DISCIPLINA: ECONOMIA POLÍTICA CONTEMPORÂNEA

CODICRED: 2516A-02
CARGA HORÁRIA: 30hs
ANO/PERÍODO: 2023/2

EMENTA: Caracterização das teorias econômicas com interfaces com a ciência política, sociologia e história.
Apresentação das diferentes abordagens sobre as relações de poder na economia e o papel do Estado desde
Adam Smith. Análise das abordagens mais recentes que tratam da relação entre a Economia e as instituições
no desenvolvimento econômico nacional e internacional.

OBJETIVOS: Oferecer ao aluno uma percepção da Economia como processo social permeado de interesses
concorrentes, cujas formas de coordenação são determinantes para o desenvolvimento. Para tanto, o aluno
deve revisitar, com esse enfoque, as principais teorias da formação do pensamento econômico.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Unidade de Aprendizagem 1 | Definindo a Economia Política
Módulo 1: Economia Política: enfoque e objeto
Módulo 2: Sociedade e Estado no pensamento econômico
Unidade de Aprendizagem 2 | A Economia Política Clássica
Módulo 3: O Liberalismo: nascimento da Economia Política Clássica
Módulo 4: A Teoria Valor-Trabalho: de Smith a Marx
Módulo 5: Malthus x Ricardo: conservadorismo político-econômico
Módulo 6: Marx: crítica à Economia Política

Unidade de Aprendizagem 3 | Conflito e Coordenação na Escola Neoclássica

Módulo 7: Utilitarismo: a harmonia no sistema de preços
Módulo 8: Falhas de mercado e Custos de Transação

Unidade de Aprendizagem 4 | Instituições e Desenvolvimento

Módulo 9: Desenvolvimento e poder
Módulo 10: O papel das instituições no desenvolvimento
Módulo 11: Por que alguns países se desenvolvem?
Módulo 12: Por que alguns países não se desenvolvem?

Unidade de Aprendizagem 5 | Temas Contemporâneos de Economia Política

Módulo 13: Desenvolvimento sustentável
Módulo 14: Inteligência Artificial e Criptomoedas
Módulo 15: Tributação sobre grandes fortunas
Módulo 16: Dívida pública e desigualdade
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

ECONOMIA POLÍTICA CONTEMPORÂNEA, como uma disciplina da Graduação Online, estrutura-se sob os
princípios de metodologias ativas e interativas. O processo de aprendizagem será mediado por um professor
da PUCRS, o qual terá apoio das tecnologias digitas de informação e de comunicação disponibilizadas na
Plataforma Moodle. Este, por sua vez, é um ambiente digital customizado para possibilitar a construção
conceitual e a atuação investigativa do estudante. O gerenciamento do tempo de estudo é de
responsabilidade do estudante, devendo observar que a flexibilidade de horário irá permitir o cumprimento
de um período mínimo de dedicação de 2 horas semanais. A organização de um cronograma semanal de
estudos é fundamental para garantir a realização de atividades assíncronas, como: a leitura e a interpretação
de texto multimodais, a análise de infográficos, a interação com objetos de aprendizagem, a resolução
argumentativa de situações problemas, de estudos de casos, de desafios gamificados, como também, a
participação de encontros síncronos com o professor mediador.

PROCEDIMENTOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Os procedimentos avaliativos na modalidade online privilegiam a dimensão formativa, envolvendo atividades

que proporcionem o estudo crítico-reflexivo e a construção argumentativa, por meio de atividades individuais
e/ou coletivas. As estratégias de acompanhamento da aprendizagem e de avaliação são operacionalizadas de
forma sistemática e complementar, por meio de recursos tecnológicos e pela realização de uma avaliação
final. As avaliações terão como critério a concretização dos objetivos estabelecidos para cada unidade de
aprendizagem. A composição da nota final da disciplina será assim construída: 60% correspondentes ao
somatório das avaliações realizadas no ambiente digital (Moodle) e 40% provenientes do resultado da
avaliação final (Tabela 1). Ao longo do desenvolvimento da disciplina, serão publicadas orientações específicas
sobre a avaliação final no ambiente digital de aprendizagem.

Tabela 1: Composição da nota final da disciplina

Composição
Unidades de Aprendizagem
da Nota
UA1 | Definindo a Economia Política 60 pontos
UA2 | A Economia Política Clássica 190 pontos
Ambiente Virtual
UA3 | Conflito e Coordenação na Escola Neoclássica 20 pontos
de Aprendizagem
UA4 | Instituições e Desenvolvimento 190 pontos
[Moodle]
UA5 | Temas Contemporâneos de Economia Política 140 pontos
Somatório | Atividades Moodle 600 pontos
Avaliação Final 400 pontos
Aprovação em G1: mínimo 700 pontos [= 7,0]

Pontos de verificação da corresponsabilidade do estudante com seu processo de aprendizagem:

 acesso aos recursos disponibilizados na plataforma do curso;
 tempo destinado para a realização das atividades online;
 qualidade da produção das atividades propostas;
 frequência e participação nos momentos de interação com o professor e demais estudantes;
 disponibilidade e interesse em concretizar as orientações encaminhadas pelo professor.
 CRONOGRAMA

Publicação
Unidade de Aprendizagem Módulo de Aprendizagem
Moodle
Plano de ensino [ementa, objetivos, conteúdo programático,
01/08/2023 Percurso da Disciplina procedimentos metodológicos e avaliativos, cronograma e
bibliografia]
07/08/2023 Definindo a Economia Módulo 1: Economia Política: enfoque e objeto
14/08/2023 Política Módulo 2: Sociedade e Estado no pensamento econômico
21/08/2023 Módulo 3: O Liberalismo: nascimento da Economia Política Clássica
28/08/2023 A Economia Política Módulo 4: A Teoria Valor-Trabalho: de Smith a Marx
04/09/2023 Clássica Módulo 5: Malthus x Ricardo: conservadorismo político-econômico
11/09/2023 Módulo 6: Marx: crítica à Economia Política
18/09/2023 Conflito e coordenação na Módulo 7: Utilitarismo: a harmonia no sistema de preços
25/09/2023 Escola Neoclássica Módulo 8: Falhas de mercado e custos de transação
02/10/2023 Módulo 9: Desenvolvimento e poder
09/10/2023 Instituições e Módulo 10: O papel das instituições no desenvolvimento
16/10/2023 Desenvolvimento Módulo 11: Por que alguns países se desenvolvem?
23/10/2023 Módulo 12: Por que alguns países não se desenvolvem?
30/10/2023 Módulo 13: Desenvolvimento sustentável
06/11/2023 Temas Contemporâneos de Módulo 14: Inteligência Artificial e Criptomoedas
13/11/2023 Economia Política Módulo 15: Tributação sobre grandes fortunas
20/11/2023 Módulo 16: Dívida pública e desigualdade
27/11 – 02/12 Período | Avaliação Final
11/12 – 12/12 Período | G2

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

ACEMOGLU, D; ROBINSON, J. Por que as nações fracassam? As origens do poder, da prosperidade e da

pobreza. Rio de Janeiro: Campus Elsevier, 2012.

AMSDEN, A. A Ascensão do "resto". São Paulo: Unesp, 2009.

GILPIN, R. The Political Economy of International Relations. Princeton: Princeton University Press, 1987.

HUNT, E. K. História do Pensamento Econômico. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005

MARX, K. O Capital: crítica da economia política. 3ª ed. São Paulo : Nova Cultural, 1988.

PIKETTY, T. O Capital no Século XXI. Rio de Janeiro: Intrínseca, 2014.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

CHANG, H. Um estudo sobre a relação entre Instituições e Desenvolvimento Econômico – Algumas Questões
Teóricas Fundamentais. OIKOS (Rio de Janeiro), 7, nov. 2008.

EVANS, P. B.; RUESCHEMEYER, D.; SKOCPOL, T. Bringing the State Back In. Cambridge: Cambridge University
Press, 1985.

FIORI, T. Estado e Mercado: ciência, história ou ideologia? In: ÁVILA, R. I. Teorias do Desenvolvimento. São
Leopoldo: Editora UNISINOS, 2016.

MOCHÓN, F. Capítulo 8 - As Falhas do Mercado e o Papel do Estado na Economia. Em: MOCHÓN, F. Princípios
de Economia. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. Pp. 119-146.