PLANO DE ENSINO

CURSO: Educação Física

DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DOS ESPORTES II (E8092)

CARGA HORÁRIA: 80 horas

EMENTA

Estuda os esportes de rede divisória, parede de rebote, como o voleibol, o badminton, o squash, o tênis, entre outros, eos esportes
de campo e taco, como beisebol e o softbol, entre outros, como manifestações da cultura corporal, permeadas por valores que
contribuem para o desenvolvimento do indivíduo; aborda os princípios didáticos pedagógicos para o processo de ensino
aprendizagem nos contextos escolar e não escolar, problematizando o esporte como um fenômeno presente na cultura brasileira;
promove vivências dos fundamentos técnicos das modalidades; engloba a elaboração e a aplicação do planejamento e do ensino do
voleibol e do basquete a diversos contextos.

COMPETENCIAS
- Aplicar as bases teórico-metodológicas do ensino dos esportes de rede divisória;
- Desenvolver atividades e eventos voltados aos esportes de rede divisória em suas diferentes manifestações;
- Articular as bases teórico-metodológicas dos esportes de rede divisória l, analisando o esporte como uma possibilidadede
manifestação da cultura corporal;
- Desenvolver atividades e eventos voltados aos esportes de rede divisória em suas diferentes manifestações, buscando o
protagonismo comunitário;
- Planejar e executar estratégias para o ensino dos esportes de rede divisória em seus diferentes contextos, prezando pelo
desenvolvimento humano saudável, seja na manifestação educacional, de formação, de rendimento ou de participação do esporte

UNIDADES DE APRENDIZAGEM
- Compreensão dos aspectos históricos dos esportes de rede divisória, reconhecendo que o esporte é formado e formadorda
sociedade.
- Análise das evoluções técnicas e regulamentos dos esportes de rede divisória, prezando pelo desenvolvimento do ser humano a
partir dos pressupostos éticos.
- Análise crítica das produções científicas acerca dos esportes de rede divisória, posicionando-se na construção de novos
conhecimentos a partir da curiosidade epistemológica.
- Reconhecimento dos esportes de rede divisória na sociedade e dos campos de trabalho do profissional de Educação Física,
vislumbrando possibilidades de mudança social. ;
- Organização de eventos voltados aos esportes de rede divisória, prezando pelo protagonismo comunitário.

ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS

As estratégias metodológicas são centradas em situações e discussões relacionadas aos componentes curriculares e à futura
atuação profissional do estudante, estabelecidas na trilha de aprendizagem proposta em cada um dos componentes curriculares. A
partir dos materiais de estudo disponibilizados no LEX e organizados em quatro unidades, serão propostas discussões e atividades,
por meio de: encontros síncronos com o professor e tutor, fórum temático, atividade de estudos, atividade de produção, questionários
com questões no modelo ENADE, dentre outros recursos do LEX, que privilegiam a resolução de problemas, a análise críticae a
interação, permitindo que os estudantes apresentem suas percepções e dúvidas. Todas as propostas são mediadas pelo professor e
tutores do curso.

ATIVIDADES DISCENTES
Este componente curricular não prevê carga horária específica de trabalho discente efetivo.

ATIVIDADES DE EXTENSÃO

Este componente curricular não prevê carga horária de extensão.

PROCEDIMENTOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

A avaliação do desempenho dos alunos será composta por dois graus: Grau 1 (G1) - avaliação on-line e Grau 2 (G2) - avaliação

Av. Victor Barreto, 2288 - 92010-000 - Canoas/RS - CNPJ 92.741.990/0040-43 - Fone: (51) 3476.8500 - Fax: (51) 3472.3511 -
www.unilasalle.edu.br
presencial.
O G1 (5 pontos) será composto por:
Fórum temático, com valor de 0,5 pontos, realizado na Unidade 1.
Dois questionários compostos por questões objetivas no modelo ENADE, disponibilizados nas Unidades 2 e 4, com valor de 0,5
ponto cada um.
Atividade de produção autoral, realizada na Unidade 2, com valor de 3 pontos.
Atividade de estudos, com valor de 0,5 ponto, realizada na Unidade 3.
O G2 (5 pontos) será composto por:
Uma avaliação presencial com valor de 5 pontos, composta por questões objetivas no modelo ENADE.
Os critérios de avaliação constam no LEX, junto à proposta das atividades.
A média para aprovação na disciplina é de 6,0 pontos. O estudante que não atingir a média para aprovação na Avaliação Presencial,
terá direito de realizar prova de substituição presencial do menor grau

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

BIZZOCCHI, Carlos. O voleibol de alto nível: da iniciação à competição. Barueri, SP: Manole, 2016. E-book. Disponível em:
minhabiblioteca.unilasalle.edu.br. Acesso em: 22 jun. 2020.
DE ROSE JUNIOR, Dante; TRICOLI, Valmor. Basquetebol: uma visão integrada entre ciência e prática. Barueri: Manole, 2010. E-
book. Disponível em: minhabiblioteca.unilasalle.edu.br. Acesso em: 22 jun. 2020.
JÚNIOR, Wanderlei Marchi. Introdução ao ensino do voleibol. Curitiba: Editora InterSaberes, 2019. E-book. Disponível em:
minhabiblioteca.unilasalle.edu.br. Acesso em: 22 jun. 2020.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BIZZOCCHI, Carlos.Voleibol: a excelência na formação integral de atletas. Barueri: Manole, 2018. E-book. Disponível em:
minhabiblioteca.unilasalle.edu.br. Acesso em: 23 jun. 2020.
COLE, Brian; PARANIELLO, Rob. Anatomia do basquete: guia ilustrado para otimizar o desempenho e prevenir lesões. Barueri:
Manole, 2017. E-book. Disponível em: minhabiblioteca.unilasalle.edu.br. Acesso em: 23 jun. 2020.
DARIDO, Suraya Cristina; SOUZA JÚNIOR, Osmar Moreira. Para ensinar educação física: possibilidades de intervenção na escola.
5. ed. Campinas: Papirus, 2010. E-book. Disponível em: minhabiblioteca.unilasalle.edu.br. Acesso em: 23 jun. 2020.
GONÇALVES, Patrick da Silveira; ROMÃO, Mariluce Ferreira. Metodologia do basquetebol. Porto Alegre: Sagah, 2019. E-book.
Disponível em: minhabiblioteca.unilasalle.edu.br. Acesso em: 23 jun. 2020.
RUBIO, Katia. Esporte, Educação e Valores Olímpicos. São Paulo: Editora Casa do Psicólogo: 2009. E-book. Disponível em:
minhabiblioteca.unilasalle.edu.br. Acesso em: 23 jun. 2020.

Av. Victor Barreto, 2288 - 92010-000 - Canoas/RS - CNPJ 92.741.990/0040-43 - Fone: (51) 3476.8500 - Fax: (51) 3472.3511 -
www.unilasalle.edu.br