: O terapeuta deve monitorar o progresso do

paciente em relação aos objetivos estabelecidos e ajustar o plano de
tratamento conforme necessário.

Manter comunicação com a família: É importante manter uma

comunicação aberta e frequente com a família do paciente para fornecer
suporte contínuo e ajudá-los a entender e implementar o plano de
tratamento.

Testes psicológicos

 Teste de cancelamento de letras - Para Avaliar tanto a atenção

seletiva, seleção e a sinalização de um estímulo e a atenção
sustentada.
 Testes de avaliação sensorial, tátil, auditiva, olfativa e gustativa.
 Teste de avaliação pedagógica
 Teste de avaliação motora executiva: Teste de trilhas, Teste de
Tower of London (consite em mover bolas de uma torre para outra)
 Teste de Fluidez Verbal

Interação social

Trabalhar interações sociais de acordo com observação de como o

paciente F14 enxerga o mundo.

- Analisar padrões que o irritam

a) expor o paciente frente as situações aversivas, ajuda-lo na adaptação

adequada aquele estimulo aversivo, encontrar maneiras harmônicas junto
ao paciente.

b) Trabalhar autonomia de F14, ensina-lo a realizar tarefas simples

completamente sozinho.