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LIBRAS

Unidade III – Aula 03


Prof. Esp. Renan Pires
A organização fonológica da
Libras
HOJE IREMOS APRENDER SOBRE...

▪ Unidades mínimas (parâmetros);

▪ Pares Mínimos;
FONOLOGIA
Não se preocupa com a realização física dos sons, mas sim
com os chamados fonemas, que são os sons que têm
função linguística. Assim, ela estuda os elementos fônicos
que distinguem uma palavra da outra.
Fonema
É a menor unidade sonora capaz de estabelecer distinção entre
palavras.

Fonética
Interessa-se pela maneira como esses sons são produzidos,
transmitidos e percebido, isto é, pelos seus aspectos articulatórios,
acústicos e auditivos.
Quirologia
Grego – Quirema = Mão (referindo-se o que dá forma aos sinais).

‘Quirema’ significando assim a ‘arte de conversar por meio de sinais feitos com
os dedos’.

O termo fonológico é o termo utilizado pela linguística para as línguas orais, a fim
de que paralelos entre as línguas e as línguas de sinais se tornassem mais
evidentes.
As línguas de sinais são
denominadas línguas de
modalidade gestual-visual (ou
espaço-visual), pois a informação
linguística é recebida pelos olhos
e produzida pelas mãos.
Estrutura da Língua de Sinais
William Stokoe (1960) propôs um
esquema linguístico estrutural para
analisar a forma dos sinais:
▪ Configuração das Mãos;
▪ Locação ou Ponto de Articulação;
▪ Movimento.
Configuração das Mãos (CM)

▪ É a forma que as mãos tomam durante a realização


dos sinais. Podendo ser a datilologia(alfabeto
manual) ou números ou outras formas feitas pelas
mãos.
Uma configuração de mão

Sinais:

• Doce

• Amigo
Configurações de mãos iguais

Sinais:

• Borboleta
• Aplaudir (Ouvinte)
• Aplaudir (Surdo)
Configurações de mãos diferentes

Sinais:

• Feijão

• Perguntar
Locação (L) ou Ponto de Articulação (PA)

É o espaço de sinalização onde os sinais são


articulados, podendo ser em frente ao corpo
ou uma região do próprio corpo.
As locações dividem-se em quatro regiões principais:

Cabeça = topo da cabeça, testa, orelha, nariz, boca, bochecha, queixo;

Mão = costas da mão, lado do indicador, lado do mínimo, dedos;

Tronco = pescoço, ombro, busto, cintura braços, pulso;

Espaço neutro = não toca o corpo.


Sinais articulados na testa (cabeça):

• Bobo

• Difícil
Sinais articulados na mão:

• Curso

• Irmão
Sinais articulados no pescoço(tronco):

• Sujo

• Desejar
Sinais articulados no espaço neutro:

• Brasil

• Trabalhar

• Dinheiro
Movimento (M)

▪ É o deslocamento da
mão no espaço, durante a
realização do sinal.
Tipos de Movimentos
I. Movimento Retilíneo
II. Movimento Helicoidal
III. Movimento Circular
IV. Movimento Semicircular
V. Movimento Sinuoso
VI. Movimento Angular
Direcionalidade do movimento
Os movimentos podem estar nas mãos, pulsos e os
movimentos direcionais.
Os movimentos quanto a direcionalidade podem ser:
 Unidirecionais
 Bidirecionais
 Multidirecionais
a) Unidirecionais

Movimentos em uma direção durante a


realização do sinal.

Exemplo: SENTAR
b) Bidirecionais

Movimentos realizados por uma ou ambas as


mãos em duas direções.

Exemplo: TRABALHAR
c) Multidirecionais

Movimentos que exploram várias direções no


espaço durante a realização de um sinal.

Exemplo: INCOMODAR
Battison (1974) e posteriormente outros pesquisadores
argumentaram em favor da inclusão de mais um
parâmetro na fonologia das línguas de sinais:
 Orientações da Palma da Mão
Orientação da palma da mão (Or)
É a direção para a qual a palma da mão aponta na produção
do sinal.
Expressões Não-Manuais (ENM) ou
Expressão Facial/Corporal

São expressões da cabeça, da face, dos olhos,


da boca e/ou do tronco, que fazem marcação
nas construções sintáticas e diferenciação de
itens lexicais.
Pares Mínimos
 São sinais que se opõem quanto a um dos parâmetros,
e o sentido muda.

a. Sinais que se opõem quanto a (CM).


Exemplo: Morros, Rosário
b. Sinais que se opõem quanto ao (M).
Exemplo:Trabalhar, Vídeo

c. Sinais que se opõem quanto a (L).


Exemplo: Aprender, Sábado
d. Sinais que se opõem quanto a (Or).
Exemplo: Eu ajudo você, Você me ajuda

e. Sinais que se opõem quanto a (ENM).


Exemplo: Grátis, Vingança
Fonologia/quirologia – Pares Mínimos
 Configuração das Mãos;
 Locação da Mão ou Ponto de articulação;
 Movimento;
 Orientação da palma da mão;
 Expressão Facial.
SINAL CONFIGURAÇÃO DE PONTO DE MOVIMENTO ORIENTAÇÃO EXPRESSÃO
MÃO ARTICULAÇÃO FACIAL/CORPORAL

DIA
SINAL CONFIGURAÇÃO DE PONTO DE MOVIMENTO ORIENTAÇÃO EXPRESSÃO
MÃO ARTICULAÇÃO FACIAL/CORPORAL

DIA D
SINAL CONFIGURAÇÃO DE PONTO DE MOVIMENTO ORIENTAÇÃO EXPRESSÃO
MÃO ARTICULAÇÃO FACIAL/CORPORAL

DIA D SOBRANCELHA
SINAL CONFIGURAÇÃO DE PONTO DE MOVIMENTO ORIENTAÇÃO EXPRESSÃO
MÃO ARTICULAÇÃO FACIAL/CORPORAL

DIA D SOBRANCELHA RETILÍNEO


SINAL CONFIGURAÇÃO DE PONTO DE MOVIMENTO ORIENTAÇÃO EXPRESSÃO
MÃO ARTICULAÇÃO FACIAL/CORPORAL

DIA D SOBRANCELHA RETILÍNEO LADO


SINAL CONFIGURAÇÃO DE PONTO DE MOVIMENTO ORIENTAÇÃO EXPRESSÃO
MÃO ARTICULAÇÃO FACIAL/CORPORAL

NEUTRA
DIA D SOBRANCELHA RETILÍNEO LADO
SINAL CONFIGURAÇÃO DE PONTO DE MOVIMENTO ORIENTAÇÃO EXPRESSÃO
MÃO ARTICULAÇÃO FACIAL/CORPORAL

NEUTRA
DIA D SOBRANCELHA RETILÍNEO LADO

LEGAL
SINAL CONFIGURAÇÃO PONTO DE MOVIMENTO ORIENTAÇÃO EXPRESSÃO
DE MÃO ARTICULAÇÃO FACIAL/CORPORAL

NEUTRA
DIA D SOBRANCELHA RETILÍNEO LADO

LEGAL
4
(quantitativo)
SINAL CONFIGURAÇÃO PONTO DE MOVIMENTO ORIENTAÇÃO EXPRESSÃO
DE MÃO ARTICULAÇÃO FACIAL/CORPORAL

NEUTRA
DIA D SOBRANCELHA RETILÍNEO LADO

LEGAL
4 BOCHECHA
(quantitativo)
SINAL CONFIGURAÇÃO PONTO DE MOVIMENTO ORIENTAÇÃO EXPRESSÃO
DE MÃO ARTICULAÇÃO FACIAL/CORPORAL

NEUTRA
DIA D SOBRANCELHA RETILÍNEO LADO

RETILÍNEO
LEGAL
4 BOCHECHA
(quantitativo)
SINAL CONFIGURAÇÃO PONTO DE MOVIMENTO ORIENTAÇÃO EXPRESSÃO
DE MÃO ARTICULAÇÃO FACIAL/CORPORAL

NEUTRA
DIA D SOBRANCELHA RETILÍNEO LADO

RETILÍNEO
LEGAL
4 BOCHECHA FRENTE
(quantitativo)
SINAL CONFIGURAÇÃO PONTO DE MOVIMENTO ORIENTAÇÃO EXPRESSÃO
DE MÃO ARTICULAÇÃO FACIAL/CORPORA
L

NEUTRA
DIA D SOBRANCELHA RETILÍNEO LADO

SIM
LEGAL
4 BOCHECHA RETILÍNEO FRENTE
(quantitativo)
SINAL CONFIGURAÇ PONTO DE MOVIMENTO ORIENTAÇÃO EXPRESSÃO
ÃO DE MÃO ARTICULAÇÃO FACIAL/CORPORA
L

D SOBRANCELHA RETILÍNEO LADO NEUTRA


DIA

4 RETILÍNEO FRENTE SIM


LEGAL BOCHECHA
(quantitativo)

BRASIL B
SINAL CONFIGURAÇÃO PONTO DE MOVIMENTO ORIENTAÇÃO EXPRESSÃO
DE MÃO ARTICULAÇÃO FACIAL/CORPORAL

D SOBRANCELHA RETILÍNEO LADO NEUTRA


DIA

4 RETILÍNEO FRENTE SIM


LEGAL (quantitativo) BOCHECHA

BRASIL B ESPAÇO NEUTRO


SINAL CONFIGURAÇÃO DE PONTO DE MOVIMENTO ORIENTAÇÃO EXPRESSÃO
MÃO ARTICULAÇÃO FACIAL/CORPORAL

D SOBRANCELHA RETILÍNEO LADO NEUTRA


DIA

4 RETILÍNEO FRENTE SIM


LEGAL (quantitativo) BOCHECHA

SINUOSO
(unidirecional para
BRASIL B ESPAÇO NEUTRO baixo)
SINAL CONFIGURAÇÃO DE PONTO DE MOVIMENTO ORIENTAÇÃO EXPRESSÃO
MÃO ARTICULAÇÃO FACIAL/CORPORAL

D SOBRANCELHA RETILÍNEO LADO NEUTRA


DIA

4 RETILÍNEO FRENTE SIM


LEGAL (quantitativo) BOCHECHA

SINUOSO PARA A ESQUERDA


(unidirecional para
BRASIL B ESPAÇO NEUTRO baixo)
SINAL CONFIGURAÇÃO DE PONTO DE MOVIMENTO ORIENTAÇÃO EXPRESSÃO
MÃO ARTICULAÇÃO FACIAL/CORPORAL

D SOBRANCELHA RETILÍNEO LADO NEUTRA


DIA

4 RETILÍNEO FRENTE SIM


LEGAL (quantitativo) BOCHECHA

SINUOSO PARA A ESQUERDA NEUTRA


(unidirecional para
BRASIL B Espaço Neutro baixo)
Morfologia da Libras
MORFOL OGIA
Estuda ...
a estrutura interna das palavras ou seja, das unidades
mínimas com significado;
a combinação entre os elementos que formam as
palavras;
MORF OLOGIA
Estuda ...
as diversas formas e derivações que apresentam tais
palavras quanto à categoria de verbo e substantivo,
tempo, grau, número, gênero, singular e plural, pessoa.
HOJE IREMOS APRENDER SOBRE...
Morfologia:
1. Verbos e Substantivos 5. Gênero
2. Tempo
6. Singular e Plural
3. Grau
7. Pessoa
4. Número
VERBO E SUBSTANTIVO
Verbo – palavra que indica fato, ação ou estado;
Substantivo – palavra que dá nome aos seres;
A língua de sinais brasileira pode derivar nomes de
verbos pela mudança de tipos de movimento.
V E R B O E S U B STAN TIVO

CHUTAR - FUTEBOL
VERBO E SUBSTANTIVO

SENTAR - CADEIRA
VERBO E S U B S TAN TIVO

TELEFONAR - TELEFONE
VERBO E S U B STAN TIVO

CORTAR - TESOURA
TEMPO
É a mudança da forma para indicar o momento em que
ocorre o fato;
 Se refere ao tempo passado, presente ou futuro;
Ação ou evento marcado por itens lexicais ou sinais
adverbiais: passado, ontem, antes de ontem, já, hoje, agora,
futuro, amanhã, depois e etc.
TEMPO
Eu encontrar amigos.
(passado)
(presente)
(futuro)
GRAU
São as mudanças efetuadas para indicar tamanho e
intensidade.
GRAU
NÚMERO
 Indica quantidade ou ordem;
 A incorporação do numeral;
Flexão que indica a unidade, o dual, o trial e o
múltiplo.
NÚMERO
NÚMERO
GÊNERO
Os artigos a, as, o, os marcam os gêneros das
palavras;
Os sinais não marcam desinência masculina e feminina;
Há a indicação do sexo pelo sinal de homem e de
mulher, indistintamente para pessoas e animais.
GÊNERO
GÊNERO
SINGULAR E PLURAL
Singular – indica um só ser;
Plural – indicam mais de um ser;
A diferença entre singular e plural é realizado por meio da
repetição do sinal ou a utilização do (sinal) + o sinal (VÁRIOS).
SINGULAR E PLURAL
PESSOA
Permite que o verbo se relacione com as três pessoas
gramaticais;
Utilizada para marcar as referências pessoais nos
verbos com concordância;
Referente realizado por meio da apontação para
diferentes locais no espaços estabelecidos.
PESSOA
(Pronome) + entregar + livro.
(Eu)
(Você)
(Ele)
(Nós)
HOJE APRENDEMOS...
Morfologia:
1. Verbos e Substantivos 5. Gênero
2. Tempo
6. Singular e Plural
3. Grau
7. Pessoa
4. Número
▶F A R A C O , C. E;
REFERÊNCIAS
MOURA, F. M. de; MARU XO , J. H.
Gramática. Editora ática, edição reformulada. São Paulo – SP, 2006.
▶L U C I N D A , Ferreira Brito. Por uma gramática de língua de sinais. – Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro:
U F R J , Departamento de linguística e Filologia, 19 9 5;

▶L U C I N D A , Ferreira Brito et. A l . BRASIL, Secretaria de Educação Especial Língua Brasileira de Sinais. V.
III. – (série Atualidades Pedagógicas, n4) – Brasília: SEESP, 1998;
▶ Q U A D R O S , Ronice Muller. P I Z Z I O , Aline Lemos. R E Z E N D E , Patrícia Luiza Ferreira. Língua
Brasileira de Sinais I. Florianópolis. 2009.
▶ Q U A D R O S , R. M . de; K A R N O P P, L . B. Língua de sinais brasileira: estudos linguísticos. – Porto
Alegre: Artmed, 2004.
▶ S I LVA , F. I. da; PAT E R N O , U . Aprendendo Libras como segunda língua nível básico. NEPES. Santa
Catarina, 2007.

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