SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO

LINCOLN GOMES TEIXEIRA

RELATÓRIO AULA PRÁTICA 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8:

Disciplina: Metodologia do Ensino do Voleibol

BETIM
2021
 LINCOLN GOMES TEIXEIRA

RELATÓRIO AULA PRÁTICA 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8:

DISCIPLINA: Metodologia do Ensino do Voleibol

Tutora de Práticas: Márcio Teixeira

BETIM
2021
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1. RELATÓRIO AULA PRÁTICA 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8:

Disciplina: Metodologia do Ensino do Voleibol Data: 19\05\2021 Local: Unopar Polo:

Betim

Objetivos Gerais: Demonstrar a metodologia do voleibol, de forma que possamos

compreender a iniciação do voleibol. Assim, mostrando um melhor desenvolvimento
sociocultural, e propor atividades que despertem o gosto pela prática de atividades
físicas desportivas.

Descrição das Atividades e Materiais Utilizados: Os materiais utilizados foram

bolas de voleibol, coletes para dividir os times, quadra desportiva, apito, postes e
rede. Primeiro foi dividido os alunos em dois grupos, onde iniciou comandos simples
até o avançado, o professor demonstrou um grande domínio de conteúdo e prática,
com aulas bem divertidas e ricas de técnicas e táticas de jogo.

Importância Acadêmica da prática: Machado (2006, p. 127) mostra o minivoleibol

como jogo pré-desportivo para trabalhar gestos técnicos e táticas de conjunto,
“como ele prepara para o Voleibol de quadra, sua aplicação beira a um recreativo
que tem como um dos objetivos executar gestos técnicos e elaborar táticas
razoáveis para uma atividade esportiva prazerosa.” Entretanto, podemos
compreender os estágios de maturação de cada aluno e assim respeitando as
habilidades de cada um.

Considerações Finais: O voleibol é uma prática desportiva bastante inclusiva, com

uma bola e um espaço os indivíduos conseguem fazer essa prática, entretanto,
durante as aulas foi abordado técnicas que iniciaram de uma maneira mais simples
e ao longo das aulas foram avançando, essa questão é de extrema importância
devido que não tem como começar o voleibol ou qualquer outra prática de
treinamento já começando um jogo.